É necessário levar em consideração a preferência individual pela profissão escolhida.
Segundo o Professor Le Ngoc Thanh, Reitor da Universidade de Medicina e Farmácia (Universidade Nacional do Vietname , Hanói ), ao recrutar para os programas de medicina, um fator muito importante que todas as universidades esperam alcançar é a contratação de candidatos que tenham um amor genuíno pela medicina, porque esta profissão exige formação meticulosa e de longa duração, e o processo de aprendizagem (bem como o trabalho posterior) é muito árduo.
Se os estudantes não amam sua profissão, logo se cansarão dos estudos, o que levará a resultados acadêmicos ruins ou até mesmo ao abandono do curso. Não é irracional que, em países com sistemas de ensino médico desenvolvidos (com exceção da França e de alguns países influenciados pelo sistema francês), a admissão em faculdades de medicina exija que os candidatos tenham concluído uma graduação. Isso porque somente assim os estudantes atingem um certo nível de maturidade e sabem de fato se possuem a capacidade e o desejo de seguir e se dedicar a uma carreira na medicina.
A qualidade dos candidatos é o fator mais importante no recrutamento de estudantes para áreas relacionadas à saúde.
Para alunos do último ano do ensino médio, poucos estão verdadeiramente comprometidos com uma carreira na medicina. Portanto, ao recrutar esse grupo, o bom desempenho dos alunos nas disciplinas de ciências (Bloco B) para o vestibular de medicina é um indicador temporário de que eles podem genuinamente gostar e querer seguir carreira na área médica. Os resultados do exame do Bloco B mostram até que ponto eles podem realizar suas aspirações. Assim, o uso de combinações de disciplinas "incomuns" para admissão em faculdades de medicina por algumas universidades demonstra que essas instituições desconsideram o interesse dos candidatos pela profissão durante o processo seletivo. Isso sem levar em conta como a qualidade da formação será afetada quando as admissões forem avaliadas com base em critérios "não relacionados" ou não essenciais para o ingresso em faculdades de medicina.
"Ainda há quem diga que, para se ter qualidade, o processo de formação é fundamental e que o requisito de admissão se resume a um diploma do ensino médio. Mas eu afirmo que, especialmente na área médica, os requisitos de admissão são muito importantes e afetam significativamente a qualidade do ensino, por isso devemos ser muito criteriosos no processo seletivo", compartilhou o Professor Le Ngoc Thanh.
Uma avaliação abrangente é essencial, mas não deve omitir os elementos fundamentais.
O Professor Associado Le Cu Linh, Vice-Diretor do Instituto de Ciências da Saúde (Universidade VinUni), afirmou que o processo de admissão da VinUni combina a análise das candidaturas com um teste de aptidão, não se baseando apenas no desempenho acadêmico. O processo de admissão da universidade segue estas etapas: triagem das candidaturas com base em múltiplos fatores, sendo o desempenho acadêmico apenas um deles; após a triagem, a comissão de admissão seleciona os candidatos considerados aptos a avançar para a fase de entrevistas; a próxima etapa é a entrevista, que avalia a aptidão individual. Este processo inclui uma entrevista de 45 minutos entre o candidato e um membro do corpo docente, podendo incluir atividades adicionais.
A prática médica dá grande ênfase aos valores humanos.
A universidade utiliza a combinação de Matemática, Ciências Naturais e Literatura para admissão no curso de Medicina. O exame de Ciências Naturais já inclui Física, Química e Biologia. Portanto, essa combinação ainda garante conhecimento básico e estabilidade dentro da combinação tradicional de disciplinas para admissão em Medicina. Ao mesmo tempo, essa nova combinação também é consistente com o exame de conclusão do ensino médio e com o currículo reformulado atual. A universidade adicionou Literatura (especificamente), mas não removeu Biologia (especificamente), portanto, a combinação Matemática - Ciências Naturais - Literatura é adequada.
A inclusão da literatura como disciplina no exame de admissão decorre das necessidades práticas da área médica, que valoriza o humanismo, a compaixão, a empatia, o compartilhamento e a capacidade de lidar com a pressão durante o tratamento de pacientes. Portanto, os estudantes precisam de uma base sólida em literatura para desempenhar essas funções com eficácia.
Dr. VO THANH HAI (Vice-Reitor da Universidade Duy Tan)
H. Ánh (gravado)
Para candidatos a vagas em áreas relacionadas à saúde, o processo de seleção inclui a avaliação do histórico acadêmico, sendo que a comissão de seleção sempre analisa as três disciplinas mais importantes: matemática, química e biologia.
"É claro que não analisamos apenas as notas nessas três disciplinas, mas sim avaliamos de forma abrangente a competência geral do candidato. No entanto, essas três disciplinas principais são a base para determinarmos se o candidato tem capacidade para absorver o conhecimento exigido pelo programa de formação em ciências da saúde. Quanto a outros fatores importantes para candidatos a medicina, como habilidades de comunicação e empatia, nós os avaliamos por meio de diversas ferramentas, principalmente por meio de entrevistas diretas conduzidas por professores", compartilhou a Professora Associada Linh.
Atualmente, a maioria das instituições de ensino na área da saúde aceita alunos com base nos resultados do exame de admissão do bloco B.
Atualmente, existem inúmeras fontes de candidatos para o Grupo B.
Segundo o Dr. Nguyen Quoc Dat, chefe do Departamento de Treinamento (Universidade Médica de Vinh), com o método baseado nos resultados do exame de conclusão do ensino médio, a medida mais confiável da qualidade de ingresso ainda são os resultados das três disciplinas: matemática, química e biologia. Isso ocorre porque refletem o conhecimento que os alunos acumularam durante o ensino médio, e esse conhecimento está intimamente relacionado ao conteúdo do programa de treinamento que os estudantes de medicina cursarão na universidade posteriormente.
"Algumas faculdades podem exigir habilidades adicionais dos candidatos, como proficiência em línguas estrangeiras ou conhecimentos de informática. No entanto, na minha opinião, para garantir a qualidade do processo seletivo para faculdades de medicina, provavelmente é melhor manter os requisitos básicos de matemática, química e biologia. Outros requisitos devem ser apenas complementares e não podem substituir essas três disciplinas", disse o Dr. Dat.
Pessoas com domínio da literatura são essenciais para este trabalho.
Este ano, a escola está utilizando uma nova combinação de disciplinas: D12 (Literatura, Cultura, Inglês). Essa combinação de admissão está em conformidade com as normas legais e atende aos requisitos necessários e suficientes para essa área de estudo.
A decisão da faculdade de ampliar a inclusão de literatura e línguas estrangeiras nessa combinação de admissão visa atender às novas demandas da sociedade por estudantes nessa área. A sociedade atual exige que os médicos não apenas sejam altamente qualificados profissionalmente, mas também possuam uma atitude positiva, a capacidade de ouvir, empatia e a habilidade de se conectar com pacientes e a comunidade. As qualidades de alguém que se destaca em literatura são essenciais para essa profissão.
Uma condição necessária é a regulamentação que assegure a qualidade dos ingressos. O Ministério da Educação e Formação exige que os candidatos a este curso tenham um excelente desempenho acadêmico no 12º ano ou uma nota mínima no exame de conclusão do ensino médio...
É necessário um GPA de 8,0 ou superior. Além disso, os candidatos devem atingir a pontuação de admissão estipulada pela universidade para serem admitidos e participarem do programa de formação de 6 anos.
Dr. Nguyen Hung Vi (Chefe da Faculdade de Medicina da Universidade Van Lang)
H. Ánh (gravado)
Segundo o Sr. Dat, o número de candidatos para as disciplinas do Grupo B é sempre muito grande todos os anos. Por exemplo, a Universidade Médica de Vinh tinha apenas 910 vagas disponíveis para todos os cursos no ano passado, enquanto houve mais de 3.000 inscrições. Portanto, embora o Ministério da Educação e Formação exigisse apenas uma pontuação mínima de 22 para os cursos de medicina, a Universidade Médica de Vinh estabeleceu a nota de corte em 24,75. Isso significa que um grande número de candidatos, mesmo aqueles que atingiram ou ultrapassaram a pontuação mínima, não conseguiu ingressar nos cursos de medicina da Universidade Médica de Vinh.
Com base na distribuição nacional das pontuações do Grupo B, fica evidente que, não apenas na região Central, mas também em outras áreas, um grande número de candidatos que obtiveram 1 a 2 pontos acima do limite mínimo para o Grupo B não conseguiu ingressar em nenhum programa de medicina. Portanto, o número de candidatos qualificados para o Grupo B (conforme exigido pelo Ministério da Educação e Treinamento) é muito grande, e a Universidade Médica de Vinh demonstra que não há absolutamente nenhuma necessidade de ampliar as combinações de admissão para aumentar o número de candidatos.
"Os estudantes que sonham em estudar medicina geralmente se preparam para os exames do Bloco B desde cedo, ou aqueles com forte aptidão para medicina são os que se destacam em matemática, química e biologia. Expandir o número de combinações de disciplinas torna o 'cenário' de admissão mais confuso e complicado, criando dificuldades para os candidatos. Os estudantes que já sonham em estudar medicina estão determinados a se destacar nas disciplinas do Bloco B; alguns podem até tentar a sorte nas disciplinas do Bloco A em algumas universidades que aceitam candidatos do Bloco A. Agora, se as faculdades de medicina e farmácia expandirem as combinações de disciplinas para admissão, isso criará dificuldades para esses estudantes, causando-lhes confusão e fazendo-os sentir que a competição é injusta", comentou o Dr. Dat.
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