Ensino gratuito: Investindo no futuro do país

Muitos delegados da Assembleia Nacional acreditam que, para que a política de isenção e apoio às mensalidades seja altamente eficaz e prática, é necessário evitar cobranças excessivas e melhorar a qualidade da educação.

Em 22 de maio, dando continuidade à 9ª sessão, os deputados da Assembleia Nacional (AN) discutiram em grupos o Projeto de Resolução da AN sobre isenção de mensalidade e apoio à mensalidade para crianças em idade pré-escolar, alunos do ensino regular e alunos de programas de ensino regular no sistema nacional de educação.

Não apenas educacional

De acordo com a proposta do Governo , crianças em idade pré-escolar, estudantes do ensino médio e estudantes que estudam programas de educação geral em instituições de ensino públicas estarão isentos do pagamento de mensalidades. Ao mesmo tempo, será fornecido auxílio-mensalidade para crianças em idade pré-escolar, estudantes do ensino médio e estudantes que estudam programas de educação geral em instituições de ensino privadas. O valor do auxílio-mensalidade será definido pelo Conselho Popular Provincial. O Governo propõe aplicar esta política a partir do ano letivo de 2025-2026.

Em debate na delegação da Assembleia Nacional da Cidade de Hong Kong, o delegado Nguyen Thien Nhan enfatizou que a política de isenção e apoio à mensalidade é muito aguardada pela população e expressou sua satisfação. Segundo ele, a isenção da mensalidade não só reduz o ônus financeiro para muitas famílias, como também demonstra a humanidade e a preocupação do Partido e do Estado com as gerações futuras em um contexto de tantas dificuldades.

O Sr. Nguyen Thien Nhan disse que a isenção das taxas de ensino reduzirá o ônus financeiro, incentivando assim as famílias a terem dois filhos, contribuindo para garantir uma força de trabalho para o Vietnã até 2045. Com essa política, o Vietnã é o único país da ASEAN a isentar as taxas de ensino da pré-escola ao ensino médio, demonstrando um forte investimento no futuro do país.

Compartilhando a mesma opinião, o delegado Nguyen Thi Lan ( Hanói ) avaliou que esta política não só tem importância educacional, como também apoia indiretamente a implementação da estratégia populacional nacional. Considerando que o Vietnã enfrenta uma baixa taxa de natalidade em muitas grandes cidades e entra na fase de envelhecimento populacional, isentar e apoiar as mensalidades escolares ajudará as famílias a se sentirem seguras para dar à luz e criar os filhos. Contribuindo, assim, para o objetivo de manter a taxa de natalidade de reposição, garantir uma estrutura populacional razoável e o desenvolvimento sustentável do país.

A Sra. Nguyen Thi Lan comentou: "Esta é uma política que demonstra a humanidade e a superioridade do nosso regime; garante a consistência da política de acesso equitativo à educação. Esta política também incentiva o desenvolvimento da educação não pública e aprimora a socialização da educação."

No entanto, a delegada Nguyen Thi Lan também expressou preocupação de que a isenção das mensalidades nas escolas públicas possa causar um aumento acentuado no número de alunos transferidos de escolas particulares, correndo o risco de sobrecarregar o sistema escolar público. Por isso, ela propôs a inclusão de regulamentações ou a atribuição ao Governo de desenvolver um plano de investimento sincronizado para instalações e pessoal docente, a fim de garantir uma qualidade de ensino verdadeiramente consistente.

Segundo a Sra. Nguyen Thi Lan, é necessário avaliar cuidadosamente a capacidade de equilibrar o orçamento das localidades, especialmente das províncias que ainda não o fizeram. O governo precisa calcular a compensação para garantir fontes orçamentárias para essas localidades, evitando o caso de boas políticas, mas com recursos insuficientes para implementação, o que leva a uma implementação atrasada ou desigual.

O presidente do Comitê Econômico e Financeiro da Assembleia Nacional, Phan Van Mai, enfatizou que o investimento em educação é o investimento mais importante. Foto: Pham Thang

Acesso à educação equitativa e inclusiva

O Sr. Bui Hoai Son, delegado em tempo integral da Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional, afirmou que a política de isenção e apoio à mensalidade representa um grande passo à frente na busca por acesso justo e abrangente à educação para todos. Essa política é altamente inclusiva, amplia o número de beneficiários, elimina barreiras financeiras para os alunos e garante a equidade entre escolas públicas e privadas, entre áreas urbanas e rurais.

"Sem mensalidades, os alunos do ensino médio terão acesso mais igualitário ao conhecimento, reduzindo a taxa de evasão escolar devido a circunstâncias econômicas, especialmente em grandes cidades, onde a estratificação de renda geralmente ocorre de forma profunda" - expressou o Sr. Bui Hoai Son.

Juntamente com a política de isenção de mensalidades, o delegado Bui Hoai Son propôs que a Assembleia Nacional e o Governo disponham de um mecanismo para garantir a qualidade da educação. Além de isentar e apoiar as mensalidades, a população também espera escolas melhores, professores confiantes no ensino e conteúdo curricular adequado às habilidades dos alunos. Além disso, é necessário revisar a alocação orçamentária por região, evitando situações de equalização, que causam pressão excessiva sobre os orçamentos provinciais e municipais.

O delegado Nguyen Thi Viet Nga (Hai Duong) manifestou preocupação com a questão da equidade entre alunos de escolas públicas e privadas, e entre os modelos educacionais do sistema educacional nacional. De acordo com a proposta, os alunos de escolas públicas serão isentos de todas as mensalidades, enquanto os alunos de escolas privadas receberão auxílio-educação, com o financiamento fornecido diretamente aos alunos. No entanto, na realidade, as mensalidades das escolas privadas costumam ser muito mais altas do que as das escolas públicas, pois não recebem investimentos do orçamento estadual em instalações e salários.

Segundo a Sra. Nguyen Thi Viet Nga, a ausência de regulamentações específicas pode levar a uma situação em que alunos de escolas privadas sejam amparados com mensalidades mais altas do que aqueles isentos de mensalidades para alunos de escolas públicas. Ela acredita que isso deve receber atenção especial para evitar paradoxos políticos e garantir a equidade no acesso aos recursos orçamentários. Portanto, propôs estipular claramente o princípio de que o nível de apoio à mensalidade para alunos de escolas privadas não deve exceder o nível de isenção da mensalidade da instituição de ensino pública correspondente, em termos de série e localização.

Enquanto isso, a delegada Nguyen Thi Minh Trang (Vinh Long) observou que isentar taxas de ensino não significa que os alunos não tenham que pagar outros custos de estudo, como uniformes, habilidades sociais, hospedagem... "Se não controlarmos bem a cobrança de taxas não relacionadas a ensino, a política perderá sua eficácia real", enfatizou ela.

A Sra. Nguyen Thi Minh Trang sugeriu o estabelecimento de um mecanismo de controle transparente, com supervisão dos pais e dos Conselhos Populares em todos os níveis, para evitar a situação de isenção de mensalidades, mas aumento de outras receitas. Além disso, é possível considerar um pacote de apoio abrangente, incluindo mensalidades e parte dos custos de aprendizagem, como livros didáticos, equipamentos essenciais para alunos pobres e alunos em áreas difíceis...

Reduzir a carga horária das pré-escolas públicas

O projeto de Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos também foi discutido pelos delegados em grupos.

De acordo com o plano do Governo, crianças de 3 a 5 anos terão educação pré-escolar universal, concluída em todo o país até 2030. O Governo investirá no desenvolvimento da rede de escolas, instalações e equipamentos didáticos mínimos; garantirá que o corpo docente da pré-escola atenda aos padrões estabelecidos; e garantirá custos operacionais adequados para as instituições públicas de educação pré-escolar. O Governo complementará e alterará as políticas para crianças, professores, gestores e funcionários da pré-escola...

Comentando sobre este conteúdo, o Presidente do Comitê Econômico e Financeiro da Assembleia Nacional, Phan Van Mai, enfatizou que o investimento em educação é o investimento mais importante. Com a Resolução sobre a universalização da educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos, ele afirmou que devemos visar o acesso precoce à educação. O período de 3 a 5 anos é uma fase inicial muito importante da vida de uma criança, contribuindo para determinar a qualidade da população posteriormente. Portanto, ele sugeriu que a agência de redação conduzisse mais pesquisas para regulamentar o acesso precoce à educação; e a nutrição para melhorar a estatura e a condição física das crianças, para que as pré-escolas não sejam apenas locais para cuidar de crianças.

Concordando com a política de universalização da educação pré-escolar, a delegada Le Thi Song An (Long An) também apontou muitos desafios no processo de implementação. Ela citou que a taxa de crianças de 3 anos frequentando a escola em Long An é atualmente de apenas 63,51%, em comparação com a taxa nacional de 86,3%. A localidade também carece de quase 190 professores de pré-escola, enquanto o desenvolvimento escolar é desigual entre as regiões. A socialização da educação ainda enfrenta muitas barreiras.

Por isso, a Sra. Le Thi Song An recomendou que o Ministério da Educação e Formação tenha um mecanismo claro e fundamental para apoiar e melhorar a qualidade do ensino privado. Isso ajudará a reduzir a sobrecarga do setor público, economizar o orçamento do Estado e diversificar os tipos de ensino.

Hoje (23 de maio), a Assembleia Nacional discutiu em grupos a implementação do plano de desenvolvimento socioeconômico e o orçamento do Estado nos primeiros meses de 2025; a transição para a aplicação de uma série de mecanismos e políticas específicas que foram permitidos pela Assembleia Nacional para serem implementados em diversas localidades após a reorganização, e muitos outros conteúdos importantes.

Se a inspeção for muito barulhenta, o elemento surpresa será perdido.

Ao discutir o projeto de Lei de Inspeção (alterado) na mesma manhã, o delegado Pham Khanh Phong Lan (HCMC) comentou que o projeto não cria condições favoráveis ​​para inspeções surpresa, mas se concentra principalmente em inspeções planejadas.

Segundo a Sra. Pham Khanh Phong Lan, as inspeções planejadas costumam ser ineficazes, pois precisam ser divulgadas publicamente no início do ano, aprovadas pelos superiores e notificadas com antecedência às unidades inspecionadas para preparação. Isso elimina o elemento surpresa e reduz a eficácia das inspeções.

Citando fatos, a Sra. Pham Khanh Phong Lan afirmou que, durante o período de pico da repressão a produtos falsificados, falsificados e fraudes comerciais, sob a direção do Governo, muitas farmácias ocultaram seus produtos em violação às normas e responderam que não comercializavam alimentos funcionais quando o grupo de trabalho veio inspecionar. Ela enfatizou que é muito difícil obter resultados se a inspeção for planejada e organizada de forma abrangente.

Fonte: https://nld.com.vn/mien-hoc-phi-dau-tu-cho-tuong-lai-dat-nuoc-196250522223157869.htm