Ampliando o plano de estudo de 2 sessões/dia para os níveis de ensino fundamental e médio

Em entrevista coletiva na tarde de 23 de julho, o Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Hai Phong, Uong Minh Long, afirmou: "No ano letivo de 2024-2025, 474/475 escolas primárias em toda a cidade organizarão 2 sessões por dia, atingindo 99,7%. Destes, a região de Hai Phong Ocidental atingiu 100% (256/256 escolas), a região de Hai Phong Oriental atingiu 99,5% (218/219 escolas) e 1 escola no antigo distrito de Cat Hai não se organizou devido à falta de salas de aula.

8(2).jpg?w=900 — Coletiva de informação e coletiva de imprensa na tarde de 23 de julho. Foto: PT.

No ensino fundamental, até o momento, apenas 49 escolas (11,5%) conseguiram implementar esse modelo; a maioria delas são escolas particulares com internato. No ensino médio, a situação é mais difícil: atualmente, apenas 4 escolas particulares (0,94%) participam do modelo.

No ano letivo de 2025-2026, a Hai Phong pretende que 100% das escolas primárias (476/476), mais de 61% das escolas secundárias (262/427) e 65,4% das escolas secundárias (83/127), incluindo escolas públicas e privadas, sejam qualificadas para dar aulas em duas sessões por dia.

De acordo com os registros, o modelo de aprendizagem de 2 sessões/dia obteve alto consenso entre pais e alunos. Este método contribui para a plena implementação do Programa de Educação Geral de 2018, especialmente no que se refere aos conteúdos de experiência, criatividade, educação em habilidades para a vida e educação física. O modelo também permite que as instituições de ensino utilizem de forma eficaz as instalações e o corpo docente existentes.

9(1).jpg?w=900 — O vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Hai Phong, Uong Minh Long, discursou na conferência. Foto: PT.

No entanto, a maior dificuldade atualmente é que as instalações físicas de muitas escolas não atendem aos requisitos mínimos para a implementação síncrona do modelo de 2 sessões/dia. Muitos locais carecem de salas de aula, refeitórios, salas multiuso e condições para apoiar a organização de atividades educacionais vespertinas de acordo com a nova orientação curricular. Além disso, o corpo docente ainda carece de quantidade e estrutura de disciplinas, especialmente em disciplinas específicas como música , artes plásticas, tecnologia da informação e educação física. De acordo com os regulamentos, as escolas devem garantir 1,5 professores/turma do ensino fundamental; 1,9 professores/turma do ensino fundamental; 2,25 professores/turma do ensino médio.

O Sr. Uong Minh Long disse: A implementação bem-sucedida do modelo de aprendizagem de 2 sessões/dia no nível primário é uma premissa forte para expansão para escolas secundárias e de ensino médio, no entanto, muitas soluções fundamentais serão necessárias.

Hai Phong espera que o Ministério da Educação e Treinamento oriente a implementação do ensino de 2 sessões/dia para os níveis de ensino fundamental e médio, implementado em locais com instalações e equipe adequadas, e em breve emitirá uma estrutura de programa de ensino específica e focada em 2 sessões/dia, orientando claramente a duração e o conteúdo de cada sessão, ajudando as escolas a criar planos educacionais apropriados, viáveis e informais.

O Departamento de Educação e Treinamento propôs que a cidade de Hai Phong continue a aumentar o investimento em infraestrutura, priorizando a construção de mais salas de aula, prédios multiuso e áreas de treinamento físico, especialmente em bairros e distritos densamente povoados. As comunas e bairros devem rever e converter antigas sedes em escolas, propor proativamente equipamentos adicionais e assinar contratos com mais professores.

Comentário (0)