Com o capital alocado de mais de 6 bilhões de VND para implementar o Subprojeto 1, Projeto 5, sob o Programa Nacional de Metas 1719, o distrito de Ngoc Hoi investiu na modernização e expansão da Escola Secundária Ngo Quyen para Minorias Étnicas, comuna de Dak Ang; O Departamento de Educação e Treinamento do distrito coordenou com os Centros de Aprendizagem Comunitária das comunas: Sa Loong, Dak Xu, Po Y, Dak Ang para organizar 4 aulas de alfabetização, com a participação de 125 alunos.
O distrito de Ngoc Hoi possui 17 grupos étnicos distribuídos em 8 comunas e vilas; uma população de 64.968 pessoas, das quais 57% são minorias étnicas. Nos últimos anos, o trabalho de universalização da educação e eliminação do analfabetismo sempre recebeu a atenção, a liderança e a supervisão rigorosa dos comitês e autoridades do Partido em todos os níveis, juntamente com os esforços e a determinação da equipe de gestão e dos professores do setor de Educação e Treinamento, alcançando resultados positivos. Até o final de 2023, a universalização da educação pré-escolar para crianças de 5 anos será alcançada; a universalização do ensino fundamental será alcançada no nível 3; a universalização do ensino médio será alcançada no nível 2; e a universalização da educação para erradicação do analfabetismo será alcançada no nível 2.
No futuro próximo, o distrito de Ngoc Hoi continuará a implementar prontamente o conteúdo do Subprojeto 1, Projeto 5 e implementar soluções de forma sincronizada para atingir as seguintes metas: a taxa de alunos de jardim de infância de minorias étnicas de 5 anos que frequentam a escola chega a 100%; a taxa de alunos do ensino fundamental que frequentam a escola é superior a 99,92%; a taxa de alunos do ensino médio que frequentam a escola é superior a 99,70%; a taxa de alunos do ensino médio que frequentam a escola é superior a 55%; a taxa de alunos de minorias étnicas com 15 anos ou mais que conseguem ler e escrever fluentemente no idioma comum é superior a 90%.
Ao mesmo tempo, consolidar firmemente os resultados da eliminação do analfabetismo e prevenir o seu retorno. Melhorar a qualidade do ensino dos professores de minorias étnicas em escolas regulares que atendem aos padrões de formação; esforçar-se para atingir a taxa de 35% de alunos de minorias étnicas concluintes do ensino fundamental II que continuam a estudar em instituições de formação profissional de nível intermediário; e a taxa de alunos de minorias étnicas concluintes do ensino médio que continuam a estudar em instituições de formação profissional de nível superior para mais de 28%.
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