A primeira pessoa a se candidatar para abrir uma universidade privada.

Primeiro encontro

Em seu pequeno escritório, o professor Hoang Xuan Sinh folheava fotografias e páginas de livros, relembrando memórias de exatamente 35 anos atrás, sobre um breve encontro que mudou o panorama da educação vietnamita na época.

Naquela época, o país tinha acabado de se abrir e tudo ainda era muito difícil. Órgãos públicos e escolas funcionavam inteiramente com subsídios estatais. Portanto, solicitar a criação de uma universidade privada era incrivelmente difícil. Só de mencionar a palavra "privada" já se recebia uma rejeição imediata, pois era um conceito muito novo.

Professor Hoang Xuan Sinh durante o período 1981-1994.

No início de dezembro de 1988, após sua proposta de abrir a primeira universidade privada ter sido repetidamente rejeitada por diversas organizações, o professor Hoang Xuan Sinh decidiu se encontrar a sós com o secretário-geral Nguyen Van Linh.

Para se encontrar com o Secretário-Geral, o Professor Sinh teve que passar por vários níveis de autoridade, incluindo o Departamento de Ciência e Tecnologia, que o recomendou. "Não sei por que fui tão imprudente naquela época. Entrei nervosamente no escritório do Secretário-Geral Nguyen Van Linh", recordou o Professor Hoang Xuan Sinh.

Durante aquele breve e precioso tempo, a Sra. Sinh apresentou sucintamente seus objetivos e ideias para a abertura de uma escola particular, sem solicitar financiamento estatal. "Surpreendentemente, o Secretário-Geral Nguyen Van Linh concordou imediatamente e prometeu orientar as unidades competentes a apoiar o estabelecimento desse novo modelo", disse ela.

Imediatamente após aquele encontro fatídico, o Professor Hoang Xuan Sinh dirigiu-se ao General Vo Nguyen Giap, que na época era o Vice-Primeiro-Ministro encarregado da ciência e educação, para lhe pedir que considerasse e promovesse rapidamente a criação desse novo modelo.

"Alguns dias depois, o Comitê Central de Ciência e Educação do Ministério da Educação Superior me convidou para falar sobre a criação da escola", relatou ela.

Ela convenceu o Secretário-Geral Nguyen Van Linh e líderes de todos os níveis a permitirem a abertura de uma escola particular por dois motivos: para aliviar as dificuldades dos professores, permitindo que eles ganhassem a vida com sua profissão, e para mudar o currículo, levando o conhecimento adquirido em estudos no exterior para as futuras gerações de alunos.

Começar tudo é difícil.

Segundo a professora, no caminho para o estabelecimento do modelo de universidade privada, é preciso mencionar o Professor Bui Trong Lieu, o primeiro a conceber a ideia. Naquela época, o Professor Bui Trong Lieu, que lecionava na Universidade de Paris 5 (França), enviou cartas a cinco renomados professores no Vietnã, incluindo: Hoang Xuan Sinh, Hoang Tuy, Phan Dinh Dieu, Nguyen Dinh Chi e Bui Trong Luu.

Na carta, o Professor Lieu sugeriu que os cientistas nacionais criassem uma universidade privada, tanto para superar as deficiências das universidades públicas da época quanto para permitir que os professores vivessem de seus salários, dedicando-se integralmente à educação sem serem afetados por preocupações financeiras.

Essa foi a inspiração inicial para ela. "Todos os cinco professores que receberam a carta discutiram o assunto muitas vezes. No entanto, poucos ousaram tomar a iniciativa e propor essa ideia inovadora", compartilhou a professora Sinh.

Hoang Xuan Sinh foi a primeira professora de Matemática do Vietnã.

Ela arriscou e escreveu uma carta, assinada por outros cientistas, ao Ministério da Educação Superior. Como esperado, o Ministério da Educação Superior não respondeu à sua petição. E não apenas os níveis de gestão, mas muitos outros se mostraram céticos e a desencorajaram a tentar abrir caminho. No entanto, tendo estudado no exterior e interagido com muitos cientistas e líderes de destaque ao redor do mundo naquela época, ela permaneceu firme em sua crença de que esse modelo teria sucesso.

Após meses de esforço, batendo às portas de diversas agências e organizações, ela teve a sorte de receber a aprovação dos líderes de mais alto escalão para testar esse modelo. Em 15 de dezembro de 1988, o Centro Universitário Privado Thang Long — a primeira universidade privada do Vietnã — foi oficialmente estabelecido, visto como uma segunda chance para aqueles que não haviam sido aprovados no vestibular.

A primeira turma da escola recebeu muitos alunos talentosos, que ficaram a apenas 1 ou 2 pontos de ingressar em universidades de prestígio na época, como a Universidade Politécnica, a Universidade de Tecnologia e a Universidade de Formação de Professores.

Em relação às mensalidades, a Sra. Sinh calculou que, durante o período de subsídio, os funcionários públicos recebiam 13 quilos de arroz; os estudantes, 17 quilos; e os soldados, 21 quilos. “Eu, com 13 quilos de arroz, só comia 8, sobrando 5 quilos para trocar por outras necessidades. Numa família com dois funcionários públicos, sobrariam 10 quilos de arroz por mês, o suficiente para pagar a mensalidade dos nossos filhos. Por isso, decidi cobrar uma mensalidade equivalente a 10 quilos de arroz”, explicou a professora.

No entanto, esse dinheiro só dava para pagar o aluguel do imóvel, incluindo uma sala de aula, e os funcionários do escritório. Metade da sala foi dividida para acomodar os alunos. Sem dinheiro para contratar uma faxineira, a própria professora acordava às 6 da manhã para buscar água, limpar o quadro-negro e as carteiras, e varrer a sala de aula.

Apesar dos recursos limitados, o Professor Sinh ainda se reunia com muitos professores e convidava pessoas talentosas para a universidade. “Naquela época, não tínhamos muito dinheiro, mas eu pagava aos professores US$ 5 por hora, o que era um valor bastante alto. Para ser sincera, os professores também estavam com dificuldades financeiras, então, quando fiz a proposta, todos aceitaram imediatamente”, recordou a professora. Todos os salários dos palestrantes dependiam de doações de professores vietnamitas expatriados na França, enviadas pelo Professor Bui Trong Lieu.

Inicialmente, tudo ia bem, mas depois de três anos, os professores e intelectuais na França pararam de fazer doações. A escola perdeu uma importante fonte de financiamento. “Aquele período foi incrivelmente difícil, mas eu pensei: se a escola fechar, para onde irão os alunos? Preciso ser responsável pelos meus alunos”, confidenciou a professora Sinh. Nessa situação desesperadora, ela arregaçou as mangas e investiu todos os recursos financeiros de sua família na escola. Ela foi pessoalmente à França em busca de novas fontes de doações para mantê-la funcionando.

Para agravar as dificuldades, no dia da formatura da primeira turma, os alunos se depararam com problemas no processo de emissão de diplomas. A Lei de Educação da época ainda não previa regulamentações para escolas particulares, portanto a Universidade Thang Long não pôde emitir diplomas para seus formandos.

“Eu estava num dilema, sem conseguir avançar nem retroceder. O Ministério da Educação e Formação não concedia os diplomas, os pais reclamavam e os alunos estavam desapontados. Todas as noites, eu me assustava com o toque do telefone, porque os pais sempre ligavam nessa hora para tentar me acalmar. Além disso, todos os professores e funcionários administrativos da escola tinham se demitido”, lamentou o professor Hoang Xuan Sinh.

Foram necessários dois anos após a formatura da primeira turma de alunos para que o Ministério da Educação e Formação emitisse regulamentos temporários para universidades privadas, e o professor Hoang Xuan Sinh escapou de ser processado por alunos e pais.

Fonte: https://vtc.vn/nguoi-xin-mo-dai-hoc-tu-thuc-dau-tien-ar852479.html