Muitas escolas reivindicam... direitos

Ontem (30 de novembro), na Universidade Phenikaa (Hanói), o Ministério da Educação e Treinamento realizou um seminário para coletar comentários sobre o rascunho do planejamento da rede de instituições universitárias e de ensino pedagógico (doravante denominada rede universitária) para o período de 2021 a 2030, com uma visão para 2050. De acordo com a versão preliminar que o Ministério da Educação e Treinamento está coletando comentários para concluir, o ministério propõe orientações para organizar a estrutura de distribuição da rede, a fim de atingir a meta de o Vietnã ser classificado no grupo de países com sistemas universitários avançados na região.

O professor Nguyen Hai Nam, diretor da Universidade de Farmácia de Hanói , propôs que o Ministério da Educação e Treinamento considerasse colocar esta escola na lista das principais universidades nacionais.

Haverá 30 universidades nacionais importantes

Em relação à orientação da estrutura e distribuição da rede, o Ministério da Educação e Formação Profissional tem como visão básica manter a estabilidade quantitativa e estrutural, com foco no fortalecimento da capacidade, na melhoria da qualidade e na expansão da escala das instalações universitárias. Até 2030, todo o país contará com cerca de 250 universidades e 50 filiais pertencentes a 200 universidades-chave, com a orientação da distribuição por regiões, incluindo: cerca de 30 universidades nacionais-chave (5 universidades nacionais, 5 universidades regionais e 18 a 20 universidades-chave da indústria nacional); cerca de 100 outras universidades-chave subordinadas a ministérios, filiais, agências centrais e locais; pelo menos 70 universidades privadas (sem fins lucrativos e com investimento estrangeiro).

REESTRUTURAÇÃO, FUSÃO, DISSOLUÇÃO DE ESCOLAS QUE NÃO ATENDERAM AOS PADRÕES

Para as universidades públicas (no período até 2030), aquelas que não atenderem aos padrões universitários serão organizadas de acordo com as seguintes direções: reestruturação e foco em investimentos para atender aos padrões dentro de um roteiro de 3 a 5 anos; fusão para se tornar uma unidade de treinamento ou uma filial de uma universidade de prestígio; suspensão das atividades de treinamento antes de 2028 e dissolução antes de 2030. Basicamente, nenhuma nova universidade pública será estabelecida, exceto em casos necessários (como o estabelecimento em algumas áreas com baixos níveis de acesso à universidade, etc.). Para filiais, as atividades de treinamento serão suspensas se elas não atenderem aos padrões ou não tiverem concluído o estabelecimento de status legal antes de 2028; fusão ou dissolução de filiais que não atenderem aos padrões antes de 2030. O estabelecimento de novas filiais também é limitado em alguns casos.

Estudantes da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh. De acordo com a proposta do Ministério da Educação e Treinamento, as universidades nacionais serão modernizadas para atingir o nível mais avançado do mundo em ciência , engenharia e tecnologia, estando entre as melhores da Ásia.

ATUALIZAR UNIVERSIDADES NACIONAIS PARA ESTAR ENTRE O GRUPO PRINCIPAL DA ÁSIA

Acompanhando a orientação do arranjo acima está a proposta do Ministério da Educação e Treinamento sobre programas e projetos importantes que precisam de investimento prioritário no período de 2021 a 2030, com uma visão para 2050, na qual o grupo de maior prioridade é desenvolver e atualizar as universidades nacionais para atingir padrões de classe mundial em ciência, engenharia e tecnologia, entre os principais grupos da Ásia; desenvolver e atualizar as universidades regionais para atingir padrões avançados, com prestígio na região em áreas-chave e prioritárias da região; desenvolver e atualizar as principais instalações universitárias nas áreas de pedagogia, medicina e outras áreas...

A Universidade Nacional, localizada no centro de uma região econômica dinâmica, tem a missão de liderar e desempenhar um papel fundamental na implementação da tarefa estratégica nacional de desenvolvimento de talentos, recursos humanos de alta qualidade, ciência, tecnologia e inovação. A Universidade Regional, localizada no centro da região e sub-região, tem a missão de liderar e desempenhar um papel fundamental na implementação da tarefa de formação de recursos humanos de alta qualidade, pesquisa científica, desenvolvimento e aplicação de tecnologia para a região.

EVITE QUE ESCOLAS PRINCIPAIS ABRAM APÓS AS COTAS DE MATRÍCULA UNIVERSITÁRIA

Representantes de universidades presentes no seminário expressaram concordância com a visão do Ministério da Educação e Treinamento na elaboração do projeto de planejamento. Segundo os delegados, em um contexto de recursos orçamentários limitados, concentrar-se em investimentos em universidades nacionais, regionais e em instalações universitárias importantes é a solução correta, em vez de diluir o investimento.

Os critérios que o Ministério da Educação e Formação utiliza para determinar quais instituições são consideradas instituições-chave a nível nacional são bastante razoáveis ​​(capacidade, reputação em termos de formação e investigação científica, como o número de professores, professores associados, proporção de docentes com doutoramento, escala de docentes, escala da formação de pós-graduação e resultados da investigação científica, etc.). No entanto, na perspetiva dos seus próprios interesses, alguns delegados afirmaram que o Ministério da Educação e Formação deveria considerar e expandir a lista das 18 universidades-chave do setor.

Segundo o Professor Nguyen Hai Nam, Reitor da Universidade de Farmácia de Hanói, é necessário atentar para o papel de "liderança" da universidade, com foco na proporção de formação de pós-graduação (por exemplo, deve atingir uma proporção mínima de 20% do total da formação). É necessário evitar que as principais universidades, embora recebam mais investimentos, busquem a expansão das cotas de matrícula, enquanto a formação de pós-graduação é o fator que cria a "liderança".

O Professor Nam também sugeriu que o Ministério da Educação e Treinamento considere incluir a Universidade de Farmácia de Hanói na lista das principais universidades nacionais. "Atualmente, o país inteiro tem apenas uma universidade especializada em treinamento em farmácia. A Universidade Médica de Hanói não possui um curso de farmácia, e a Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh tem apenas um curso de farmácia (as duas escolas estão na lista de 18 universidades principais proposta pelo Ministério da Educação e Treinamento - PV ). A Universidade de Farmácia de Hanói é atualmente a instituição de treinamento para professores da maioria dos cursos de farmácia em universidades médicas e farmacêuticas. De fato, a Universidade de Farmácia de Hanói é atualmente a escola "líder" em treinamento em farmácia", explicou o Professor Nam.

A Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói pretende se tornar uma das cinco universidades nacionais.

NECESSIDADE DE GARANTIR O PRINCÍPIO DA IGUALDADE NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL

A Professora Associada Pham Thu Huong, Vice-Reitora da Universidade de Comércio Exterior, também expressou sua concordância com a orientação da rede universitária proposta pelo Ministério da Educação e Treinamento, mas deve haver conteúdo que demonstre interesse em unidades de treinamento cuja eficácia tenha sido comprovada na prática. O planejamento precisa demonstrar o princípio de não criar desigualdade no desenvolvimento universitário. É necessário basear-se na qualidade dos resultados e na capacidade de mobilização de recursos, especialmente internacionais, das universidades. "Atualmente, temos um grupo de universidades que oferecem cursos de especialização única, incluindo algumas universidades com área limitada, mas com excelente qualidade de resultados e insumos. Deve haver um plano para reestruturar e fundir essas escolas para criar grandes universidades, transformá-las em universidades de nível internacional, e não apenas desenvolver universidades nacionais ou regionais?", propôs a Sra. Huong.

"Devemos nos dividir em dois grupos: o grupo das condições para garantir a qualidade; o grupo da qualidade dos resultados. Devemos abrir oportunidades para as escolas que se destacam no processo de desenvolvimento anual, bem como para os padrões de resultados das escolas, mesmo que estes sejam superiores aos padrões nacionais, atendendo aos padrões de resultados de acordo com os programas internacionais", propôs o Professor Associado Huong, acrescentando: "Precisamos garantir o princípio da igualdade no desenvolvimento educacional. Esperamos ter um mecanismo justo para que as universidades possam ter oportunidades, embora não nas escolas-chave, sem perdermos nossa vantagem competitiva no processo de desenvolvimento".

Orientação de desenvolvimento planejado de 5 universidades nacionais: Universidade Nacional de Hanói, Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, Universidade de Danang, Universidade de Hue.

Orientação de desenvolvimento esperada das universidades regionais : Universidade Thai Nguyen, Universidade Vinh, Universidade Nha Trang, Universidade Tay Nguyen, Universidade Can Tho.

Orientação esperada das principais universidades do setor : Universidade de Educação de Hanói (educação e pedagogia), Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh (educação e pedagogia), Universidade Médica de Hanói (medicina e farmácia), Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh (medicina e farmácia), Universidade de Direito de Hanói (direito), Universidade de Direito da Cidade de Ho Chi Minh (direito), Universidade Nacional de Economia (economia e finanças), Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh (economia e finanças), Universidade Marítima do Vietnã (transporte - transporte, economia marítima), Universidade de Transporte (transporte - transporte), Universidade de Construção de Hanói (construção e arquitetura), Academia de Agricultura do Vietnã (agricultura), Academia de Jornalismo e Propaganda (imprensa, comunicação), Academia de Correios e Telecomunicações (informação e comunicação), Academia Nacional de Administração Pública (administração pública), Academia de Finanças (finanças), Academia Nacional de Música do Vietnã (artes), Universidade de Teatro e Cinema de Hanói (artes).

Link da fonte: https://thanhnien.vn/quy-hoach-mang-luoi-dh-nhieu-truong-doi-quyen-loi-185231130223027509.htm