Como são elaboradas as questões e as provas?

O exame de conclusão do ensino médio será realizado de 27 a 29 de junho. No dia 27, os candidatos deverão comparecer ao local de prova para realizar o cadastro, ouvir as regras e corrigir quaisquer informações incorretas. Nos dias 28 e 29 de junho, os candidatos farão quatro provas: literatura, matemática, prova combinada e língua estrangeira.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son (à esquerda na capa), inspeciona a organização do exame de conclusão do ensino médio de 2023 na cidade de Ho Chi Minh.

" Tapando as brechas" no processo de formulação de perguntas

Próximo à época do exame de conclusão do ensino médio deste ano, foi anunciada e preparada para julgamento a denúncia de "abuso de poder e influência no exercício de funções oficiais" relacionada ao exame de biologia de 2021. De acordo com a denúncia, os dois réus, designados pelo Ministério da Educação e Treinamento para participar da elaboração do banco de questões do exame e da comissão examinadora de biologia, sabiam que o software de extração de questões do Ministério da Educação e Treinamento não era aleatório. Assim, eles se aproveitaram de suas atribuições e poderes para levar documentos para casa, compilá-los em questões e organizá-los de forma a serem sorteados como fonte oficial do exame, orientando a seleção das combinações de questões que compilaram para compor a prova oficial. Ao mesmo tempo, eles usaram essas questões como material de revisão para diversos alunos conhecidos. Isso porque o software de gerenciamento do banco de questões do Ministério da Educação e Treinamento não utiliza mais sorteio aleatório, mas sim um sistema de combinação de questões, no qual questões com a mesma ordem de classificação são agrupadas.

A conclusão da investigação acima gerou preocupação pública em relação ao processo de elaboração dos exames de conclusão do ensino médio deste ano. Na recente conferência preparatória para os exames de conclusão do ensino médio, organizada pelo Ministério da Educação e Treinamento, sobre o processo de criação das questões da prova, o Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento), afirmou: "O Ministério da Educação e Treinamento emitiu diretrizes para o processo de criação das questões da prova, a fim de garantir a seleção aleatória de combinações de questões do banco de questões para elaborar, revisar e aprimorar as questões e respostas da prova; os formulários de cada etapa são revisados ​​e preenchidos; as responsabilidades dos participantes do conselho de criação das questões da prova são claramente definidas."

Com relação à correção das provas, o Ministério da Educação e Formação afirmou que continuará utilizando a versão do software de correção de provas de múltipla escolha fornecida aos Departamentos de Educação e Formação em 2022. Para superar algumas limitações no uso desse software, o Ministério da Educação e Formação capacitou e instruiu os departamentos.

A área de Educação e Treinamento prepara a infraestrutura de tecnologia da informação, instala e utiliza-a de acordo com as normas; oferece treinamento completo sobre o uso de softwares; resume as limitações e os erros encontrados em exames anteriores na fase de correção, a fim de apresentar soluções para superá-los e evitar repetições.

Amanhã, os candidatos concluirão os procedimentos para realizar o exame de conclusão do ensino médio de 2023.

Mobilizaram quase 8.000 funcionários da universidade para supervisionar e avaliar os exames.

Com relação aos trabalhos de inspeção e avaliação, o Ministério da Educação e Formação informou que capacitou inspetores e avaliadores para o exame de conclusão do ensino médio de 2023, preparou integralmente documentos, formulários e manuais para esses trabalhos, e organizou treinamento para a equipe principal responsável por eles. O Ministério da Educação e Formação também emitiu um documento designando instituições de ensino superior para enviar representantes a fim de participar das equipes de inspeção para a supervisão dos exames nas localidades. Assim, cerca de 8.000 funcionários e servidores públicos de instituições de ensino superior foram mobilizados para organizar 63 equipes de inspeção para a supervisão dos exames e 63 equipes de inspeção para a correção das provas, ambas pertencentes ao Ministério, em 63 Secretarias de Educação e Formação.

A Síndrome de Tourette em Hanói representa mais de 1/10 do número total de casos de Síndrome de Tourette no país.

Com mais de 102.000 candidatos, Hanói possui o maior número de inscritos entre as localidades, representando mais de 1/10 do total de candidatos em todo o país que se inscreveram para o exame de conclusão do ensino médio este ano. Hanói mobilizou quase 15.000 funcionários, professores e colaboradores para participar da fiscalização nos locais de prova; cerca de 600 fiscais foram alocados nos locais de prova para realizar a supervisão e garantir a segurança durante a aplicação do exame, seguindo o princípio: locais de prova com menos de 20 salas de exame com 2 fiscais; de 20 a 30 salas de exame com 3 fiscais; de 31 a 40 salas de exame com 4 fiscais...

O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói, enfatizou que o processo de fiscalização dos exames deve ser realizado com seriedade, rigor, com pessoas devidamente identificadas e trabalho confidencial; a supervisão deve ser reforçada e a responsabilidade dos fiscais de exame deve ser ampliada para garantir a segurança do exame e que os resultados reflitam com precisão a qualidade do aprendizado.

O Sr. Nguyen Duc Cuong, Inspetor-Chefe do Ministério da Educação e Formação, afirmou que, atualmente, a maioria das províncias e cidades possui linhas diretas para o envio de informações em tempo hábil, garantindo a segurança. Além disso, a inspeção também criou 10 equipes para realizar inspeções detalhadas da preparação e organização do exame em diversas localidades.

Enfatizando a importância do trabalho de inspeção e fiscalização, o Sr. Cuong afirmou: "A Inspetoria do Ministério continua a inspecionar e fiscalizar as localidades, coordenando-se estreitamente com os inspetores provinciais nas localidades para garantir segurança, rigor e cautela em todas as etapas. É necessário assegurar que todas as etapas da fiscalização sejam realizadas. Nenhum agente deve participar da fiscalização sem ter participado do treinamento. Os agentes devem ser totalmente treinados, compreender o trabalho atribuído e ser capazes de executá-lo."

Todos os preparativos para o exame de conclusão do ensino médio deste ano foram finalizados.

CRIAR CONDIÇÕES MÁXIMAS PARA TS

O Sr. Pham Ngoc Thuong, Vice-Ministro da Educação e Formação, Chefe do Comité Nacional de Coordenação do Exame de Conclusão do Ensino Secundário de 2023, afirmou: Através do trabalho direto com dezenas de localidades e dos relatórios de 63 províncias e cidades enviados ao Comité Nacional de Coordenação, verifica-se que, até ao momento, todos os preparativos para o Exame de Conclusão do Ensino Secundário estão a decorrer normalmente e de acordo com o planeado.

Emergência de plantão para situações inesperadas

O Sr. Vuong Anh Duong, Diretor Adjunto do Departamento de Exames Médicos e Gestão de Tratamentos ( Ministério da Saúde ), informou que o ministério enviou um documento aos departamentos de saúde das províncias e cidades, visando garantir a segurança dos exames e a resposta a emergências em caso de imprevistos. Em particular, destacou-se a necessidade de que a localização da sala de emergência nos locais de prova seja adequada e conveniente para agilizar o atendimento. O espaço deve ser amplo e bem ventilado para permitir a rápida implementação de medidas de emergência no local. Além disso, os departamentos de saúde designaram equipes para realizar inspeções de segurança alimentar em restaurantes e áreas de alimentação próximas aos locais de prova, a fim de prevenir intoxicações alimentares e possíveis epidemias de verão.

As localidades também desenvolveram cenários e planos de contingência para desastres naturais, inundações, epidemias, trânsito, prevenção de incêndios, fornecimento de energia, etc., para responder e lidar prontamente com as situações durante os dias de exame. "Em particular, as localidades estão interessadas em direcionar apoio aos candidatos em situação de vulnerabilidade, garantindo que nenhum candidato fique impossibilitado de participar do exame devido a dificuldades econômicas ou de deslocamento", afirmou o Sr. Thuong.

Ao inspecionar recentemente o trabalho de preparação para o exame em algumas localidades, o Sr. Pham Ngoc Thuong enfatizou a importância de que, nesse processo, cada detalhe seja crucial e vise o bem-estar dos candidatos, criando as melhores condições possíveis para que eles tenham um bom desempenho, evitando impactos negativos em seu psicológico, moral e resultados na prova. "A inspeção minuciosa e atenta a cada detalhe visam cuidar dos candidatos e dos professores, que desempenham um trabalho extremamente importante para o exame. Sempre oriento que não haja tensão ou exagero, mas que eles se esforcem ao máximo para cumprir suas responsabilidades, de acordo com as normas e regras", afirmou o Sr. Thuong.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2023-ra-de-va-coi-thi-the-nao-185230626005408468.htm