Preparando-se para a época de exames: Os 'alunos inteligentes'

GD&TĐ - Alunos do ensino médio em Ninh Binh estão se engajando proativamente no "estudo autônomo inteligente" durante a época de provas, utilizando inteligência artificial (IA), aplicativos de aprendizagem e grupos de estudo online para desenvolver seus próprios métodos de aprendizado e reduzir a dependência dos professores.

"Tutor" de IA

Em vez de memorizar diligentemente pilhas de materiais de estudo até altas horas da noite, muitos estudantes do ensino médio em Ninh Binh estão adotando um novo método de aprendizado: estudar menos, porém com mais eficácia. Inteligência artificial, aplicativos de aprendizagem e grupos de estudo online estão se tornando "assistentes de aprendizado" que os ajudam a personalizar proativamente sua preparação para os exames, mudando sua mentalidade de "estudar muito" para "aprender de forma inteligente".

No final de maio, com a aproximação do exame de conclusão do ensino médio, um café tranquilo perto da Escola Secundária Tong Van Tran (comuna de Y Yen) transformou-se em uma "sala de estudos aberta" para muitos alunos do último ano. Mas, em vez de carregarem pilhas de livros volumosos, muitos levaram apenas tablets, fones de ouvido e algumas anotações breves.

Sentada em frente à tela do laptop, Nguyen Minh Anh, aluna da turma 12A1, resolvia problemas de matemática enquanto interagia com um chatbot de inteligência artificial para verificar erros. Ela afirmou que sua abordagem de aprendizado neste ano é completamente diferente da anterior.

"Antes, eu estudava resolvendo muitos exercícios e ficando acordado até tarde, mas os resultados não eram muito bons. Agora, uso IA para analisar minhas dificuldades, aplico ferramentas de aprendizado para gerenciar meu tempo e estudo tópicos menores. Me sinto muito menos estressado", disse Minh Anh.

Não apenas Minh Anh, mas muitos estudantes do ensino médio em Ninh Binh estão desenvolvendo uma tendência de "autoaprendizagem inteligente", criando proativamente métodos de aprendizagem adequados em vez de depender inteiramente dos professores ou frequentar inúmeras aulas extras.

Embora há alguns anos o aprendizado online se limitasse principalmente a assistir a videoaulas , os alunos agora sabem como aproveitar a tecnologia de forma mais eficaz para personalizar seu aprendizado.

Na Escola Secundária My Tho (comuna de Phong Doanh), um grupo de alunos do 12º ano A3 mantém um grupo de estudos online na plataforma Discord há vários meses. Todas as noites, os membros resolvem problemas juntos, compartilham materiais, corrigem erros e designam alguém para resumir o conteúdo.

Notavelmente, a IA é usada como uma "assistente de ensino", auxiliando em cada etapa, desde resumir as lições e criar mapas mentais até fazer perguntas críticas e elaborar exercícios de revisão personalizados para as habilidades de cada indivíduo.

Aula de aplicação de tecnologia na Escola Secundária Tong Van Tran (comuna de Y Yen).

Tran Duc Manh, aluno da turma 12A3, disse que usa IA para verificar sua capacidade de raciocínio nas aulas de Literatura. “Eu insiro um esboço ou parágrafo e pergunto à IA quais partes carecem de argumentos ou lógica. Isso me ajuda a identificar erros mais rapidamente”, compartilhou Manh.

Em inglês, muitos alunos utilizam aplicativos de prática de pronúncia, chatbots ou sistemas de aprendizado de vocabulário com inteligência artificial. Para história ou geografia, eles usam flashcards eletrônicos e visualizações de dados em vez da aprendizagem mecânica tradicional.

Segundo muitos professores, o que chama a atenção não é a tecnologia que os alunos estão usando, mas sim a mudança em sua mentalidade de aprendizado. Em vez de estudarem de forma ampla, eles estão começando a analisar suas próprias habilidades, definir metas de notas, escolher o conteúdo principal e otimizar seu tempo de estudo.

A professora de Literatura Dao Thi Dieu Linh, da Escola Secundária Ly Nhan Tong (comuna de Tan Minh), comentou: “Os alunos de hoje se adaptam muito rapidamente à tecnologia. Muitos sabem como usar a IA para planejar seus estudos, criar suas próprias provas ou sistematizar seu conhecimento. Isso demonstra que estão passando de uma aprendizagem passiva para uma ativa.”

No entanto, a Sra. Linh também acredita que a IA só é realmente útil quando os alunos são capazes de filtrar as informações. "Se for mal utilizada ou copiada mecanicamente, é muito perigosa. O papel dos professores agora não é apenas transmitir conhecimento, mas também orientar os alunos sobre como aprender, verificar informações e pensar criticamente", disse ela.

Candidatos de Ninh Binh que participarão do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025.

"Aprenda de forma inteligente" para reduzir o estresse.

Antigamente, a pressão dos exames levava muitos alunos a recorrerem a aulas particulares extras de forma descontrolada. Mas hoje em dia, muitos estão optando por uma abordagem mais equilibrada.

Nguyen Hoang Nghia, aluno da Escola Secundária Ly Nhan Tong, disse que costumava frequentar quase todas as aulas extras todas as semanas. No entanto, quanto mais estudava, mais cansado e confuso ficava.

"Desde o início do 12º ano, reduzi o número de aulas extras e dediquei mais tempo ao estudo individual planejado. Uso um aplicativo de gerenciamento de tempo baseado no método Pomodoro, dividindo minhas metas diárias em etapas menores, e descobri que é mais eficaz do que antes", compartilhou Nghia.

Não apenas os alunos de alto desempenho, mas também muitos alunos com desempenho mediano encontraram motivação graças a esse novo método de aprendizagem.

Na Escola Secundária Ly Nhan Tong, um grupo de alunos do último ano criou seu próprio canal no TikTok para compartilhar dicas de memorização e resumir as aulas em vídeos curtos. Essa abordagem de "aprender compartilhando" ajuda os alunos a explorar as lições de forma mais aprofundada e a manter a motivação para aprender.

Segundo os professores, a tendência do aprendizado inteligente também ajuda os alunos a reduzir a pressão psicológica durante a época de provas.

A professora de matemática Nguyen Thi Khanh Ly, da Escola Secundária My Tho, acredita que, no passado, muitos alunos tinham a mentalidade de "quanto mais estudam, melhor", o que levava à sobrecarga de trabalho.

"Agora, os alunos sabem como selecionar o conhecimento, concentrar-se nos principais tipos de aulas e buscar proativamente ferramentas de apoio. Isso ajuda a economizar tempo e a manter uma mentalidade mais estável", comentou a Sra. Ly.

No entanto, ela também observou que aprendizado inteligente não significa aprendizado superficial ou dependência exclusiva da tecnologia.

"A IA não pode substituir os processos de pensamento dos alunos. A tecnologia é apenas uma ferramenta de apoio; o essencial continua sendo a autodisciplina e a capacidade de aprender de forma independente", enfatizou a Sra. Ly.

Muitos pais em Ninh Binh também estão começando a mudar sua visão sobre a educação de seus filhos. Em vez de forçá-los a estudar em uma agenda lotada, eles estão mais preocupados com o desempenho e a saúde mental.

A Sra. Nguyen Thi Lan, mãe de um aluno do 12º ano na comuna de Yen Yen, disse: "Antes, eu achava que meu filho precisava de muita tutoria extra para se sentir seguro. Mas agora, vendo meu filho planejar seus próprios estudos, encontrar materiais e perguntar proativamente aos professores quando necessário, me sinto menos pressionada."

No contexto da rápida transformação digital, a aprendizagem já não se limita à sala de aula tradicional. Com apenas um telefone ou computador conectado à internet, os alunos podem acessar inúmeros recursos de aprendizagem e construir seus próprios métodos de estudo.

Na realidade, os alunos estão se tornando cada vez mais proativos na aprendizagem autônoma e na adaptação ao ambiente digital. De "aprender muito" para "aprender de forma inteligente", muitos alunos estão gradualmente desenvolvendo habilidades de aprendizagem autônoma, um elemento crucial no cenário educacional atual.

Segundo professores do ensino médio em Ninh Binh, a tendência do "aprendizado inteligente autodirigido" está se tornando cada vez mais popular entre os alunos que estão se formando. Em vez de estudar de forma dispersa, muitos alunos estão utilizando inteligência artificial, aplicativos de gerenciamento de tempo, flashcards eletrônicos e grupos de estudo online para personalizar sua revisão. Essas ferramentas digitais ajudam os alunos a economizar tempo, identificar pontos fracos e reduzir o estresse durante a época de provas.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/san-sang-cho-mua-thi-nhung-nguoi-hoc-thong-minh-post778869.html