Após a fusão, o Departamento de Educação e Formação passou a ter o direito de recrutar e designar professores em todos os níveis.

De acordo com as diretrizes mais recentes, após a reorganização do governo em todos os níveis, o Departamento de Educação e Formação tem o direito de recrutar, transferir e nomear professores do ensino fundamental, médio e superior.

O conteúdo acima foi declarado pelo Ministério da Educação e Formação no công văn 1581, enviado aos Comitês Populares das províncias e cidades, referente à garantia da manutenção e melhoria da qualidade e eficácia das operações escolares na implementação do novo modelo de governo, que aboliu as unidades distritais.

Assim, após a reorganização e reestruturação do governo em todos os níveis, o Departamento de Educação e Formação recebeu as seguintes funções e tarefas relacionadas à gestão de professores:

Após a fusão, o Departamento de Educação e Formação passou a ter o direito de recrutar e designar professores em todos os níveis. (Imagem ilustrativa)

- Aconselhar e submeter ao Comitê Popular Provincial e às autoridades competentes para decisão sobre cargos, quadro de funcionários públicos e número total de funcionários nas escolas públicas.

O Departamento de Educação e Formação é responsável pelo recrutamento, contratação, nomeação, alteração de títulos profissionais, formação, desenvolvimento profissional e avaliação de professores, administradores educacionais e funcionários das escolas públicas.

O Departamento também é responsável por desenvolver planos para o recrutamento, emprego, formação e desenvolvimento profissional de professores em localidades e escolas em toda a província.

- Garantir níveis suficientes de pessoal para os cargos de gestão e o número de funcionários aprovado pelo Comitê Popular Provincial. Simultaneamente, ser responsável pela operação, qualidade da educação , corpo docente, funcionários e alunos.

O Departamento de Educação e Formação tem autoridade para reconhecer, nomear, demitir, transferir e alterar os cargos de diretores e vice-diretores de escolas.

- O Departamento é responsável por atualizar regularmente as informações sobre professores e administradores no banco de dados nacional de educação e em outros níveis de gestão, como o Comitê Popular Provincial e o Ministério da Educação e Formação.

Anteriormente, o recrutamento de professores da rede pública era realizado da mesma forma que o recrutamento de funcionários públicos em geral, pelo Ministério do Interior e pelos Comitês Populares em nível distrital/provincial.

Assim, no próximo período, a função de recrutamento de professores em todos os níveis será mais fortemente descentralizada e delegada aos Departamentos de Educação e Formação locais (exceto para a educação infantil, onde o recrutamento será decidido pelo município). Esta pode ser considerada uma das decisões inovadoras do setor educacional, com o objetivo de solucionar o problema da escassez e do excedente de professores em determinadas localidades e de aproveitar adequadamente os talentos disponíveis nas escolas.

Esta nova decisão também está em consonância com o conteúdo do projeto de Lei dos Professores, que está sendo analisado pela Assembleia Nacional em sua 8ª sessão (outubro de 2024) e na próxima 9ª sessão.

Assim sendo, a autoridade para contratar professores em escolas públicas cabe à agência de gestão educacional ou é delegada à instituição de ensino.

Nas escolas com autonomia, o diretor é responsável pelo recrutamento. Nas escolas privadas, o recrutamento é supervisionado pela própria escola, de acordo com seus regulamentos organizacionais e operacionais.

O projeto estipula ainda que a transferência, a alocação e a nomeação de professores são da responsabilidade dos órgãos de gestão da educação, que podem aconselhá-los, decidir ou reconhecê-los de acordo com a autoridade que lhes foi atribuída.

O professor Thai Van Thanh, diretor do Departamento de Educação e Formação da província de Nghe An, acredita que atribuir responsabilidade e autonomia no recrutamento e utilização de professores aos Departamentos de Educação e Formação locais pode solucionar dificuldades e limitações como: o número atual de professores em todos os níveis é insuficiente em comparação com as quotas estipuladas pelo Ministério da Educação e Formação; a estrutura docente não é racional, com excedentes e carências localizadas em algumas disciplinas nos níveis fundamental, médio e superior devido à implementação do novo programa de educação geral...

Para garantir um recrutamento verdadeiramente eficaz no futuro, o Professor Thai Van Thanh propôs que o Ministério da Educação e Formação e os Comitês Populares das províncias e cidades regulamentem o conteúdo, a forma e os requisitos das condições e padrões de recrutamento especificamente para professores, a fim de garantir a adequação às características únicas da profissão, minimizar as tarefas administrativas e oficiais e fortalecer os requisitos e avaliações da competência pedagógica.

Minh Khoi

Fonte: https://vtcnews.vn/sau-sap-nhap-so-gd-dt-duoc-quyen-tuyen-dung-dieu-dong-giao-vien-cac-cap-ar939455.html