Reforçar o controle sobre o exame de conclusão do ensino médio.

Os candidatos devem escolher disciplinas eletivas que sejam adequadas às suas habilidades e estejam alinhadas com as combinações de disciplinas exigidas para admissão no curso e na universidade desejados.

O Ministério da Educação e Formação (MOET) acaba de divulgar o regulamento para o exame de conclusão do ensino médio, com algumas mudanças importantes que os candidatos precisam conhecer.

Os recursos serão aceitos no prazo de 5 dias.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, os novos regulamentos ajustaram alguns conteúdos para garantir a compatibilidade com o modelo de gestão governamental local de dois níveis, a reorganização das unidades administrativas a nível provincial e a reestruturação do aparelho de inspeção; ao mesmo tempo que continuam a promover a aplicação da tecnologia da informação em todas as fases da organização dos exames.

Assim sendo, os documentos de inscrição para o exame serão mantidos apenas na escola de ensino médio; o aviso de exame e o cartão de inscrição serão reunidos em um único documento denominado "Aviso de Exame", emitido pela escola onde o candidato realizou a inscrição. O certificado provisório de conclusão do ensino médio será reunido com o certificado de resultados do exame em um "Certificado de Resultados do Exame", emitido pela escola onde o candidato realizou a inscrição.

De acordo com as novas normas, a área de correção de provas deve garantir segurança, possuir equipamentos adequados de prevenção e combate a incêndio e ser vigiada continuamente pela polícia. A área de correção, a área de verificação de provas dissertativas e a área de armazenamento dessas provas ficam próximas umas das outras. As provas de múltipla escolha são armazenadas na sala de processamento e correção ou em uma sala de armazenamento de provas separada, dependendo das condições específicas da unidade.

Candidatos participando do exame de conclusão do ensino médio de 2025. Foto: THANG LONG

Com relação à gestão dos resultados dos exames, de acordo com as novas normas, após a correção de todas as disciplinas, o Presidente da Comissão de Exames enviará os dados dos resultados ao Ministério da Educação e Formação para armazenamento e verificação. Os dados dos resultados dos exames devem ser armazenados em dois CDs idênticos, lacrados e com registro policial. Um CD será entregue ao Presidente da Comissão de Exames para armazenamento, e o outro será entregue à Secretaria para ser enviado ao Ministério da Educação e Formação através do sistema de gestão de exames.

Para garantir a precisão dos dados dos resultados dos exames, o Ministério da Educação e Formação utiliza os dados enviados pelas bancas examinadoras para atualizar o sistema de gestão de exames. O presidente da banca examinadora instrui a Secretaria a utilizar o CD por ele guardado para comparar os dados com os do sistema de gestão de exames. Somente após todas as bancas examinadoras concluírem a comparação dos dados e prepararem todas as condições necessárias, os resultados dos exames serão divulgados de acordo com as normas.

O Ministério da Educação e Formação também ajustou o prazo para recebimento de recursos, a fim de anunciar os resultados mais cedo, além de facilitar o processo de admissão em instituições de ensino superior e de formação profissional.

A secretaria de inscrição para exames receberá os recursos dos candidatos em até 5 dias após a divulgação dos resultados e encaminhará os dados dos candidatos que apresentarem recursos à Comissão Examinadora. A Comissão Examinadora deverá divulgar e comunicar os resultados aos candidatos em até 15 dias após o prazo final para recebimento dos recursos.

Provas com notas de revisão que difiram das notas publicadas em 0,25 pontos ou mais podem ser ajustadas, incluindo aumentos ou diminuições. Todos os ajustes de nota devem ser feitos por meio de diálogo direto entre os revisores e os examinadores originais (com ata da reunião registrada). Qualquer comportamento inadequado deve ser relatado à direção da Comissão de Revisão para as devidas providências.

O processo de revisão também foi ajustado para aumentar a eficiência e a qualidade. Especificamente, os dados da revisão são exportados do software, gravados em dois CDs idênticos, lacrados sob a supervisão da Equipe de Monitoramento e da polícia, e documentados com um relatório assinado pelo chefe da Comissão de Revisão. Um CD é entregue à Secretaria para ser enviado ao Ministério da Educação e Formação através do sistema de gestão de exames; o outro é entregue ao Presidente do Conselho de Exames para atualizar os resultados no banco de dados do sistema de gestão de exames e para armazenamento.

30% das perguntas são de alto nível de aplicação.

A previsão é que o exame de conclusão do ensino médio de 2026 comece em 12 de junho, cerca de duas semanas antes do que nos anos anteriores. O calendário do exame está sendo divulgado no início do ano letivo de 2025-2026 para ajudar alunos e escolas a se planejarem com mais antecedência.

Segundo os dirigentes do Ministério da Educação e Formação, após a publicação da Circular que altera e ajusta as normas para o exame de conclusão do ensino médio, o Ministério divulgará diretrizes para a organização do exame no início de março e, simultaneamente, promoverá treinamentos sobre as normas e os procedimentos do exame para todos os 34 Departamentos de Educação e Formação das localidades.

Segundo o Professor Nguyen Tien Thao, Diretor do Departamento de Ensino Superior do Ministério da Educação e Formação, a estrutura e organização do exame permanecerão basicamente as mesmas de 2025. O exame continuará a ser elaborado para garantir um padrão comum para os candidatos. Aproximadamente 70% das questões serão de nível básico de conhecimento, compreensão e aplicação; 30% serão de nível mais avançado, com o objetivo de diferenciar os candidatos.

Os candidatos continuarão a fazer quatro disciplinas: Matemática e Literatura, que são obrigatórias, juntamente com duas disciplinas eletivas. A inscrição para o exame continuará a ser feita inteiramente online, como nos anos anteriores, reduzindo os procedimentos administrativos e tornando o processo mais conveniente para os candidatos.

Antes de se inscreverem para o exame de conclusão do ensino médio, o professor Nguyen Tien Thao aconselhou os alunos a escolherem disciplinas eletivas que fossem adequadas às suas habilidades e que estivessem alinhadas com as combinações de matérias exigidas para admissão no curso e na universidade desejados.

É necessário obter uma pontuação de 15 pontos na combinação dos testes de admissão.

Para serem elegíveis para admissão na universidade este ano, os candidatos devem obter 15 pontos na combinação de disciplinas escolhidas no exame de conclusão do ensino médio.

Especificamente, os candidatos devem ter uma pontuação total de pelo menos 15/30 nas três disciplinas do exame de conclusão do ensino médio correspondentes à combinação de admissão escolhida (ou matemática, literatura e outra disciplina) (isso não se aplica a candidatos com isenções especiais ou àqueles dispensados ​​do exame de conclusão do ensino médio), sem nenhuma disciplina com nota reprovativa.

O professor Nguyen Tien Thao afirmou que as normas relativas à ponderação exigem que matemática ou literatura representem 1/3 da pontuação total. Portanto, se uma combinação de disciplinas para admissão incluir inglês com um fator de ponderação de 2, então matemática ou literatura também devem ter um fator de ponderação de 2, garantindo que pelo menos uma dessas duas disciplinas represente 1/3 da pontuação total.

Fonte: https://nld.com.vn/siet-chat-ky-thi-tot-nghiep-thpt-196260312212902791.htm