Em resposta a um repórter do jornal Thanh Nien , a professora de matemática Trinh Thi Nghia Thao, da Escola Internacional Asiática de Ho Chi Minh, afirmou que, entre os números apresentados – 1, 10, 100 e 90 – o maior múltiplo de dez é 100. Ela explicou que, no currículo atual de matemática do primeiro ano (Programa de Educação Geral de 2018), os alunos já aprenderam sobre números até 100, incluindo dezenas e múltiplos de dez.
Assim, no livro didático de matemática do primeiro ano, os alunos aprendem que 1 dezena equivale a 10 unidades; 2 dezenas equivalem a 20 unidades; e assim por diante, 9 dezenas equivalem a 90 unidades e 10 dezenas equivalem a 100 unidades. Portanto, dentre os números dados: 1, 10, 100 e 90, o maior múltiplo de dez é 100.
O problema da "rodada dez" gera controvérsia.
No entanto, abaixo do artigo "Qual é o maior múltiplo de dez entre 1, 10, 100 e 90?" , muitos leitores ainda enviaram suas opiniões e debates. Alguns leitores disseram: "Se é chamado de múltiplo de dez, deveria ter apenas dois dígitos. Três dígitos seriam até as centenas. Já que é um número natural, não devemos confundir os conceitos"; "Quando eu estava na década de 80, números como 10, 20, ..., 90 eram múltiplos de dez, e 100 era um múltiplo de cem. Portanto, 100 não pode ser chamado de múltiplo de dez."
Uma professora questionou: "Se for assim, podemos chamar 100 de 'dezenas de dezenas'? Sou professora veterana e também estou muito confusa sobre como os professores avaliam redações explicativas." "Então, podemos chamar 150 de '15 dezenas' ou 1.000 de '100 dezenas'?"...
Um repórter do jornal Thanh Nien fez essas perguntas ao Dr. Tran Nam Dung, vice-diretor da Escola Secundária para Superdotados (Universidade Nacional do Vietnã, Cidade de Ho Chi Minh), especialista na criação do programa STEAM para esta escola e editor-chefe da disciplina de matemática na série de livros didáticos "Horizontes Criativos ". O Dr. Tran Nam Dung afirmou: "O número 100 pode ser chamado de dez dezenas, o número 150 pode ser chamado de quinze dezenas. Em geral, um número redondo é um inteiro positivo que termina no dígito 0. Até mesmo 1.000 é um número redondo. O número 100 é tanto uma centena redonda quanto uma dezena redonda."
Segundo o Dr. Tran Nam Dung, matemático, os livros didáticos atuais incluem exercícios que exigem a listagem de múltiplos de dez, de 100 a 200.
Em relação à leitura de números, o Dr. Dung deu o exemplo de que o número 1.230 deve ser lido como "mil duzentos e trinta" e não "cento e duzentos e trinta", mas dizer "123 dezenas" é aceitável.
O livro didático de matemática atual do primeiro ano, parte da série "Creative Horizons" (Editora de Educação do Vietnã), tem uma lição sobre dezenas e múltiplos de dez, com a página afirmando claramente que 10 dezenas = 100.
Fonte: https://thanhnien.vn/so-100-co-phai-so-tron-chuc-khong-185240910184722546.htm
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