Alteração do Regulamento do Concurso Nacional de Investigação Científica e Tecnológica para Estudantes

O Ministério da Educação e Treinamento acaba de anunciar um rascunho de Circular que altera e complementa uma série de artigos do Regulamento do Concurso Nacional de Pesquisa em Ciência e Tecnologia para Estudantes do Ensino Fundamental e Médio, emitido juntamente com a Circular nº 06/2024/TT-BGDDT de 10 de abril de 2024 do Ministro da Educação e Treinamento para coletar comentários conforme prescrito.

Instrutores e membros da equipe de robôs IRONCORTEX (Escola Secundária Le Hong Phong, província de Dak Lak ) continuam pesquisando e desenvolvendo produtos. Foto: Xuan Trieu/VNA

A alteração e o complemento à Circular 06 concentram-se em três conteúdos principais: Métodos de seleção de projetos para concorrer ao Concurso Nacional; questões relacionadas à organização do Concurso e questões relacionadas à organização do Concurso no nível da unidade participante.

Anteriormente, em 10 de abril de 2024, o Ministério da Educação e Formação Profissional emitiu o Regulamento do Concurso Nacional de Pesquisa em Ciência e Tecnologia para Estudantes do Ensino Fundamental e Médio, por meio da Circular nº 06/2024/TT-BGDDT. O Regulamento garantiu que o concurso seja organizado de forma aberta e transparente, avaliando adequadamente os projetos dos alunos e criando um forte movimento de pesquisa científica nas escolas.

No entanto, durante o processo de implementação da Circular 06, alguns conteúdos não atenderam realmente aos requisitos da prática ou não esclareceram as funções e tarefas, sendo necessário ajustá-los para melhorar a organização do concurso. A adição e a alteração da Circular 06 também visam atender à política de simplificação e racionalização dos órgãos de gestão estadual e à implementação da fusão de províncias e cidades.

O projeto de Circular que altera e complementa a Circular 06 enfatiza ainda mais a necessidade de aprimorar a integridade na pesquisa científica , definindo claramente os temas específicos. Os projetos selecionados para participar do concurso nacional serão anunciados publicamente, com supervisão de toda a sociedade, garantindo a honestidade na pesquisa.

O projeto também altera o cálculo do número máximo de projetos de competição para cada unidade. Especificamente, o número de projetos de competição pertencentes aos Departamentos de Educação e Treinamento é baseado na porcentagem do número de projetos de competição em nível departamental em comparação com o número total de projetos de competição em nível departamental de províncias e cidades em todo o país. Isso visa garantir a equidade na seleção de projetos de competição. Departamentos de Educação e Treinamento com boa escala e movimento de competição receberão um número proporcional de projetos para participar, evitando nivelamento e não incentivando realmente o movimento.

Unidades de competição de pequena escala podem registrar no máximo 3 projetos de competição de nível nacional. Unidades de nível provincial maiores com uma proporção de mais de 1% e menos ou igual a 5% podem registrar no máximo 6 projetos. Unidades com uma proporção de projetos maior que 5% e menos ou igual a 10% podem registrar no máximo 9 projetos. Unidades com uma proporção de projetos maior que 10% podem registrar no máximo 12 projetos. Este regulamento é adequado ao contexto de fusão e simplificação de fronteiras administrativas, mantendo, ao mesmo tempo, o incentivo, a motivação e a promoção do movimento da pesquisa científica e técnica.

Para as unidades participantes que são escolas de ensino médio do Ministério e agências de nível ministerial, universidades, faculdades, institutos e academias, cada unidade pode registrar no máximo 3 projetos de competição, um aumento de 1 projeto em comparação com os regulamentos da Circular 06.

O rascunho da Circular também acrescenta uma disposição: Unidades com projetos que tenham conquistado o quarto prêmio ou mais em uma competição internacional no ano anterior podem enviar mais um projeto para a competição. Esta disposição visa priorizar e incentivar unidades com projetos que tenham conquistado prêmios nacionais.

Para garantir a estabilidade, o projeto estipula condições transitórias para o Concurso Nacional de Pesquisa em Ciência e Tecnologia para alunos do Ensino Fundamental e Médio no ano letivo de 2025-2026. Consequentemente, o número máximo de projetos de concurso dos Departamentos de Educação e Treinamento após a fusão de províncias e cidades é o número total de projetos de concurso das unidades de concurso antes da fusão.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/sua-doi-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ki-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-20251005142319702.htm