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Criar uma "escola" flexível dentro da família.

Sem frequentar uma escola internacional, mas criada em um ambiente de ensino domiciliar com o apoio constante de sua mãe, Dao Ngoc Minh Nguyen (Bulma), aluna do 6º ano da Escola Secundária Nguyen Binh Khiem (Dong Nai), alcançou muitas conquistas notáveis ​​em uma idade precoce.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam13/01/2026


Não veja a IA apenas como uma "máquina para fazer o seu trabalho por você".

A trajetória acadêmica de Minh Nguyen tem atraído considerável atenção dos pais em meio à forte transformação da educação impulsionada pela tecnologia e inteligência artificial (IA). Minh Nguyen está cursando simultaneamente o programa Acellus American High School Diploma (6º ano) e possui um certificado de inglês B2 CEFR emitido pelo British Council (válido por tempo indeterminado). Ela conquistou o primeiro lugar no Concurso Provincial de Oratória em Inglês de Dong Nai em 2024 e também é uma aluna de destaque no programa Acellus.

Minh Nguyen também auxilia no ensino de inglês, oferece aulas interativas gratuitas via Zoom para crianças pequenas na comunidade "Acompanhando Seu Filho em Casa" e ajuda em aulas de arte no Cá Art & Learning Hub. É uma jornada de aprendizado rica em proatividade, criatividade e um forte senso de responsabilidade comunitária. De acordo com Le Kim Ngan, mãe de Minh Nguyen, essa jornada começou com uma escolha deliberada: os pais devem ser proativos em guiar seus filhos na direção certa. Na era da IA, se os adultos permanecerem passivos, as crianças terão que navegar sozinhas por um vasto espaço de informações, repleto de riscos potenciais.

A Sra. Kim Ngan compartilhou: "A IA não é tão complicada quanto muitas pessoas pensam. Eu só precisei de algumas dezenas de minutos para me familiarizar com a formulação de comandos (instruções), depois passei a usá-la regularmente e me acostumei. O mais importante é saber com o que você quer que a IA te ajude." Ela não vê a IA como uma "máquina que faz as coisas por você", mas sim como uma assistente de aprendizagem flexível: às vezes uma professora, às vezes uma especialista, dependendo de como você formula as perguntas e dos objetivos de aprendizagem do seu filho.

Enquanto muitos pais se preocupam, e até se esgotam, com o uso excessivo de celulares, iPads e computadores pelos filhos, a Sra. Kim Ngan optou por uma abordagem diferente: não proibir, mas estabelecer regras claras. Desde o momento em que seus filhos começaram a usar dispositivos digitais, ela concordou com eles que a tecnologia é uma ferramenta para aprendizado e criatividade, não um meio de matar o tempo. Ela frequentemente faz perguntas para ajudar seus filhos a entenderem o propósito do uso: "O que você está fazendo neste site?", "Qual é o seu objetivo ao assistir a este vídeo ?", "O que você aprendeu assistindo a ele?". Essas perguntas ajudam as crianças a desenvolverem o hábito de filtrar informações e a assumirem a responsabilidade pelo seu tempo e pelas suas decisões.


Em parceria com seu filho, transforme a IA em uma "escola".

A Sra. Kim Ngan permite que seus filhos usem IA, mas sempre enfatiza o princípio: "A IA ajuda as crianças a pensarem melhor, não pensa por elas". No aprendizado da língua inglesa, a IA é usada como professora de pronúncia ou assistente de escrita, ajudando as crianças a desenvolverem habilidades linguísticas e a aumentarem sua confiança na comunicação. Na arte, a IA atua como uma ferramenta de sugestão, analisando composição, cores e estilos de pintura, ampliando assim as perspectivas estéticas, ao mesmo tempo que respeita a individualidade das crianças. Até mesmo nas tarefas domésticas e no desenvolvimento de habilidades para a vida, a IA é aplicada ao planejamento, dividindo as tarefas em etapas adequadas à idade, ajudando as crianças a desenvolverem hábitos de autogestão e responsabilidade pessoal.

Houve momentos em que Minh Nguyen se deixou levar pelo mundo online. Em vez de repreendê-lo ou confiscar os dispositivos, a Sra. Kim Ngan optou por sentar-se com o filho, analisar os efeitos nocivos do uso excessivo e, em seguida, combinar com ele o tempo e o conteúdo que ele poderia usar. Na família, iPads e laptops não ficam no quarto do filho, mas são usados ​​na sala de estar compartilhada. Isso não é para vigilância, mas para permitir que a tecnologia se torne uma parte natural da vida familiar.

Kim Ngan acredita que a gestão da educação infantil na era da IA ​​não reside em softwares de controle, mas sim em uma relação de confiança mútua entre pais e filhos. Quando os pais estão dispostos a aprender, ouvir e apoiar, a tecnologia e a IA podem se tornar uma "escola" flexível dentro de cada família.


Fonte: https://phunuvietnam.vn/tao-truong-hoc-linh-hoat-trong-gia-dinh-238260113152459769.htm


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