Professores e alunos estão enfrentando dificuldades devido à falta de carteiras e cadeiras.

Em Da Nang, as escolas estão usando carteiras e cadeiras que são fixadas umas às outras, ou fazendo com que os alunos do 4º ano se sentem em carteiras e cadeiras do mesmo tamanho que os alunos do 1º ano, causando muitos transtornos para professores e alunos.

A turma 4/7 da Escola Primária Duy Tan, no distrito de Lien Chieu, tem 43 alunos. Na tarde de 5 de outubro, quando a professora a chamou ao quadro, Nguyen Hoang Khanh Ly se debateu por um longo tempo antes de finalmente conseguir libertar a perna da carteira e da cadeira.

Segundo a professora Nguyen Thi Minh Xuan, o uso de carteiras e cadeiras fixas dificulta as atividades em grupo, pois os alunos têm dificuldade para se movimentar. Ela deu um exemplo: no início de cada aula, geralmente há um aquecimento para animar os alunos, mas quando a professora pede que eles se movimentem ao som da música, não conseguem formar filas de quatro ou três porque fica muito apertado; as carteiras e cadeiras não podem ser movidas. Varrer e passar pano no chão também leva mais tempo.

Khánh Ly disse que, embora estivesse familiarizada com essas carteiras e cadeiras desde a primeira série, achou difícil usá-las devido à sua altura de 1,59 m e peso de quase 50 kg.

"Toda vez que me mexo, se meus pés não batem na cadeira, meus joelhos batem na mesa", compartilhou Ly. A estudante, junto com uma dúzia de outros alunos de altura semelhante, estava sentada no fundo da sala.

Alunos da turma 4/7 da Escola Primária Duy Tan, em Da Nang, sentam-se em carteiras com cadeiras acopladas durante a aula na tarde de 5 de outubro. Foto: Nguyen Dong

Segundo o Sr. Nguyen Hy, diretor da Escola Primária Duy Tan, a escola possui 319 conjuntos de carteiras e cadeiras do mesmo tamanho, utilizados em 14 das 35 salas de aula. Para os alunos do primeiro e segundo ano, isso é fácil, mas será bastante difícil para os alunos do quarto ano. Muitos alunos cresceram fisicamente e já não cabem mais nas carteiras e cadeiras que usavam antes.

"Mudanças devem ser feitas em breve para garantir o aprendizado normal e o desenvolvimento físico dos alunos", disse o Sr. Hy, acrescentando que já havia apresentado uma proposta ao Comitê Popular do Distrito e ao Departamento de Educação e Treinamento.

O problema de carteiras e cadeiras antigas e incompatíveis é comum em muitas escolas de Da Nang.

A Sra. Anh Ngoc, mãe de alunos do 1º e 5º ano no distrito de Thanh Khe, frequentemente precisa pedir aos filhos que conversem com os professores sobre as carteiras e cadeiras da sala de aula. Segundo ela, o número de alunos por turma é maior do que o padrão estabelecido pelo Ministério da Educação e Formação (35 alunos por turma), então, quando carteiras extras são adicionadas, a distância entre elas fica muito pequena.

"Os alunos também são excepcionalmente altos; alguns querem esticar as pernas, mas acabam esbarrando no aluno da frente. A postura ao sentar é muito apertada; para fazer anotações, eles precisam se curvar e encolher as costas...", disse a Sra. Ngoc.

As carteiras com cadeiras acopladas dificultam a movimentação dos alunos, e o espaço da sala de aula é limitado. Foto: Nguyen Dong

Na sessão de encerramento do ano de 2022 do Conselho Popular da Cidade de Da Nang, essa também foi uma questão que preocupou muitos delegados.

"Existem escolas onde alunos do 5º ano sentam-se nas mesmas carteiras que alunos do 1º ano, e alunos do 9º ano sentam-se nas mesmas carteiras que alunos do 6º ano", disse o Deputado Nguyen Thanh Tien, Chefe da Comissão de Assuntos Urbanos.

O Sr. Mai Tan Linh, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Formação de Da Nang, afirmou que a questão do tamanho inadequado das carteiras e cadeiras para os alunos foi levantada em conjunto por Da Nang e muitas outras províncias e cidades em um relatório sobre o ajuste da Circular 26, emitida conjuntamente pelos Ministérios da Educação e Formação, da Ciência e Tecnologia e da Saúde.

"Essa é uma história que vem sendo levantada em petições nos últimos 5 a 10 anos", disse o Sr. Linh.

Em fevereiro, eleitores da província de Tuyen Quang também expressaram opiniões semelhantes, sugerindo que o Ministério da Educação e Formação estudasse e alterasse a Circular 26 para aumentar o tamanho das carteiras e cadeiras, de modo a adequá-las à estatura física dos alunos em todos os níveis.

Alunos do primeiro ano sentam-se em carteiras com cadeiras acopladas, do mesmo tamanho que as dos alunos do quarto ano. Foto: Nguyen Dong

A Circular nº 26 de 2011, emitida com base na Norma Nacional de 2005, regulamenta as dimensões de carteiras e cadeiras para alunos do ensino fundamental ao ensino médio. De acordo com a altura do aluno (1-1,75 m), as carteiras e cadeiras são divididas em seis tamanhos. Dependendo do tamanho, a altura das carteiras varia de 45 a 69 cm e a das cadeiras de 26 a 41 cm. As escolas têm flexibilidade, podendo dispor de vários conjuntos de carteiras e cadeiras de tamanhos diferentes em uma mesma sala de aula. A circular também não exige o uso de carteiras com cadeiras acopladas.

O Sr. Pham Hung Anh, Diretor do Departamento de Instalações do Ministério da Educação e Formação, afirmou que poucos alunos seriam afetados se as carteiras e cadeiras fossem dispostas de acordo com as normas contidas nesta circular.

"Mais de 70% dos problemas com carteiras e cadeiras pequenas demais para o tamanho físico dos alunos decorrem da organização e do planejamento feitos pelas escolas e pelas autoridades locais", disse ele, acrescentando que muitas escolas enfrentam essa situação.

Segundo ele, o motivo é que muitos lugares organizam a compra de carteiras e cadeiras de forma centralizada, enquanto as escolas não têm feito um bom trabalho ao medir a altura dos alunos, o que leva a carteiras e cadeiras que podem ser adequadas para alunos em uma escola, mas não em outra.

Além disso, muitas escolas organizam para que os alunos permaneçam na mesma sala de aula, com o mesmo conjunto de carteiras e cadeiras, do início ao fim do ano letivo. Portanto, as carteiras e cadeiras são projetadas para alunos do primeiro ano, mas ainda são usadas no quinto ano. Essa situação é particularmente comum em escolas de ensino fundamental e médio, onde os pais compram aparelhos de ar-condicionado e televisores por conta própria e não querem que seus filhos sejam transferidos para outra sala de aula.

Segundo o Sr. Hung Anh, o único ponto que necessita de revisão na Circular 26 é o fornecimento de carteiras e cadeiras para alunos com mais de 1,75 metros de altura. Ele afirmou que pesquisas realizadas em diversas localidades demonstraram que alguns alunos do ensino médio ultrapassam essa altura, tornando as carteiras e cadeiras inadequadas. No futuro, o Ministério da Educação coordenará com o Ministério da Ciência e Tecnologia e o Ministério da Saúde um estudo antropométrico dos alunos para revisar e ajustar a Circular 26.

Muitas escolas em Da Nang encontraram soluções para se adaptar. Por exemplo, a Escola Secundária Nguyen Hue, no distrito de Hai Chau, verifica regularmente a altura dos alunos de cada turma no início de cada ano letivo para providenciar dois tipos de carteiras e cadeiras na mesma sala de aula.

"Muitos alunos do sexto ano têm a mesma altura que os alunos do oitavo ou nono ano, e alguns alunos do nono ano são tão altos quanto os do sexto ano. Portanto, temos que ser flexíveis na disposição das carteiras e cadeiras de acordo com isso", disse o diretor Vo Thanh Phuoc.

Nguyen Dong - Duong Tam

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