Durante o levantamento do Ministério da Educação e Formação sobre o plano de exames de conclusão do ensino médio para 2025, muitas opiniões sugeriram que os candidatos deveriam cursar apenas 4 disciplinas, incluindo 2 disciplinas obrigatórias: Matemática e Literatura.
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| Outra opção para o exame de conclusão do ensino médio é ter apenas duas disciplinas obrigatórias. (Fonte: VNEXPRESS) |
O relatório do Ministério da Educação e Formação sobre o desenvolvimento de um plano para a organização do exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025 inclui opiniões coletadas em Ho Chi Minh , Long An, Tay Ninh, Lang Son e Bac Giang. Além das duas opções previamente propostas, diversas sugestões foram feitas em relação à opção 2+2.
Especificamente, os alunos do ensino médio e do programa de educação continuada no nível do ensino médio devem cursar quatro disciplinas: duas obrigatórias, Matemática e Literatura, e duas eletivas escolhidas entre as demais disciplinas cursadas no 12º ano, incluindo Língua Estrangeira e História. Como resultado, 17.981 funcionários e professores participaram da pesquisa. Destes, quase 60% optaram pela modalidade 2+2.
Segundo o Ministério da Educação e Formação, a opção 2+2 tem a vantagem de reduzir a pressão dos exames para os alunos e os custos para as famílias e para a sociedade em geral (os candidatos cursam apenas 4 disciplinas, em comparação com as 6 atuais). O número de sessões de exame também é reduzido em relação ao sistema atual.
Além disso, essa abordagem evita criar um desequilíbrio entre as combinações de admissão, alinha-se às aspirações de carreira dos alunos e permite que eles dediquem tempo a disciplinas eletivas que estejam alinhadas com seus objetivos de carreira.
Os candidatos podem escolher duas disciplinas eletivas para fazer o exame, o que lhes permite desenvolver seus pontos fortes e habilidades, além de facilitar o uso dos resultados do exame de conclusão do ensino médio para admissão na universidade. No entanto, uma desvantagem é que isso afeta o ensino e a aprendizagem de História e Línguas Estrangeiras, que atualmente são disciplinas obrigatórias.
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| Resultados da pesquisa de opinião. |
Anteriormente, o Ministério da Educação e Formação solicitou opiniões de funcionários e professores do ensino médio em todo o país e consultou líderes dos Departamentos Provinciais de Educação e Formação sobre duas opções.
A Opção 1, Escolha 4+2, exige que os candidatos cursem 6 disciplinas, incluindo 4 disciplinas obrigatórias (Literatura, Matemática, Língua Estrangeira e História) e 2 disciplinas eletivas escolhidas entre as disciplinas restantes cursadas no 12º ano.
Os candidatos que estudam no programa de Educação Continuada (este grupo de candidatos não é obrigado a estudar uma língua estrangeira) devem cursar 5 disciplinas, incluindo 3 disciplinas obrigatórias (Literatura, Matemática, História) e 2 disciplinas eletivas dentre as disciplinas restantes cursadas no 12º ano.
A Opção 2, Escolha 3+2, exige que os candidatos cursem 5 disciplinas, incluindo 3 disciplinas obrigatórias (Literatura, Matemática e Língua Estrangeira) e 2 disciplinas eletivas escolhidas entre as disciplinas restantes cursadas no 12º ano (incluindo História).
Os candidatos que estudam no programa de Educação Continuada (este grupo de candidatos não é obrigado a estudar uma língua estrangeira) devem cursar 4 disciplinas, incluindo 2 disciplinas obrigatórias (Literatura e Matemática) e 2 disciplinas de sua escolha dentre as restantes cursadas no 12º ano.
O Ministério da Educação e Formação continua a solicitar opiniões das localidades e de especialistas sobre o número adequado de disciplinas para o exame de conclusão do ensino médio de 2023, com base em três opções: 4+2, 3+3 e 2+2.
Em 2025, a primeira turma de alunos do novo programa de educação geral fará seus exames de conclusão do ensino médio. Em 20 de setembro, o vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que o Ministério está finalizando o plano de exames com esmero, seguindo o lema de concisão, simplicidade, custo-benefício e um roteiro claro. O plano incorpora inovação, ao mesmo tempo que se baseia e incorpora o conhecimento existente. Atualmente, o exame de conclusão do ensino médio consiste em 6 disciplinas: Matemática, Literatura, Língua Estrangeira, Ciências Naturais (Física, Química, Biologia) ou Ciências Sociais (História, Geografia, Educação Cívica). |
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