Adicionar opção de exame de conclusão do ensino médio

Durante o levantamento do Ministério da Educação e Formação sobre o plano de exames de conclusão do ensino médio para 2025, muitas opiniões sugeriram que os candidatos fizessem apenas 4 disciplinas, incluindo 2 disciplinas obrigatórias: Matemática e Literatura.

Adição de uma opção de exame de conclusão do ensino médio com apenas 2 disciplinas obrigatórias. (Fonte: VNEXPRESS)

O relatório do Ministério da Educação e Formação sobre o desenvolvimento de um plano para organizar o exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025 apresentou a opinião de uma pesquisa realizada nas cidades de Ho Chi Minh, Long An , Tay Ninh, Lang Son e Bac Giang. Além das duas opções previamente propostas, houve muitas outras opiniões sugerindo a Opção 2+2.

Especificamente, os candidatos que estudam o programa do ensino médio e o programa de educação continuada do ensino médio devem cursar 4 disciplinas, incluindo 2 obrigatórias: Matemática e Literatura, e 2 disciplinas à escolha do candidato dentre as restantes cursadas no 12º ano, incluindo Língua Estrangeira e História. Como resultado, 17.981 funcionários e professores participaram, dando suas opiniões. Destes, quase 60% optaram pelo sistema de exame 2+2.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, a opção 2+2 tem a vantagem de reduzir a pressão dos exames para os alunos e os custos para as famílias e a sociedade (os candidatos cursam apenas 4 disciplinas, em vez de 6 atualmente). O número de sessões de exame também é reduzido em algumas sessões em comparação com a situação atual.

Além disso, isso também não causa um desequilíbrio entre as combinações de admissão, adequadas à orientação profissional dos alunos, criando condições para que eles dediquem tempo ao estudo das disciplinas que escolherem e que sejam adequadas à sua trajetória profissional.

Os candidatos podem escolher duas disciplinas opcionais para fazer o exame, o que os ajuda a desenvolver suas aptidões e cria condições favoráveis ​​para que utilizem os resultados do exame de conclusão do ensino médio como critério de admissão à universidade. No entanto, a desvantagem é que isso afeta o ensino e a aprendizagem de História e Língua Estrangeira, duas disciplinas atualmente obrigatórias.

Resultados da pesquisa.

Anteriormente, o Ministério da Educação e Formação consultou funcionários e professores do ensino médio em todo o país e solicitou a opinião dos líderes dos Departamentos de Educação e Formação sobre duas opções.

Na Opção 1 e na Opção 4+2, os candidatos devem cursar 6 disciplinas, incluindo 4 disciplinas obrigatórias (Literatura, Matemática, Língua Estrangeira e História) e 2 disciplinas à escolha do candidato dentre as disciplinas restantes cursadas no 12º ano.

Os candidatos que estudam o programa GDTX (este grupo de candidatos não precisa cursar a disciplina obrigatória de Língua Estrangeira) devem cursar 5 disciplinas, incluindo 3 disciplinas obrigatórias (Literatura, Matemática e História) e 2 disciplinas que os candidatos escolhem dentre as disciplinas restantes cursadas no 12º ano.

Na Opção 2 e na Opção 3+2, os candidatos devem cursar 5 disciplinas, incluindo 3 disciplinas obrigatórias (Literatura, Matemática e Língua Estrangeira) e 2 disciplinas à escolha do candidato dentre as disciplinas restantes cursadas no 12º ano (incluindo História).

Os candidatos que estudam o programa GDTX (este grupo de candidatos não precisa cursar a disciplina obrigatória de Língua Estrangeira) devem cursar 4 disciplinas, incluindo 2 disciplinas obrigatórias (Literatura, Matemática) e 2 disciplinas que os candidatos escolhem dentre as disciplinas restantes cursadas no 12º ano.

O Ministério da Educação e Formação continua a consultar as localidades e os especialistas sobre o número de disciplinas adequadas para o exame de conclusão do ensino secundário de 2023, de acordo com três opções: 4+2, 3+3 e 2+2.

Em 2025, a primeira turma de alunos do novo programa de educação geral fará o exame de conclusão do ensino médio. Em 20 de setembro, o vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que o Ministério está empenhado em finalizar o plano de exames, realizando-o de forma completa e com o objetivo de ser conciso, sem estresse, sem pressão, sem custos elevados, com um roteiro bem definido, inovador, mas também capaz de incorporar e assimilar conhecimentos prévios.

Atualmente, o exame de conclusão do ensino médio é organizado em 6 disciplinas, incluindo Matemática, Literatura, Língua Estrangeira, Ciências Naturais (Física, Química, Biologia) ou Ciências Sociais (História, Geografia, Educação Cívica).

Fonte: https://baoquocte.vn/them-phuong-an-thi-tot-nghiep-thpt-244923.html