Apoio à educação em áreas desfavorecidas.

A educação e a formação sempre foram uma das principais prioridades nacionais. Em consonância com esse espírito, ao longo dos anos, a província de Quang Ninh tem dado atenção especial à educação em áreas de minorias étnicas, regiões montanhosas, áreas de fronteira e ilhas, com o lema "tudo pelos nossos queridos alunos", garantindo que cada aluno tenha a oportunidade de aprender, se destacar por meio do conhecimento e contribuir para a construção de uma pátria mais próspera e bela.

A educação e a formação sempre foram uma das principais prioridades nacionais. Em consonância com esse espírito, ao longo dos anos, a província de Quang Ninh tem dado atenção especial à educação em áreas de minorias étnicas, regiões montanhosas, áreas de fronteira e ilhas, com o lema "Tudo pelos nossos queridos alunos", garantindo que cada aluno tenha a oportunidade de aprender, se destacar por meio do conhecimento e contribuir para a construção de uma pátria mais próspera e bela.

Os edifícios escolares são espaçosos e bem equipados.

A cada novo ano letivo, a aparência das escolas em toda a província, especialmente em áreas remotas, montanhosas, fronteiriças e insulares, parece ganhar um novo visual. Determinada a criar o melhor ambiente de aprendizagem possível para os alunos nessas áreas, a província investe anualmente na construção, reforma e modernização de escolas.

Embora o novo ano letivo já tenha começado há duas semanas, a alegria entre professores e alunos da Escola Secundária Dam Ha 1 (comuna de Dam Ha) permanece intacta, pois estão estudando em seu novo e espaçoso prédio escolar, equipado com instalações modernas e diversas comodidades. Este é um dos quatro projetos escolares de alta qualidade que foram reformados, reconstruídos e colocados em funcionamento neste ano letivo, contribuindo para garantir igualdade de oportunidades para que os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade.

A escola, recentemente renovada e modernizada, inclui a construção de um novo edifício escolar de quatro andares com 19 salas de aula; a reforma do edifício escolar de três andares e do edifício administrativo de dois andares; e a modernização de diversas instalações auxiliares, como o salão multiuso, os parques infantis, o estacionamento, o portão, a cerca e a área verde... garantindo uma arquitetura harmoniosa, sincronizada e moderna, proporcionando condições ideais para o aprendizado, o ensino, as brincadeiras e o desenvolvimento físico e mental de alunos e professores.

Lau Thu Ha, aluna da turma 6C da Escola Secundária Dam Ha 1, na comuna de Dam Ha, disse: "Este ano letivo, somos a primeira turma a estudar na nova e espaçosa escola. Portanto, estamos extremamente felizes, honrados e orgulhosos. A escola não só possui salas de aula totalmente equipadas com tecnologia de ponta, como também uma biblioteca nova, bonita e moderna, sala de informática e campo de esportes, o que nos ajuda a desenvolver-nos de forma integral. Vamos nos esforçar para estudar bem, cultivar continuamente nossos valores morais e treinar ativamente para nos tornarmos alunos exemplares."

O Sr. Nguyen Van Cuong, diretor da Escola Secundária Dam Ha 1, na comuna de Dam Ha, declarou: "O ano letivo de 2025-2026 será um ponto de virada para a escola. Graças à atenção da província, do setor educacional e das autoridades locais, a escola foi construída com um projeto de infraestrutura abrangente, que custou até 60 bilhões de VND. O novo prédio escolar, já em funcionamento, atende às necessidades educacionais das crianças de minorias étnicas na comuna, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação e para a redução da desigualdade entre as regiões. No futuro, a escola continuará a pesquisar e organizar diversas atividades práticas, programas STEM, etc., para educar os alunos em conhecimento e desenvolver suas habilidades."

Não só os alunos da Escola Secundária Dam Ha 1, mas também os da Escola Secundária Quang Ha estão extremamente felizes neste ano letivo, pois o sonho de uma escola moderna, espaçosa e bem equipada finalmente se tornou realidade. Após quase dois anos de construção, a Escola Secundária Quang Ha entrou em funcionamento neste ano letivo. A Escola Secundária Quang Ha é uma das quatro escolas de alta qualidade inauguradas neste novo ano letivo na província.

Com um investimento total de quase 200 bilhões de VND, a Escola Secundária Quang Ha é uma instalação moderna e completa que atende aos padrões nacionais para escolas. A Escola Secundária Quang Ha possui uma grande área construída, incluindo diversos componentes principais: um prédio de quatro andares com 30 salas de aula modernas e totalmente equipadas com materiais didáticos; dois blocos de salas de aula específicos para cada disciplina, cada um com quatro andares, destinados a matérias como Informática, Línguas Estrangeiras, Ciências Naturais, Música e Belas Artes; um prédio administrativo e biblioteca de quatro andares com escritórios, uma sala tradicional e uma área de biblioteca espaçosa e bem equipada; e um salão multiuso com mais de 600 m², onde são realizadas aulas de educação física, artes e atividades extracurriculares.

Destaca-se que cada sala de aula está totalmente equipada com materiais didáticos e tecnologia de apoio à aprendizagem, atendendo aos requisitos do novo currículo de educação geral e ao modelo de ensino de duas sessões por dia. A infraestrutura de apoio inclui campos esportivos ao ar livre, vias internas, portões e cercas, além de áreas verdes, criando um ambiente de aprendizagem completo, acolhedor e seguro.

A Sra. Ha Hoang Giang, diretora da Escola Secundária de Quang Ha, afirmou: "Após muitos anos de uso, o antigo prédio escolar deteriorou-se, tornou-se pequeno demais e não atendia mais às necessidades. Portanto, professores e alunos estão extremamente entusiasmados com a atenção dada pela província, pelo setor educacional e pelas autoridades locais para a construção de uma nova escola. Este é também um dos critérios importantes para que a escola cumpra os requisitos para o reconhecimento como escola de padrão nacional em 2026. Além de atender aos alunos da comuna, a escola também terá como objetivo recrutar estudantes com excelente desempenho acadêmico de outras comunas, buscando se tornar um importante centro educacional, formando recursos humanos de alta qualidade para a região."

Ao longo dos anos, Quang Ninh tem priorizado consistentemente a alocação de recursos significativos para investir em infraestrutura educacional em áreas montanhosas, fronteiriças e insulares. Durante o período de 2021 a 2025, Quang Ninh destinou mais de 3,291 bilhões de VND para educação, treinamento e formação profissional, 2,3 vezes mais do que no período anterior. Desse montante, mais de 2,626 bilhões de VND foram especificamente destinados à construção e modernização de escolas, especialmente em comunas montanhosas e áreas de minorias étnicas. Com essa substancial alocação de recursos, todas as escolas de regime integral e semi-integral para minorias étnicas foram modernizadas, tornaram-se seguras e confortáveis. A porcentagem de escolas que atendem aos padrões nacionais é de 92,07%, e a porcentagem de salas de aula com estrutura adequada é de 95,8%. A porcentagem de escolas que atendem aos padrões nacionais em áreas desfavorecidas, como Ba Che, Ky Thuong, Luong Minh e a zona especial de Co To, atingiu 100%. Muitas escolas foram construídas, reformadas e colocadas em funcionamento, como a Escola Primária Ba Che, a Escola Primária e Secundária Tien Yen, a Escola Secundária Quang La, a Escola Secundária Quang Ha, a Escola Primária Dong Tien, a Escola Secundária Ba Che, etc. Isso demonstra claramente a determinação da província em cuidar e apoiar as minorias étnicas, as áreas montanhosas e as regiões fronteiriças, além de investir na futura geração, considerando a educação como a base para um desenvolvimento rápido e sustentável.

atendimento integral

A fim de proporcionar atendimento integral à educação em áreas de minorias étnicas, regiões montanhosas, áreas de fronteira e ilhas, a província de Quang Ninh implementou diversas soluções de forma coordenada ao longo do último período.

Os alunos do jardim de infância Quang Thinh têm a oportunidade de cuidar de um jardim de flores.

Em particular, o fornecimento de refeições para estudantes em áreas de minorias étnicas é identificado pela província como uma das soluções importantes para melhorar o desenvolvimento físico e intelectual da geração mais jovem, contribuindo para uma educação integral. De acordo com a política da província, os estudantes internos recebem um subsídio de 720.000 VND/mês, ajudando a reduzir o ônus financeiro das famílias.

Quang Ninh também destina aproximadamente 31,3 bilhões de VND por ano para custear o almoço, o financiamento de escolas de verão e o preparo de refeições para crianças em idade pré-escolar; e para custear as refeições e os cuidados com crianças em regime de internato... em áreas de minorias étnicas, regiões montanhosas, áreas de fronteira e ilhas. Essa política teve um impacto positivo na melhoria da qualidade da educação em localidades montanhosas, de fronteira e insulares.

Desde julho de 2023, o Comitê Popular Provincial aprovou o Projeto de Propaganda e Mobilização para Melhorar a Nutrição e a Saúde Física de Crianças nas Terras Altas, Áreas de Minorias Étnicas e Áreas Montanhosas da Província de Quang Ninh, com duração de 2022 a 2025. O projeto está sendo implementado em 64 comunas em áreas de minorias étnicas, montanhosas, fronteiriças e insulares. A província estabeleceu a meta de reduzir a taxa de desnutrição por baixo peso entre crianças menores de 5 anos para menos de 11% e a taxa de desnutrição crônica para menos de 17% até 2025.

Desde a implementação deste projeto, todos os níveis, setores e localidades têm se envolvido de forma mais ativa e sincronizada no cuidado com as crianças em idade pré-escolar. O Ministério da Educação e Formação orientou as escolas de educação infantil a priorizarem a oferta de uma boa nutrição para as crianças, aprimorando a qualidade das refeições, garantindo que sejam balanceadas, adequadas, completas e higienicamente seguras, e incentivando o desenvolvimento de atividades físicas para as crianças no ambiente escolar.

Com base nisso, as instituições de ensino estão constantemente aprimorando a qualidade das refeições, diversificando os cardápios, fortalecendo a educação nutricional e mobilizando recursos sociais para melhorar os programas de merenda escolar. Por outro lado, atividades de comunicação nutricional, o estabelecimento de parcerias com filantropos e o incentivo aos pais para que garantam a frequência escolar regular de seus filhos também estão sendo implementados de forma coordenada.

Prestar atenção e fornecer refeições para crianças em idade escolar não só garante a saúde física das crianças de minorias étnicas, como também é uma solução importante para reduzir a disparidade educacional entre as áreas montanhosas e as terras baixas, concretizando gradualmente os objetivos de desenvolvimento sustentável da província nesta nova fase.

A Sra. Nguyen Thi Nguyet, diretora do Jardim de Infância Quang Thinh, na comuna de Quang Duc, afirmou: "Com o apoio da província, para melhorar a qualidade do atendimento, garantir a nutrição e realizar um bom trabalho na educação, a escola mantém a prática de calcular as porções das refeições das crianças usando software, garantindo uma ingestão balanceada de nutrientes; implementa rigorosamente procedimentos de processamento de alimentos para garantir a segurança e a higiene alimentar; e mobiliza recursos sociais para melhorar a alimentação das crianças. Em particular, 100% das crianças recebem exames de saúde regulares e sua saúde é monitorada por meio de gráficos de crescimento, garantindo um desenvolvimento integral."

Além disso, a província e o setor de Educação têm fornecido orientação constante e rigorosa sobre a educação universal. Com base nisso, as escolas têm mobilizado ativamente os alunos em idade escolar para frequentarem as aulas no início do ano letivo por meio de diversas soluções; fortaleceram as medidas de gestão para minimizar as taxas de evasão escolar; melhoraram a qualidade do ensino para reduzir a taxa de reprovação; e mobilizaram quase todos os professores para realizarem pesquisas básicas em cada domicílio, compilando e classificando dados para determinar com precisão a idade e o nível de escolaridade daqueles elegíveis para a educação universal. Os funcionários e professores designados para o trabalho de educação universal são entusiasmados e altamente responsáveis, cumprindo as exigências de suas funções; e a aplicação da tecnologia da informação na gestão, planejamento e organização das atividades de ensino tem sido incentivada.

Em particular, para melhorar a qualidade do ensino superior, bem como para recompensar, incentivar e motivar prontamente os alunos de minorias étnicas, áreas montanhosas e de fronteira com conquistas notáveis, o Conselho Popular Provincial emitiu a Resolução 63/2021/NQ-HĐND, que estipula o regime de recompensa e apoio para a formação de alunos talentosos na província de Quang Ninh e algumas políticas preferenciais para alunos em escolas especializadas, do ano letivo de 2021-2022 ao ano letivo de 2025-2026. Especificamente, os alunos ou grupos de alunos premiados em nível provincial receberão recompensas que variam de 500.000 VND a 2 milhões de VND, em nível nacional de 20 a 50 milhões de VND, em nível regional/internacional de 100 a 500 milhões de VND e em nível internacional de 200 a 700 milhões de VND. Os alunos que ganharem prêmios e pertencerem a grupos étnicos minoritários em comunas, vilas e aldeias em áreas de minorias étnicas, regiões montanhosas, áreas de fronteira e ilhas receberão uma recompensa equivalente a 1,5 vezes o valor do prêmio mencionado acima.

Simultaneamente, o quadro de funcionários e professores em áreas de minorias étnicas, regiões montanhosas, áreas de fronteira e ilhas está sendo constantemente reforçado, tanto em quantidade quanto em qualidade. Todos os anos, a província emite políticas para complementar o quadro de funcionários e os contratos de trabalho para instituições públicas de educação infantil e ensino fundamental, visando solucionar gradualmente as dificuldades relacionadas à escassez de professores. Além disso, cursos de desenvolvimento profissional, treinamento em línguas estrangeiras e capacitação em habilidades pedagógicas são organizados regularmente, auxiliando os professores em áreas montanhosas e insulares a se manterem atualizados com as exigências do currículo e dos livros didáticos da educação básica reformulados.

A Sra. Vu Thi Mai Anh, Diretora do Departamento de Assuntos Internos, declarou: Para atender à demanda por professores em áreas montanhosas, fronteiriças e insulares, o Departamento de Assuntos Internos coordenou com a Universidade de Ha Long a avaliação das necessidades de emprego dos estudantes da Faculdade de Educação. Pouco antes do início do novo ano letivo, cerca de 30 recém-formados da Faculdade de Educação da Universidade de Ha Long se voluntariaram para lecionar em jardins de infância, escolas primárias e secundárias nas comunas de Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son e Luong Minh. Com base nisso, o Departamento, juntamente com o Departamento de Educação e Treinamento, tem atuado como intermediário entre os recém-formados e as escolas. Implementando políticas dos governos central e provincial, cada professor recebe salário, auxílios e apoio, com uma renda média total de 10 milhões de VND por pessoa por mês, além de acomodação e moradia. Esperamos que, no futuro, mais recém-formados se voluntariem para lecionar em áreas de minorias étnicas, regiões montanhosas e áreas de fronteira, atendendo à demanda por professores nessas regiões, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação em massa e reduzindo gradualmente a desigualdade entre as regiões. O Departamento irá pesquisar e assessorar o Comitê Popular Provincial na elaboração de mecanismos e políticas para incentivar e atrair recursos humanos para lecionar nessas áreas.

Com a determinação de "não deixar ninguém para trás" na jornada do conhecimento, a província de Quang Ninh continuará a alocar recursos significativos para a educação, especialmente em áreas desfavorecidas, montanhosas e remotas, a fim de alcançar o objetivo de garantir que os estudantes de todo o mundo tenham igual acesso à melhor educação possível.

Ha An - Thai Canh

Fonte: https://baoquangninh.vn/tiep-suc-cho-giao-duc-vung-kho-3376900.html