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Reduzir a cobrança excessiva nas escolas

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh acaba de emitir um documento solicitando aos Comitês Populares de bairros, comunas, zonas especiais e diretores de escolas que fortaleçam a gestão das taxas cobradas no início do ano letivo. A diretriz acima não é nova em comparação com anos letivos anteriores; muitos conteúdos se repetem a cada ano, como: as escolas não podem definir arbitrariamente taxas adicionais fora dos regulamentos, não devem acumular muitas taxas no início do ano letivo, não devem permitir cobranças excessivas e os diretores que violarem as regras serão punidos com rigor.

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng26/09/2025

No entanto, a apuração é apenas... no papel, mas, na realidade, todos os anos as redes sociais são "agitadas" com casos de escolas cobrando taxas ilegalmente.

Em 19 de setembro, a Escola Primária LNH (Bairro Ben Thanh, Cidade de Ho Chi Minh) publicou um aviso no site da escola sobre a revisão das atividades da Associação de Pais e Mestres de cada turma e, ao mesmo tempo, solicitou que as turmas não arrecadassem nenhuma taxa de arrecadação de fundos para o ano letivo de 2025-2026. O motivo é que, anteriormente, algumas turmas desta escola haviam implementado muitas coletas que não estavam de acordo com as disposições da Circular nº 55/2011/TT-BGDDT (de 22 de novembro de 2011) do Ministério da Educação e Formação Profissional sobre o Estatuto da Associação de Pais e Mestres.

Especificamente, os pais têm que pagar muitas taxas que não estão incluídas no regulamento, como: taxa de instalação de equipamento de Wi-Fi para a sala de aula, taxa de cerimônia de formatura no teatro, recompensa por alunos excelentes... Vale ressaltar que o orçamento operacional de muitas turmas indica claramente "não obrigatório", mas o valor que cada pai tem que pagar é dividido igualmente, totalizando mais de 3,5 milhões de VND/aluno/semestre. No início do ano letivo anterior, uma professora da 4ª série da Escola Primária CD (antigo Distrito 1) foi suspensa do ensino após pedir apoio aos pais para comprar um laptop.

Além disso, em setembro de 2023, uma turma da Escola Primária HH (antigo Distrito de Binh Thanh) arrecadou mais de 300 milhões de VND do fundo da turma para ajudar babás a levar e limpar comida para os alunos; comprar microfones e alto-falantes para os professores ensinarem...

Assim, apesar do pedido de correção da agência gestora, o início do ano letivo é o momento em que os pais reclamam das taxas cobradas no início do ano. Quando a mídia se envolve, o diretor pede desculpas e os pais recebem o dinheiro de volta. No entanto, enquanto essa turma é corrigida, cobranças excessivas ocorrem em outras turmas e escolas. Embora os incidentes assumam diversas formas e o número de violações varie, nenhum diretor foi disciplinado ou processado. É por isso que muitos diretores "fazem vista grossa", permitindo que a Associação de Pais e Mestres de cada turma se torne um "braço estendido" da escola na implementação de taxas ilegais.

Para tratar a "doença da cobrança excessiva", o setor educacional agora regulamentou quais taxas podem ser cobradas nas escolas, bem como como lidar com os infratores. Esta é uma condição necessária, mas não suficiente. Se os infratores não forem punidos severamente, as regulamentações serão apenas "levantar alto e bater de leve", e a cobrança excessiva continuará a ocorrer com níveis cada vez mais sofisticados.

Portanto, paralelamente à criação de equipes de inspeção de receitas e despesas no início do ano letivo, as agências de gestão precisam ter soluções mais drásticas, como: criar um número de linha direta para registrar prontamente o feedback dos pais; garantir que as informações sobre como lidar com infratores sejam públicas e transparentes; organizar elogios e recompensas para boas unidades e, ao mesmo tempo, tomar decisões para transferir e disciplinar infratores para dar o exemplo para todo o setor.

Atualmente, o setor educacional enfrenta muitas mudanças importantes, que determinam diretamente a eficácia da melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. Uma série de políticas demonstra a alta determinação do Partido e do Estado, priorizando a educação como a principal política nacional, tais como: ensino gratuito para todos os alunos das escolas públicas, unificação de um conjunto de livros didáticos em todo o país, garantia de duas sessões por dia de ensino, juntamente com as metas de melhorar os padrões de produção, a proficiência em línguas estrangeiras e em TI para alunos de todos os níveis... Em um contexto de orçamento limitado, a mobilização de recursos na sociedade é necessária, mas isso se tornará uma "faca de dois gumes" se implementada sem publicidade e transparência, "a lei do rei é derrotada pelos costumes da aldeia", causando perda de confiança na sociedade.

Fonte: https://www.sggp.org.vn/tri-lam-thu-trong-truong-hoc-post814757.html


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