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China ensinará IA a alunos desde o ensino fundamental e médio

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ15/12/2024

A China está promovendo a educação em inteligência artificial (IA) nos níveis primário e secundário em meio a uma complexa "guerra tecnológica" e uma crescente demanda por talentos em IA.


Trung Quốc dạy về AI cho học sinh cấp 1 và cấp 2 - Ảnh 1.

China introduzirá inteligência artificial no currículo do ensino médio - Foto: SCMP

A China está pedindo que escolas primárias e secundárias incorporem inteligência artificial (IA) em seus currículos, com o objetivo de nutrir uma nova geração de jovens talentos na área.

Isso faz parte da estratégia de Pequim para atender às futuras necessidades da força de trabalho de inovação e aprimorar as habilidades digitais e a capacidade de resolução de problemas dos alunos.

Ambição de liderar o mundo em IA

Desde 2018, mais de 500 universidades e faculdades na China lançaram cursos de inteligência artificial, depois que o governo anunciou planos de se tornar líder mundial em IA.

A mudança ocorre em meio a uma crescente guerra tecnológica entre a China e os EUA, juntamente com a proliferação de ferramentas de IA como o ChatGPT na vida cotidiana.

O Ministério da Educação da China enfatizou que os cursos de IA precisam ser implementados "sistematicamente" e se tornar um critério para avaliar a qualidade das escolas.

Dessa forma, os alunos do ensino fundamental precisam estar familiarizados e formar ideias básicas sobre IA; os alunos do ensino médio precisam entender e aplicar essa tecnologia; enquanto isso, os alunos do ensino médio se concentrarão em projetos inovadores que apliquem IA.

Além disso, o Ministério da Educação também exige que as escolas promovam a "aprendizagem baseada em projetos" e integrem a IA às disciplinas de ciência da computação e às atividades extracurriculares. Ao mesmo tempo, os professores também precisam ser treinados para atender aos novos requisitos de ensino.

Piloto e implementação prática

Esta é a primeira vez que a China estabelece uma meta clara para o ensino de IA em seus sistemas de ensino fundamental e médio. Em fevereiro deste ano, 184 escolas em todo o país foram selecionadas para participar de um programa piloto de ensino de IA.

Em Pequim, a Hongzhi High School — uma das seis escolas participantes do programa piloto de IA — convidou acadêmicos de importantes universidades para fazer discursos e recebeu doações de equipamentos de IA de empresas de tecnologia dos EUA, como Intel e Hewlett-Packard.

A escola também usa software de IA para ajudar os alunos a praticar inglês, ajudar os professores a editar textos e dar suporte à educação física, como contar flexões ou medir a distância do salto em distância.

Perguntas sobre a qualidade do ensino

De acordo com o SCMP , muitos pais expressaram dúvidas sobre a qualidade do treinamento de IA nas escolas.

"A escola do meu filho nem ensina ciência da computação, muito menos inteligência artificial", disse Zhou Jingjing, pai de um aluno do quinto ano de uma escola pública de alto nível em Pequim.

Embora as escolas primárias e secundárias na China sejam obrigadas a ensinar ciência da computação desde 2000, a escola do filho de Zhou ainda não lançou nenhum curso de IA.

A Sra. Zhou disse que, em suas aulas semanais de ciência da computação, os alunos apenas assistem a vídeos tutoriais de programação em Scratch, sem praticar no computador. "Ninguém aprende programação apenas assistindo a vídeos. É perda de tempo", disse a Sra. Zhou.

Dong Chen, outro pai em Xangai, disse que sua filha está estudando programação C++ em uma escola de ensino médio de alto nível.

Entretanto, a escola ainda não tem uma aula oficial de IA.

"Se você realmente quer aprender, não pode depender das escolas. IA não é uma disciplina no vestibular, então as escolas não têm um forte incentivo para ensiná-la", disse Dong Chen.

Um problema inerente ao sistema educacional da China é o foco excessivo em disciplinas de exames, enquanto outras áreas são frequentemente "negligenciadas", de acordo com Xiong Bingqi, diretor do Instituto de Pesquisa Educacional do Século XXI em Pequim.

"Só podemos melhorar a educação em IA reformando o sistema de avaliação educacional e nos concentrando mais na experiência de aprendizagem dos alunos", disse Xiong.



Fonte: https://tuoitre.vn/trung-quoc-day-ve-ai-cho-hoc-sinh-ngay-tu-tieu-hoc-va-trung-hoc-20241215195655991.htm

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