A China está promovendo a educação em inteligência artificial (IA) nos níveis fundamental e médio em meio a uma complexa "guerra tecnológica" e à crescente demanda por profissionais qualificados em IA.
China vai incorporar inteligência artificial ao currículo do ensino médio - Foto: SCMP
A China está incentivando escolas primárias e secundárias a incorporarem inteligência artificial (IA) em seus currículos, visando formar uma geração de jovens talentos na área.
Esta iniciativa faz parte da estratégia de Pequim para atender às futuras necessidades de recursos humanos inovadores e aprimorar as habilidades digitais e a capacidade de resolução de problemas dos estudantes.
Ambição de liderar o mundo em IA
Desde 2018, mais de 500 universidades e faculdades na China lançaram cursos de graduação em inteligência artificial, após o governo anunciar planos para se tornar líder mundial em IA.
A medida surge em meio a uma crescente guerra tecnológica entre a China e os EUA, juntamente com a popularidade de ferramentas de IA como o ChatGPT no dia a dia.
O Ministério da Educação da China enfatizou que os cursos de IA precisam ser implementados "sistemática" e se tornar um critério para avaliar a qualidade das escolas.
Assim, os alunos do ensino fundamental precisam se familiarizar com a IA e formar ideias básicas sobre ela; os alunos do ensino médio devem compreender e aplicar essa tecnologia; enquanto isso, os alunos do ensino superior se concentrarão em projetos inovadores que apliquem a IA.
Além disso, o Ministério da Educação também exige que as escolas promovam métodos de "aprendizagem baseada em projetos" e integrem a IA às disciplinas de ciência da computação, bem como às atividades extracurriculares. Ao mesmo tempo, os professores também precisam ser capacitados para atender às novas exigências do ensino.
Implementação piloto e prática
Esta é a primeira vez que a China estabelece metas claras para o ensino de IA em seus sistemas de ensino fundamental e médio. Em fevereiro deste ano, 184 escolas em todo o país foram selecionadas para participar de um programa piloto de ensino de IA.
Em Pequim, a Escola Secundária Hongzhi – uma das seis escolas participantes no programa piloto de IA – convidou acadêmicos de universidades de renome para proferir palestras e recebeu doações de equipamentos de IA de empresas de tecnologia americanas, como a Intel e a Hewlett-Packard.
A escola também utiliza software de IA para ajudar os alunos a praticar inglês, auxiliar os professores na edição de textos e apoiar a educação física, como contar flexões ou medir a distância do salto em distância.
Questões sobre a qualidade do ensino
Segundo o SCMP , muitos pais expressaram dúvidas sobre a qualidade do treinamento em IA nas escolas.
"A escola do meu filho nem sequer ensina ciência da computação, muito menos inteligência artificial", disse Zhou Jingjing, mãe de um aluno do quinto ano de uma das melhores escolas públicas de Pequim.
Embora as escolas primárias e secundárias na China sejam obrigadas a ensinar ciência da computação desde 2000, a escola do filho de Zhou ainda não lançou nenhum curso de IA.
A Sra. Zhou disse que, em sua aula semanal de ciência da computação, os alunos apenas assistem a vídeos tutoriais de programação em Scratch sem praticar no computador. "Ninguém aprende a programar apenas assistindo a vídeos. É uma perda de tempo", afirmou a Sra. Zhou.
Dong Chen, outro pai em Xangai, disse que sua filha está estudando programação em C++ em uma das melhores escolas de ensino médio.
No entanto, a escola ainda não possui uma aula oficial de IA (Inteligência Artificial).
“Se você realmente quer aprender, não pode depender das escolas. Inteligência artificial não é matéria de vestibular, então as escolas não têm um grande incentivo para ensiná-la”, disse Dong Chen.
Um problema inerente ao sistema educacional chinês é o foco excessivo em matérias para exames, enquanto outras áreas são frequentemente "negligenciadas", de acordo com Xiong Bingqi, diretor do Instituto de Pesquisa Educacional do Século XXI em Pequim.
"Só podemos melhorar o ensino de IA reformando o sistema de avaliação educacional e focando mais nas experiências de aprendizagem dos alunos", disse Xiong.
Fonte: https://tuoitre.vn/trung-quoc-day-ve-ai-cho-hoc-sinh-ngay-tu-tieu-hoc-va-trung-hoc-20241215195655991.htm
Comentário (0)