A Escola Política Hoang Dinh Giong, anteriormente Escola Provincial do Partido de Cao Bang, foi fundada em 1º de julho de 1948, no momento feroz da árdua guerra de resistência contra os franceses. O corpo docente e os professores eram escassos; as instalações e condições de ensino e aprendizagem ainda eram escassas... Com uma forte vontade revolucionária, superando todas as dificuldades, a escola tornou-se o berço da formação de quadros para servir na guerra de resistência, transmitindo prontamente as diretrizes e políticas do Partido, as políticas e leis do Estado às localidades e bases. Ao longo das etapas de desenvolvimento, a escola mudou de local e de nome. Em 1º de março de 1997, de acordo com a Decisão nº 247/UB-QD-TC, a escola foi oficialmente denominada Escola Política Hoang Dinh Giong, sob o Comitê Popular Provincial. Desde então, a escola passou a se chamar oficialmente Escola Política Hoang Dinh Giong. Por mais de sete décadas, seja em tempos de guerra ou de renovação e integração, a Escola sempre cumpriu suas funções de treinar e promover quadros em teoria política, trabalho profissional na construção do Partido, governo, Frente Pátria e organizações sociopolíticas; participando da síntese de práticas, construindo o sistema político local... Nesta escola, muitas gerações de alunos cresceram, ocupando cargos importantes em todos os níveis e setores, contribuindo para o desenvolvimento da província de Cao Bang.
Com essas contribuições, em 2001, a Escola teve a honra de receber a Medalha de Trabalho de Terceira Classe do Estado.
Totalmente ciente da importância da padronização das escolas políticas de acordo com o Regulamento 11-QD/TW, datado de 19 de maio de 2021 do Secretariado, a Escola Política Hoang Dinh Giong revisou e coordenou proativamente com agências competentes para aconselhar o Comitê Provincial do Partido a emitir o Projeto nº 12-DA/TU, datado de 21 de abril de 2022 do Comitê Provincial do Partido sobre a construção da Escola Política Hoang Dinh Giong para atender aos padrões de nível 1, período de 2021 a 2025 (Projeto nº 12) com 03 planos de ação síncronos (Plano para treinamento e fomento de funcionários e servidores públicos; Plano para pesquisa científica , resumindo práticas; Plano para investimento em construção, conclusão de instalações e equipamentos). Após 5 anos de implementação, a Escola atingiu 55/55 metas em 6 grupos de critérios de uma escola política de nível 1.
Primeiro, os critérios para a construção de instituições e regulamentos. A escola tem sido proativa e ativa na construção de instituições e regulamentos para concretizar as políticas e regulamentos do Governo Central, da Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh e do Comitê Provincial do Partido de Cao Bang em um sistema abrangente e unificado de documentos internos, adequado para a prática de gestão, treinamento e fomento de quadros na localidade. Até julho de 2025, a escola emitiu e aconselhou sobre a emissão de 99 documentos normativos internos. A escola promoveu seu papel como um órgão consultivo especializado, capaz e responsável, fornecendo comentários sobre projetos de documentos do Governo Central, projetos de resolução, projetos, regulamentos e disposições da província, especialmente aqueles documentos diretamente relacionados às funções e tarefas da escola.
Em segundo lugar, os critérios para funcionários e servidores públicos. A escola implementou soluções síncronas, com foco em garantir padrões e condições para títulos profissionais e cargos de acordo com os regulamentos do Partido e do Estado. Atualmente, a escola conta com um total de 37 funcionários e servidores públicos, incluindo 33 professores (19 professores permanentes e 14 professores em meio período). Os funcionários e professores amam seus empregos, têm uma posição ideológica firme e inabalável, acreditam na inovação e na liderança do Partido e possuem qualificações e capacidade suficientes para atender às exigências da tarefa.
De 2021 até o presente, a escola selecionou muitos professores para participar de estudos de pós-graduação, participar do curso sobre clássicos marxistas-leninistas e ideologia de Ho Chi Minh, e métodos de ensino ativos, e atualizar para o posto de professores de nível II... Atualmente, a escola tem 30/33 professores com qualificação profissional de mestrado ou superior adequada para seu cargo (atingindo 90,9%, superando a meta em 0,9%); 28/33 professores têm certificados de treinamento em clássicos marxistas-leninistas e ideologia de Ho Chi Minh (atingindo 84,85%, superando a meta em 4,85%); 24/33 professores ocupam o posto de professor principal (funcionário público de nível II) do número total de professores que ocuparam o posto de professor por tempo suficiente para fazer o exame e serem considerados para promoção ao posto de professor principal (72,72%, superando a meta em 12,72%). Além de ensinar, os professores também são ativos e proativos na pesquisa científica, resumindo práticas, tendo bom desempenho em tarefas práticas de pesquisa e compilando materiais didáticos.
Terceiro, critérios para atividades de treinamento e fomento. A escola implementa soluções síncronas para melhorar a qualidade do treinamento e fomento dos alunos. Os programas e conteúdos de treinamento e fomento seguem de perto os requisitos das tarefas de construção do Partido, construção do sistema político e desenvolvimento socioeconômico da província, garantindo o lema de conectar a teoria com a prática. A escola fortalece a gestão dos alunos durante o horário de aula, aumenta a responsabilidade dos professores e palestrantes na gestão dos alunos; mantém inspeções e verificações profissionais periódicas, verifica os professores na preparação das aulas, na formulação de questões e na correção de testes e exames. Ao mesmo tempo, lança um movimento para inovar os métodos de ensino na direção de ter os alunos como centro; cria um ambiente de aprendizagem favorável e condições para que os alunos participem de intercâmbios, discussões e promovam a iniciativa na aprendizagem e na pesquisa; aplica a tecnologia da informação no ensino; inova o trabalho de testar e avaliar os alunos.
De 2021 aos primeiros 6 meses de 2025, a Escola abriu 127 turmas de treinamento e desenvolvimento com 9.648 alunos, combinando teoria e prática, inovando métodos de ensino e aplicando tecnologia da informação. Todos os anos, as metas do plano de treinamento e desenvolvimento são cumpridas e superadas.
Em quarto lugar, critérios para atividades de pesquisa científica e resumos práticos. No período de 2021 a 2025, a Escola implementou 01 projeto, 23 tópicos científicos (02 tópicos de nível provincial, 21 tópicos de nível escolar), 19 seminários científicos (04 seminários científicos de nível provincial, 15 seminários científicos de nível escolar); 06 resultados de pesquisa científica e resumos práticos foram transferidos para os professores da Escola, de acordo com os regulamentos; 02 relatórios, recomendações e propostas foram enviados ao Comitê Provincial do Partido de Cao Bang para propor soluções para melhorar a qualidade dos quadros e professores que ensinam teoria política; aprimorar a capacidade de gestão das autoridades municipais em novas construções rurais; publicar 15 boletins informativos "Informações teóricas e práticas" e 06 monografias; O website da Escola é de qualidade garantida, com conteúdo atualizado regularmente... As atividades de pesquisa científica e resumos práticos da Escola durante este período sofreram mudanças claras, aumentando em quantidade e qualidade. Em comparação com o Regulamento nº 11-QD/TW, a Escola atingiu 9/9 metas (100%) em pesquisa científica e atividades práticas de resumo, das quais 3 metas excederam o nível padrão 1.
Quinto, os critérios para a construção de uma cultura escolar do Partido, implementando disciplina e ordem. A escola sempre identificou a construção de uma cultura escolar do Partido e a implementação de disciplina e ordem como uma tarefa contínua, intimamente ligada à função de treinar e promover líderes e gestores para a localidade. Ao longo dos anos, a escola gradualmente formou um ambiente pedagógico padrão, promovendo valores morais revolucionários, senso de responsabilidade, senso de organização e disciplina, e conduta exemplar de funcionários, professores e alunos. A escola emitiu e implementou rigorosamente o Regulamento sobre a cultura escolar do Partido, concretizando o Regulamento 144-QD/TW sobre padrões morais revolucionários de quadros e membros do Partido no novo período, de acordo com as condições reais da escola, desenvolvendo regulamentos de trabalho, regulamentos internos da agência, regulamentos sobre comunicação, conduta, execução de tarefas de ensino, pesquisa e aprendizagem. Construindo um ambiente pedagógico padrão, 100% dos quadros, servidores públicos e funcionários implementam adequadamente o comportamento cultural da escola do Partido, nenhum quadro ou servidor público é disciplinado, sujeito a repreensão ou processado por responsabilidade criminal.
Sexto, os critérios de instalações, meios técnicos e finanças. Atualmente, a Escola atingiu 3/3 (100%) dos critérios de instalações, meios técnicos e finanças, de acordo com o Regulamento. A área útil total é superior a 20.000.000 m², incluindo itens como: 600 m² de área para estátuas tradicionais, 2.500 m² de prédio da sede, 3 auditórios, incluindo 10 salas de aula com 2.821,1 m², auditório com 200 lugares com 733,9 m², dormitório, salão polivalente e outras infraestruturas técnicas, todas construídas de forma completa e sincronizada, garantindo os padrões adequados e atendendo aos requisitos técnicos, criando uma nova, espaçosa e moderna aparência escolar.
Os equipamentos didáticos são mantidos e atualizados regularmente para garantir um funcionamento tranquilo e eficaz. A escola vem implementando o software de gerenciamento de documentos (Ioffice) para auxiliar na gestão e operação da troca de informações. A biblioteca utiliza software de gerenciamento bibliotecário em seu trabalho de gestão, com mais de 745 livros, dos quais cerca de 30% são de teoria política, atendendo basicamente às diversas necessidades de pesquisa e referência dos funcionários, professores e alunos da escola.
Com essas contribuições, em 2001, a Escola teve a honra de receber a Medalha de Trabalho de Terceira Classe do Estado.
Totalmente ciente da importância da padronização das escolas políticas de acordo com o Regulamento 11-QD/TW, datado de 19 de maio de 2021 do Secretariado, a Escola Política Hoang Dinh Giong revisou e coordenou proativamente com agências competentes para aconselhar o Comitê Provincial do Partido a emitir o Projeto nº 12-DA/TU, datado de 21 de abril de 2022 do Comitê Provincial do Partido sobre a construção da Escola Política Hoang Dinh Giong para atender aos padrões de nível 1, período de 2021 a 2025 (Projeto nº 12) com 03 planos de ação síncronos (Plano para treinamento e fomento de funcionários e servidores públicos; Plano para pesquisa científica , resumindo práticas; Plano para investimento em construção, conclusão de instalações e equipamentos). Após 5 anos de implementação, a Escola atingiu 55/55 metas em 6 grupos de critérios de uma escola política de nível 1.
Primeiro, os critérios para a construção de instituições e regulamentos. A escola tem sido proativa e ativa na construção de instituições e regulamentos para concretizar as políticas e regulamentos do Governo Central, da Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh e do Comitê Provincial do Partido de Cao Bang em um sistema abrangente e unificado de documentos internos, adequado para a prática de gestão, treinamento e fomento de quadros na localidade. Até julho de 2025, a escola emitiu e aconselhou sobre a emissão de 99 documentos normativos internos. A escola promoveu seu papel como um órgão consultivo especializado, capaz e responsável, fornecendo comentários sobre projetos de documentos do Governo Central, projetos de resolução, projetos, regulamentos e disposições da província, especialmente aqueles documentos diretamente relacionados às funções e tarefas da escola.
Em segundo lugar, os critérios para funcionários e servidores públicos. A escola implementou soluções síncronas, com foco em garantir padrões e condições para títulos profissionais e cargos de acordo com os regulamentos do Partido e do Estado. Atualmente, a escola conta com um total de 37 funcionários e servidores públicos, incluindo 33 professores (19 professores permanentes e 14 professores em meio período). Os funcionários e professores amam seus empregos, têm uma posição ideológica firme e inabalável, acreditam na inovação e na liderança do Partido e possuem qualificações e capacidade suficientes para atender às exigências da tarefa.
De 2021 até o presente, a escola selecionou muitos professores para participar de estudos de pós-graduação, participar do curso sobre clássicos marxistas-leninistas e ideologia de Ho Chi Minh, e métodos de ensino ativos, e atualizar para o posto de professores de nível II... Atualmente, a escola tem 30/33 professores com qualificação profissional de mestrado ou superior adequada para seu cargo (atingindo 90,9%, superando a meta em 0,9%); 28/33 professores têm certificados de treinamento em clássicos marxistas-leninistas e ideologia de Ho Chi Minh (atingindo 84,85%, superando a meta em 4,85%); 24/33 professores ocupam o posto de professor principal (funcionário público de nível II) do número total de professores que ocuparam o posto de professor por tempo suficiente para fazer o exame e serem considerados para promoção ao posto de professor principal (72,72%, superando a meta em 12,72%). Além de ensinar, os professores também são ativos e proativos na pesquisa científica, resumindo práticas, tendo bom desempenho em tarefas práticas de pesquisa e compilando materiais didáticos.
Terceiro, critérios para atividades de treinamento e fomento. A escola implementa soluções síncronas para melhorar a qualidade do treinamento e fomento dos alunos. Os programas e conteúdos de treinamento e fomento seguem de perto os requisitos das tarefas de construção do Partido, construção do sistema político e desenvolvimento socioeconômico da província, garantindo o lema de conectar a teoria com a prática. A escola fortalece a gestão dos alunos durante o horário de aula, aumenta a responsabilidade dos professores e palestrantes na gestão dos alunos; mantém inspeções e verificações profissionais periódicas, verifica os professores na preparação das aulas, na formulação de questões e na correção de testes e exames. Ao mesmo tempo, lança um movimento para inovar os métodos de ensino na direção de ter os alunos como centro; cria um ambiente de aprendizagem favorável e condições para que os alunos participem de intercâmbios, discussões e promovam a iniciativa na aprendizagem e na pesquisa; aplica a tecnologia da informação no ensino; inova o trabalho de testar e avaliar os alunos.
De 2021 aos primeiros 6 meses de 2025, a Escola abriu 127 turmas de treinamento e desenvolvimento com 9.648 alunos, combinando teoria e prática, inovando métodos de ensino e aplicando tecnologia da informação. Todos os anos, as metas do plano de treinamento e desenvolvimento são cumpridas e superadas.
Camarada Trinh Thi Anh Hoa - Secretária do Partido, Diretora da Escola Concessão de certificados de mérito aos alunos das classes 24 e 25 de Teoria Política Intermediária por suas conquistas em "Bom estudo e bom treinamento".
Em quarto lugar, critérios para atividades de pesquisa científica e resumos práticos. No período de 2021 a 2025, a Escola implementou 01 projeto, 23 tópicos científicos (02 tópicos de nível provincial, 21 tópicos de nível escolar), 19 seminários científicos (04 seminários científicos de nível provincial, 15 seminários científicos de nível escolar); 06 resultados de pesquisa científica e resumos práticos foram transferidos para os professores da Escola, de acordo com os regulamentos; 02 relatórios, recomendações e propostas foram enviados ao Comitê Provincial do Partido de Cao Bang para propor soluções para melhorar a qualidade dos quadros e professores que ensinam teoria política; aprimorar a capacidade de gestão das autoridades municipais em novas construções rurais; publicar 15 boletins informativos "Informações teóricas e práticas" e 06 monografias; O website da Escola é de qualidade garantida, com conteúdo atualizado regularmente... As atividades de pesquisa científica e resumos práticos da Escola durante este período sofreram mudanças claras, aumentando em quantidade e qualidade. Em comparação com o Regulamento nº 11-QD/TW, a Escola atingiu 9/9 metas (100%) em pesquisa científica e atividades práticas de resumo, das quais 3 metas excederam o nível padrão 1.
Funcionários e professores da escola.
Quinto, os critérios para a construção de uma cultura escolar do Partido, implementando disciplina e ordem. A escola sempre identificou a construção de uma cultura escolar do Partido e a implementação de disciplina e ordem como uma tarefa contínua, intimamente ligada à função de treinar e promover líderes e gestores para a localidade. Ao longo dos anos, a escola gradualmente formou um ambiente pedagógico padrão, promovendo valores morais revolucionários, senso de responsabilidade, senso de organização e disciplina, e conduta exemplar de funcionários, professores e alunos. A escola emitiu e implementou rigorosamente o Regulamento sobre a cultura escolar do Partido, concretizando o Regulamento 144-QD/TW sobre padrões morais revolucionários de quadros e membros do Partido no novo período, de acordo com as condições reais da escola, desenvolvendo regulamentos de trabalho, regulamentos internos da agência, regulamentos sobre comunicação, conduta, execução de tarefas de ensino, pesquisa e aprendizagem. Construindo um ambiente pedagógico padrão, 100% dos quadros, servidores públicos e funcionários implementam adequadamente o comportamento cultural da escola do Partido, nenhum quadro ou servidor público é disciplinado, sujeito a repreensão ou processado por responsabilidade criminal.
Panorama da Escola Política Hoang Dinh Giong.
Sexto, os critérios de instalações, meios técnicos e finanças. Atualmente, a Escola atingiu 3/3 (100%) dos critérios de instalações, meios técnicos e finanças, de acordo com o Regulamento. A área útil total é superior a 20.000.000 m², incluindo itens como: 600 m² de área para estátuas tradicionais, 2.500 m² de prédio da sede, 3 auditórios, incluindo 10 salas de aula com 2.821,1 m², auditório com 200 lugares com 733,9 m², dormitório, salão polivalente e outras infraestruturas técnicas, todas construídas de forma completa e sincronizada, garantindo os padrões adequados e atendendo aos requisitos técnicos, criando uma nova, espaçosa e moderna aparência escolar.
Os equipamentos didáticos são mantidos e atualizados regularmente para garantir um funcionamento tranquilo e eficaz. A escola vem implementando o software de gerenciamento de documentos (Ioffice) para auxiliar na gestão e operação da troca de informações. A biblioteca utiliza software de gerenciamento bibliotecário em seu trabalho de gestão, com mais de 745 livros, dos quais cerca de 30% são de teoria política, atendendo basicamente às diversas necessidades de pesquisa e referência dos funcionários, professores e alunos da escola.
Visão geral da reunião do Conselho de Avaliação da Escola Política Hoang Dinh Giong, província de Cao Bang, atingindo os padrões de nível 1.
Em 27 de agosto de 2025, em Hanói, a Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh realizou uma reunião do Conselho de Avaliação da Escola Política Hoang Dinh Giong, na província de Cao Bang, para atender aos padrões de nível 1. O Camarada Nguyen Xuan Thang, membro do Politburo, Diretor da Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh, Presidente do Conselho Teórico Central e Presidente do Conselho, presidiu a reunião. Na reunião, 09/9 membros (100%) do Conselho de Avaliação aprovaram por unanimidade o reconhecimento da Escola Política Hoang Dinh Giong, na província de Cao Bang, para atender aos padrões de nível 1.
O reconhecimento da Escola Política Hoang Dinh Giong como tendo atingido os padrões de nível 1 em 2025 é um marco importante de grande significado na jornada de construção e desenvolvimento da Escola, o resultado da estreita liderança e direção do Comitê Provincial do Partido, do Conselho Popular e do Comitê Popular Provincial; da orientação profissional da Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh; da coordenação de departamentos, filiais e setores na província; e, acima de tudo, do espírito de solidariedade e alta determinação da liderança coletiva, dos quadros e dos servidores públicos da Escola.
Para manter os resultados da escola política de nível 1 e construir a escola para atender aos padrões de nível 2, de acordo com o Regulamento nº 11-QD/TW; na próxima fase, a escola determina continuar a executar as seguintes 4 tarefas principais:
Em primeiro lugar, continuar a sensibilizar quadros, funcionários públicos e funcionários sobre o Regulamento n.º 11-QD/TW. O reconhecimento das escolas políticas padrão visa padronizar e melhorar a qualidade das atividades de formação, fomento de quadros, investigação científica, síntese de práticas e outras atividades das escolas políticas. A padronização de todos os aspetos do trabalho criará uma base para que as escolas políticas fortaleçam a cooperação e partilhem recursos de formação, fomento da investigação científica, tanto a nível nacional como internacional. Nos próximos tempos, o Conselho Escolar continuará a acompanhar de perto e a definir claramente os requisitos, pontos de vista, objetivos e tarefas da construção de uma Escola Política padrão de Nível 2, especialmente a questão da melhoria da qualidade da equipa, com foco na liderança, direção e implementação entre quadros e funcionários públicos, criando unidade na perceção e na ação. Ao mesmo tempo, fortalecer a educação política, consciencializar quadros, membros de partidos, funcionários públicos e funcionários sobre a ética profissional e a ética do serviço público; promover a proatividade, a criatividade, o espírito pioneiro e o comportamento exemplar; corrigir regular e prontamente desvios de pensamento e ação.
Em segundo lugar, dedicar atenção à formação da equipe de quadros e professores da Escola. Aprimorar constantemente a capacidade política, a qualificação profissional, a capacidade de trabalho, o entusiasmo, a responsabilidade e o amor pela profissão, e ser exemplar na implementação da disciplina, da ordem e da cultura escolar do Partido. Concentrar-se na melhoria da qualidade profissional, garantindo a formação e fomentando o conteúdo e os programas; continuar a inovar os métodos de ensino de acordo com o lema de conectar a teoria à prática. Ao mesmo tempo, aprimorar constantemente a capacidade pessoal, atualizar novos conhecimentos, praticar as qualidades morais, implementar rigorosamente os padrões éticos do serviço público, contribuindo para prevenir e interromper o risco de "autoevolução" e "autotransformação" na ideologia, ética e estilo de vida dos quadros e professores. Atribuir responsabilidade a cada indivíduo na execução dos conteúdos de trabalho atribuídos, garantindo "pessoas claras, trabalho claro, tempo claro, responsabilidade clara, autoridade clara, resultados claros". Atualizar regularmente as políticas do Partido, as políticas do Estado e a situação nacional e internacional, apreendendo rapidamente novos conhecimentos e questões decorrentes da prática para aplicá-los ao ensino de acordo com as condições reais do desenvolvimento socioeconômico local.
Em terceiro lugar, coordenar a formação e o desenvolvimento de quadros próximos da realidade, melhorando a capacidade de cumprimento das tarefas. Coordenar-se ativa e proativamente com os Comités, Departamentos e Secções Provinciais, aconselhando o Comité Provincial do Partido e o Comité Popular Provincial no desenvolvimento de planos e na abertura de cursos de formação e desenvolvimento para quadros e funcionários públicos na província; garantir uma formação de qualidade, próxima da realidade, e garantir que, após frequentarem os cursos de formação e desenvolvimento, ao regressarem à localidade ou unidade de trabalho, os formandos possam realizar e concluir com maior rigor as tarefas atribuídas, de acordo com cada cargo.
Em quarto lugar, promover a pesquisa científica e sintetizar as práticas. Dar atenção à pesquisa e ao desenvolvimento de temas científicos sobre: reforma administrativa associada à transformação digital, aprimorando a aplicação da tecnologia da informação na gestão e no ensino; soluções de gestão econômica, governança social, aprimorando o espírito, a responsabilidade e a atitude de serviço de quadros, servidores públicos e funcionários públicos no desempenho de funções e tarefas atribuídas; e desenvolver a cultura espiritual do povo de Cao Bang, consolidando Cao Bang como uma província com alto índice de felicidade entre 34 províncias e cidades.
Com base nos valores tradicionais cultivados e afirmados ao longo da história, a Escola Política Hoang Dinh Giong está entrando em uma nova fase de desenvolvimento, construindo e desenvolvendo a Escola para atingir o padrão de nível 2, de acordo com o Regulamento nº 11-QD/TW do Secretariado Central do Partido. Nos próximos anos, a Escola continuará a reforçar a disciplina, a inspeção e a supervisão, a promover a democracia e a despertar o espírito de inovação e criatividade em cada quadro, membro do partido, funcionário público e funcionário. A meta de atingir o padrão de nível 2, de acordo com o Regulamento nº 11-QD/TW, não é apenas um novo padrão de qualidade, mas também uma aspiração de ascensão, digna do papel de um centro de treinamento e fomento de quadros de teoria política de alta qualidade da província de Cao Bang, contribuindo para a construção de um sistema político forte no período de integração e desenvolvimento.
Mestre em Ciências Trinh Thi Anh Hoa
Diretor da Escola Política Hoang Dinh Giong
Diretor da Escola Política Hoang Dinh Giong
Fonte: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/truong-chinh-tri-hoang-dinh-giong-hanh-trinh-chuan-hoa-va-khat-vong-phat-trien-1950.html
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