As escolas de educação infantil privadas estão perdendo força.

Estou usando meu próprio dinheiro para cobrir os prejuízos.

Na Rua Tran Dinh Xu, Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh, o Jardim de Infância CD está fechado e desocupado desde o início da pandemia de Covid-19. O Jardim de Infância TOV, outra grande escola particular localizada na Rua Tran Quoc Toan, Distrito 3, também está fechado e inativo há bastante tempo.

Uma escola infantil particular localizada na Rua Tran Quoc Toan, no Distrito 3, foi fechada.

Sendo uma das primeiras escolas de educação infantil privadas no distrito de Binh Thanh, na cidade de Ho Chi Minh, a Escola de Educação Infantil Kim Dong (1A1 Thanh Da, bairro 27) funciona há 34 anos. No entanto, a Sra. Ho Thi Thuong, de 72 anos, proprietária da escola, declarou a um repórter do jornal Thanh Nien : "Desde a pandemia de Covid-19, temos enfrentado dificuldades, e agora elas são ainda maiores. O número de alunos diminuiu em dois terços; antes tínhamos de 100 a 120 crianças, mas agora temos pouco mais de 40. Além disso, a escola conta com apenas uma dúzia de professores e funcionários."

"O aluguel mensal do terreno é de 23.690.000 VND. Desde a pandemia, a situação econômica ficou ainda mais difícil. Enviei uma carta ao Comitê Popular do Distrito de Binh Thanh e à Companhia de Serviços Públicos do Distrito de Binh Thanh para explicar a situação e solicitar uma redução no aluguel. Cada centavo economizado é precioso, mas ainda não recebemos resposta. Com tão poucos filhos, para pagar o aluguel e os salários dos funcionários, preciso usar meu próprio dinheiro para cobrir os prejuízos. Meus filhos me imploram: 'Mãe, não faça mais isso. Você abriu uma escola, mas continua tendo que usar seu próprio dinheiro para cobrir os prejuízos. Aposente-se e cuide da sua saúde!' Mas eu amo demais minha profissão; não posso desistir", confidenciou a Sra. Thuong.

O número de crianças que frequentam pré-escolas particulares está diminuindo gradualmente.

A Sra. Thuong, ex-professora, foi diretora do Jardim de Infância Mang Non 27 (uma escola pública, agora Jardim de Infância 27) por 10 anos. Ela explicou que, há mais de 30 anos, sua motivação para abrir um jardim de infância particular foi proporcionar oportunidades para crianças que se mudaram para a Cidade de Ho Chi Minh com seus pais para trabalhar e não tinham registro de domicílio na cidade para frequentar o jardim de infância (anteriormente, para frequentar um jardim de infância público, era necessário um registro de domicílio ou uma autorização de residência temporária (KT3) na cidade; agora, isso não é mais necessário - PV ).

O Jardim de Infância Kim Dong (Distrito de Binh Thanh, Cidade de Ho Chi Minh), uma escola particular fundada há 34 anos, tem enfrentado muitas dificuldades desde a pandemia de Covid-19.

No entanto, a Sra. Thuong observou que, desde o fim da pandemia de Covid-19, mais trabalhadores da cidade de Ho Chi Minh retornaram às suas cidades natais, seus filhos os acompanharam, a taxa de natalidade diminuiu e ficou mais fácil para as crianças se matricularem em pré-escolas públicas, portanto, o número de crianças frequentando pré-escolas particulares não é tão alto quanto antes. "Esperamos sinceramente que o governo nos apoie, reduza o aluguel mensal do terreno e compartilhe as dificuldades que enfrentamos neste momento. Muitos professores e cuidadores estão na escola há mais de 20 anos e, agora que a escola está fechando, estão ficando mais velhos e não sabem onde encontrar trabalho...", disse a Sra. Thuong, com tristeza.

O Sr. TM, proprietário de uma escola infantil particular no distrito de Binh Thanh, na cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a matrícula deste ano está mais lenta do que nos anos anteriores. Por volta desta época no ano passado, no início do ano letivo, todas as turmas já estavam preenchidas. No entanto, atualmente, o número de crianças matriculadas é de apenas cerca de 80% em comparação com o mesmo período do ano passado.

Segundo TM, sua escola permanece estável e a situação é mais favorável do que a de algumas outras grandes escolas particulares de educação infantil no segmento de mensalidades mais altas. Algumas escolas estão operando com capacidade reduzida, atrasando salários ou decidindo fechar devido à baixa matrícula, mas ainda precisam arcar com o ônus de aluguéis e salários de funcionários exorbitantes. Os custos aumentaram significativamente, mas o número de crianças matriculadas diminuiu, e as mensalidades não podem ser muito aumentadas quando os pais enfrentam dificuldades financeiras.

O número de crianças em idade pré-escolar neste ano letivo é significativamente menor do que nos anos anteriores.

A Sra. Luong Thi Hong Diep, Chefe do Departamento de Educação Pré-Escolar do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, atualmente, as instituições de educação pré-escolar em distritos e municípios suburbanos, como o Distrito de Binh Tan, o Distrito de Hoc Mon, o Distrito 12 e o Distrito de Binh Chanh, ainda mantêm matrículas estáveis, pois essas áreas apresentam alta densidade populacional e um grande número de crianças. Em contrapartida, os distritos centrais com características específicas, como o Distrito 1 e o Distrito 3, têm baixa densidade populacional e um número menor de crianças.

Notavelmente, de acordo com relatórios preliminares dos Departamentos de Educação e Formação, a Sra. Diep observou que, neste ano, o número de crianças em pré-escolas é menor do que nos anos letivos anteriores, com muitas escolas públicas também apresentando menos alunos, possivelmente devido ao impacto da pandemia de Covid-19 de 2020 e 2021, quando houve um menor número de nascimentos. Nos anos letivos anteriores, a média total de crianças em pré-escolas na cidade era de cerca de 350.000. No entanto, atualmente, no início do ano letivo de 2024-2025, os novos dados mostram pouco mais de 280.000 crianças.

Quais são os motivos pelos quais as escolas de educação infantil privadas estão enfrentando dificuldades este ano? O Sr. TM aponta diversos fatores, como a desaceleração da economia e o impacto na renda dos pais. As escolas públicas estão constantemente inaugurando novas unidades com instalações modernas e espaçosas. Além disso, durante a pandemia de Covid-19, o número de nascimentos foi menor que a média, o que levou a uma queda no número de crianças matriculadas nas escolas de educação infantil este ano.

Segundo TM, o segmento de instituições de ensino com mensalidades entre 8 e 10 milhões de VND por aluno por mês enfrentará as maiores dificuldades, devido aos altos custos operacionais e ao número de matrículas abaixo do esperado. Ele observou que muitas redes escolares nessa faixa de mensalidade tiveram que fechar algumas de suas unidades.

A Sra. Nguyen Thuy Uyen Phuong, fundadora da Faros Education & Consulting, empresa especializada em consultoria para organizações educacionais, reconhece as difíceis realidades enfrentadas por muitas escolas de educação infantil privadas atualmente. Por exemplo, no passado, era muito comum encontrar escolas com centenas de crianças, mas agora a maioria tem apenas de 60 a 80 alunos por unidade. Algumas escolas de grande porte fecharam devido à falta de matrículas.

Entretanto, os investimentos necessários para operar uma pré-escola são substanciais. Portanto, quando o número de crianças é baixo e os custos operacionais são altos, o proprietário da escola/pré-escola enfrenta dificuldades ano após ano até não conseguir mais suportar o fardo e ser forçado a fechar. (continua)

O nível pré-escolar tem salas de aula excedentes.

De acordo com o banco de dados do setor disponível em https://csdl.hcm.edu.vn/ , ao final do ano letivo de 2023-2024, o número de escolas de educação infantil na cidade de Ho Chi Minh era de 1.248 (474 ​​públicas e 774 privadas), uma redução de 39 escolas em comparação com o ano letivo de 2022-2023.

O número de grupos e turmas particulares independentes é de 1.955, um aumento de 219 grupos e turmas em comparação com o ano letivo anterior.

O número de turmas pré-escolares (máximo de 7 crianças) diminuiu em 44 turmas em comparação com o ano letivo de 2022-2023. No entanto, o número total de crianças matriculadas em pré-escolas, tanto públicas quanto privadas, no ano letivo de 2023-2024 aumentou em 8.174 em comparação com o ano letivo anterior.

O número de escolas diminuiu devido ao não cumprimento das condições da Circular nº 13/2020/TT-BGDĐT, de 26 de maio de 2020, do Ministério da Educação e Formação, pelo que passaram a adotar o modelo de grupos de turmas independentes para continuarem a funcionar.

Durante o último ano letivo, o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh organizou uma conferência sobre o planejamento e a garantia da infraestrutura necessária para o período de 2022-2025, com o objetivo de atingir a meta de 300 salas de aula por 10.000 habitantes em idade escolar (3 a 18 anos) até 2025. Os departamentos relevantes, o Comitê Popular da Cidade de Thu Duc e os 21 distritos e comunas discutiram o assunto, revelando um excedente de salas de aula em pré-escolas devido ao grande número de pré-escolas não públicas. Atualmente, a Cidade de Ho Chi Minh possui 16.608 salas de aula de pré-escola, das quais 16.321 estão em boas condições estruturais (98,27%) e 287 estão em condições semiestruturais (1,73%). Cada bairro e comuna possui uma pré-escola pública que foi construída ou reformada para ser espaçosa, limpa e bonita. Ao final do ano letivo de 2023-2024, em toda a cidade, 265 das 1.248 escolas de educação infantil atendiam aos padrões nacionais; uma taxa de 21,2%.

Fonte: https://thanhnien.vn/truong-mam-non-tu-thuc-hut-hoi-185240923211306378.htm