10 ani, 3 masterate.

Ziua în care Khuu Hoang Nhat Minh a obținut a treia diplomă de master și a adus-o acasă a marcat încheierea emoționantă a călătoriei sale de aproape 10 ani de căutare a cunoștințelor în străinătate.

Nu au fost artificii, nici declarații zgomotoase, doar un moment de tăcere – suficient cât tânărul să simtă că „i-a intrat praf în ochi”.

„Când un ciclu de învățare care a durat aproape 10 ani se încheie, există momente cu adevărat greu de descris”, a împărtășit Minh.

Din 2018 până în 2025, a absolvit trei programe de masterat la trei universități de top: Lingvistică Aplicată (cu distincție) la Universitatea Curtin (Australia), Literatură Engleză (cu diplomă de Merit) la Universitatea din Nottingham (Marea Britanie) și un Master în Antreprenoriat la Universitatea din Cambridge (Marea Britanie). Trei diplome, trei domenii diferite, dar legate de un fir comun: educația .

Nhat Minh (dreapta) și mama sa în ziua în care și-a luat masteratul la Universitatea din Cambridge, Anglia, în aprilie 2024.

Când învățarea devine o evadare.

Khuu Hoang Nhat Minh (născut în 1993) s-a născut și a crescut în orașul Ho Chi Minh. A urmat cursurile liceului Nguyen Thuong Hien și a absolvit cu onoruri Universitatea RMIT, specializarea Comunicare Profesională, în 2015.

La acea vreme, cariera ei era încă incertă, iar visul ei de a urma o carieră în educație nu era încă clar definit. Dar, de-a lungul anilor, de la meditații până la obținerea licenței, Minh a devenit lector predând programul pregătitor pentru universitate de limba engleză la Biroul de Formare Internațională al Universității de Tehnologie din Ho Chi Minh.

Încă din ultimul an de facultate, Minh a început să lucreze la proiecte educaționale de startup, iar predarea a crescut treptat odată cu el. În 2023, a fost invitat să antreneze echipa națională de elevi supradotați la o școală specializată. Cuvântul cheie „educație” a devenit astfel din ce în ce mai important în viitoarea carieră a lui Minh.

Pentru mulți tineri, continuarea educației înseamnă „îmbunătățirea calificărilor” sau „obținerea unui avantaj”. Pentru Minh, au existat perioade când studiul era pur și simplu o modalitate de a evita blocarea în dificultățile prezentului.

Decizia de a aplica la Universitatea Cambridge în mijlocul pandemiei de COVID-19 este un exemplu în acest sens. Cu afaceri în dificultate, resurse limitate și el într-un rol de conducere, această alegere a părut un joc de noroc. În loc să aștepte ca lucrurile să se îmbunătățească, a ales să se schimbe mai întâi pe sine.

„ Cred că echipa mea are nevoie de mai mult decât un simplu șef cu expertiză. Au nevoie de un lider mai bun pentru a naviga împreună prin această perioadă incertă ”, a declarat Minh.

Deși multor tineri li se recomandă să „aleagă o singură cale și să o ducă până la capăt”, Minh a ales să-și dezvolte abilitățile într-un mod multilateral: Limbă – Literatură – Antreprenoriat. „Dacă abilitățile sunt dezvoltate în linie dreaptă, personalul devine ușor vulnerabil la schimbări majore ”, a observat el.

Potrivit lui, aceste trei domenii aparent fără legătură se completează, de fapt, în atingerea aceluiași obiectiv: educația durabilă – înțelegerea cursanților, deținerea de expertiză și deținerea unor capacități manageriale suficiente.

Nhat Minh vorbește la o reuniune a absolvenților programului de masterat al Universității Curtin, în noiembrie 2023.

Începând cu o licență în Comunicare, trecerea sa către educație și limbi străine l-a făcut să se îndoiască de sine în repetate rânduri. Cu toate acestea, în loc să vadă asta ca pe o slăbiciune, a ales să o transforme într-un avantaj.

„Flexibilitatea nu înseamnă să faci multe lucruri superficial, ci să consolidezi înțelegerea interdisciplinară pentru a supraviețui și a te adapta pe termen lung ”, a spus el. Privind în urmă la cele trei călătorii academice ale sale, Minh nu consideră niciuna dintre ele „cea mai dificilă”.

Pentru el, fiecare program a fost ales la momentul potrivit, când avea cea mai mare nevoie de el. Universitatea Curtin i-a oferit o bază formală în educație, i-a îmbunătățit tehnicile de predare și i-a deschis calea către formarea profesorilor. Universitatea Nottingham l-a ajutat să dobândească o înțelegere mai profundă a limbilor străine, sprijinindu-i direct munca de a-i forma elevii supradotați. Iar Universitatea Cambridge l-a obligat să iasă din zona de confort a unui profesor de clasă pentru a se confrunta cu date, gândire managerială și responsabilități de conducere.

„Pentru mine, învățarea înseamnă mai mult vindecare. Învăț să-mi abordez problemele reale în fiecare etapă ”, a împărtășit el.

Visele nu trebuie să urmeze un program.

Inițial aspirând la Stanford la vârsta de 36 de ani, dar ajungând la Cambridge la 28 de ani, Minh consideră că visele nu urmează întotdeauna o cale predeterminată. „ Visele sunt ca linia de sosire într-o cursă de biciclete. Poți vizualiza destinația, dar viteza și traseul trebuie întotdeauna ajustate ”, a spus el.

Nhat Minh și mama sa în ziua în care și-a primit masteratul de la Universitatea Curtin, Australia, în noiembrie 2022.

Pentru el, Cambridge și Stanford reprezintă ambele cele mai înalte standarde. Mai important, a fost momentul în care și-a dat seama că devenise o versiune competentă și matură a sa, gata să intre în acele medii. Dacă ar trebui să aleagă un factor care l-a ajutat să meargă până la capăt, Minh nu ar alege talentul.

„Nu sunt excepțional de inteligent. Pentru că îmi cunosc limitele, compensez cu perseverență și disciplină”, a spus el.

Minh se consideră suficient de rezistent pentru a merge până la capăt și suficient de îndrăzneț pentru a-și stabili obiective care ar putea părea puțin nebunești. În lista lucrurilor pentru care este recunoscător, familia este întotdeauna primul lucru pe care îl menționează.

„ Nu toată lumea primește sprijinul de care are nevoie atunci când vrea să-și continue studiile în timp ce jonglează cu munca ”, a spus el.

În plus, există profesori cu minți deschise, dispuși să creeze oportunități pentru următoarea generație atunci când aceasta vede seriozitatea profesiei. Încheindu-și primul plan pe zece ani după absolvire, Minh nu a vorbit prea mult despre noi culmi, ci mai degrabă despre dorința sa de a deveni un pilon de sprijin.

„În următorii 10 ani, sper să fiu un gigant pentru tinerii din jurul meu ”, și-a exprimat el visul de a îmbina ce e mai bun din educația globală cu educația vietnameză pentru a contribui la ridicarea nivelului tinerilor vietnamezi.

După ce a obținut trei masterate în două țări, Marea Britanie și Australia, când a fost întrebat despre o viitoare diplomă în SUA, Minh a zâmbit și a spus: „ Poate, Universitatea Stanford!?”

Pentru tinerii aflați la o răscruce de drumuri, călătoria lui Khuu Hoang Nhat Minh oferă probabil un mesaj simplu: nu este nevoie să te grăbești, nu este nevoie să mergi drept înainte – trebuie doar să fii perseverent, puternic și suficient de curajos pentru a nu renunța la jumătatea drumului.

Le Joi

Sursă: https://vtcnews.vn/10-nam-3-tam-bang-thac-si-ar993760.html