O lecție de recunoștință

Anul acesta, de Ziua Profesorilor, pe 20 noiembrie, în multe locuri, elevii încă nu pot participa la cursuri, iar profesorii navighează pe drumuri haotice și pline de alunecări de teren, după inundații istorice, pentru a-i aduce pe elevi înapoi la școală.

Școlile din zonele afectate recent de dezastre naturale sunt încă în dezordine, cu săli de clasă, bănci, scaune și manuale în dezordine... Chiar înainte de Ziua Profesorului, unele localități au fost nevoite să-și mute urgent elevii și profesorii din cauza riscului de alunecări de teren.

De la începutul anului școlar, predarea și învățarea în zonele afectate de dezastre s-au confruntat cu numeroase dificultăți. Închiderile prelungite ale școlilor și deteriorarea clădirilor școlare au dus la îngrijorări cu privire la scăderea calității, în special într-o perioadă de reformă educațională semnificativă. Acest lucru riscă să adâncească decalajul în accesul la educație între diferite regiuni.

În acest context, multe provincii, orașe și școli au decis să nu accepte flori și cadouri de Ziua Profesorilor Vietnamezi, ci să redirecționeze fondurile pentru a ajuta elevii și profesorii din zonele afectate de dezastre naturale să depășească această perioadă dificilă.

Anterior, unele locuri au cerut elevilor să nu primească flori de Ziua Profesorilor Vietnamezi. În anii precedenți, unii directori au trimis chiar scrisori deschise solicitând ca florile să fie donate pentru a acoperi costurile asigurării de sănătate pentru elevi. Cu toate acestea, anul acesta, având în vedere dezastrele naturale prelungite și pe scară largă care au provocat pierderi mari în multe provincii și orașe, acest apel la solidaritate are un impact pozitiv și de anvergură.

Aceasta este, de asemenea, o oportunitate pentru școală de a-i învăța pe elevi despre compasiune, recunoștință și valoarea împărtășirii cu comunitatea. Profesorii predau de obicei aceste lecții, dar numai în teorie; acum este momentul ca elevii să le pună în practică prin acțiuni concrete.

Pe măsură ce circumstanțele se schimbă, la fel se schimbă și definiția noastră a „recunoștinței”. În ocazii precum Ziua Profesorului, recunoștința este înțeleasă implicit ca exprimare a aprecierii față de destinatarul principal, în acest caz, profesorii. Cu toate acestea, atunci când școlile și profesorii le cer elevilor să nu accepte cadouri de sărbători, ci să redirecționeze fondurile către cei aflați în nevoie, recunoștința devine mai aproape de împărtășire și compasiune. În acel moment, recunoștința nu înseamnă doar amintire și recunoștință, ci și responsabilitate față de comunitate, împărtășire, empatie și empatie față de cei aflați în circumstanțe dificile care au nevoie de sprijin.

În mod similar, la sărbătoarea Zilei Profesorilor Vietnamezi de la Universitatea Pedagogică din Hanoi , la începutul acestei săptămâni, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a vorbit despre recunoștință dintr-o perspectivă diferită. Ministrul a împărtășit: „Sărbătoarea din acest an, 20 noiembrie, are multe caracteristici speciale. Niciodată până acum sectorul educației nu a avut o astfel de poziție, nu i s-a încredințat o astfel de misiune și nu a primit atâta atenție și grijă ca acum. Educația și formarea profesională sunt identificate ca o prioritate națională de top, determinând viitorul națiunii. Profesorii sunt considerați forța motrice a dezvoltării educaționale și factorul decisiv în calitatea educației. Multe politici noi au fost emise de Partid și de Stat pentru a dezvolta personalul didactic. Aceasta este o mare bucurie și o încurajare pentru cei care lucrează în educație.”

De acolo, ministrul a transmis mesajul: „Și noi, profesorii, trebuie să fim recunoscători societății pentru că a adus noblețe profesiei noastre. Trebuie să o răsplătim într-un mod demn de încredere, grijă și așteptări. Toți profesorii trebuie să se străduiască să cultive, să se formeze și să învețe continuu pentru a fi întotdeauna un exemplu strălucit de urmat pentru elevi.”

Din această perspectivă, recunoștința nu înseamnă doar exprimarea mulțumirilor, ci și a răspunde și a acționa într-un mod demn de încrederea și afecțiunea care ne sunt acordate.

Ziua Profesorilor Vietnamezi din acest an poate că nu va fi plină de flori de felicitare, așa cum se întâmplă de obicei, dar asta nu diminuează valoarea recunoștinței. Dimpotrivă, îi face pe profesori să se simtă mai recunoscători, deoarece această apreciere este transformată în acțiuni practice pentru a-i ajuta pe cei aflați în nevoie.

Sursă: https://thanhnien.vn/bai-hoc-ve-su-tri-an-185251119222441401.htm