Punctul de vedere menționat mai sus a fost exprimat la conferința deputaților specializați ai Adunării Naționale, în după-amiaza zilei de 29 septembrie, când s-au exprimat opinii cu privire la proiectele de lege referitoare la sectorul educației .
Referindu-se la Legea educației, delegatul Tran Van Lam ( Bac Giang ) a declarat că subiectele legate de examenele și diplomele de liceu sunt foarte dificile, așadar este necesară analizarea, evaluarea și clarificarea avantajelor și dezavantajelor fiecărei opțiuni, astfel încât delegații să aibă o bază pentru luarea unei decizii.

Delegatul Adunării Naționale, Tran Van Lam (Foto: Hong Phong).
„Important este să stabilim cerințele și obiectivele pe care ni le stabilim, trebuie să îmbunătățim calitatea și eficacitatea educației. Dacă putem elimina evaluarea sau absolvirea, dar să asigurăm în același timp eficiența și calitatea rezultatelor, atunci vom lua în considerare acest lucru”, și-a exprimat dl. Lam opinia.
Între timp, delegatul Nguyen Van Huy (Hung Yen) și-a exprimat, de asemenea, opinia că eliminarea diplomei de gimnaziu și confirmarea de către directorul școlii a foii matricole pentru finalizarea acestui nivel de învățământ este rezonabilă.
„Diploma de gimnaziu confirmă în principal faptul că elevii au absolvit programul de învățământ obligatoriu de nouă ani, lucru confirmat prin foile matricole, așadar eliberarea unei diplome separate nu este neapărat necesară”, a spus dl Huy.
Potrivit acestuia, recunoașterea absolvirii sau acordarea diplomelor determină proceduri administrative suplimentare, în timp ce obiectivul de universalizare 100% a fost atins.
„Eliminarea diplomei de gimnaziu va evita mentalitatea de a considera clasa a IX-a ca având o diplomă, ceea ce duce la încetarea anticipată a studiilor. Dacă se înregistrează doar finalizarea nivelului, elevii vor tinde să continue liceul sau formarea profesională”, potrivit domnului Huy.

Delegatul Adunării Naționale, Nguyen Van Huy (Foto: Hong Phong).
Delegatul a propus adăugarea de reglementări privind construirea unui sistem de confirmare a finalizării programului de universalizare a școlilor gimnaziale folosind certificate sau date electronice.
În ceea ce privește opiniile sale despre examenul de absolvire a liceului și obținerea diplomei, dl. Huy a sugerat ca examenul să aibă loc în continuare. Potrivit acestuia, organizarea examenului nu are doar scopul de a evalua nivelul standardelor de educație generală ale elevilor, ci, mai important, va crea un standard de măsurare mai obiectiv.
Un delegat din provincia Hung Yen a sugerat că examenul ar trebui îmbunătățit pentru a fi mai concis, evaluând în același timp abilitățile complete ale elevilor.
Un alt conținut important, proiectul de lege prevede că statul asigură un set de manuale școlare pentru uz uniform la nivel național. Această prevedere este agreată de mulți delegați.
Potrivit delegatei Nguyen Thi Suu (orașul Hue), aceasta este o soluție bună pentru a asigura echitatea și adaptarea la realitatea din Vietnam. Ea a propus adăugarea la proiectul de lege a conținutului „încurajarea localităților de a compila, completa sau adapta conținutul local pentru a servi caracteristicilor regionale, după aprobarea autorităților competente”.

Delegata Adunării Naționale, Nguyen Thi Suu (Foto: Hong Phong).
Susținând, de asemenea, această reglementare, delegatul provinciei Quang Ninh, Nguyen Thi Thu Ha, a propus definirea clară a mecanismului de evaluare independent și transparent și a sancțiunilor împotriva negativității, precum și prezentarea manualelor gratuite (dacă există) și a sursei bugetare pentru implementare.
„Pentru documentele locale, ar trebui să existe reglementări clare privind procedurile de evaluare, dezvăluirea publică a înregistrărilor de evaluare și responsabilitățile legale ale consiliului provincial de evaluare”, a declarat delegata.
Sursă: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-bang-tot-nghiep-thcs-giao-hieu-truong-xac-nhan-hoc-ba-la-hop-ly-20250929182422260.htm






Comentariu (0)