Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a emis Circulara 19, prin care se modifică și se completează unele prevederi ale Circularei 29 care reglementează predarea și învățarea suplimentară. Circulara modificată intră în vigoare începând cu 15 mai.
Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, circulara modificată continuă să nu interzică meditațiile și cursurile suplimentare legitime; aceasta nu restricționează nevoile legitime de învățare ale elevilor sau drepturile didactice ale profesorilor.
Obiectivul central al noii circulare este de a înăspri disciplina, de a preveni meditațiile ilegale, coercitive sau exploatatoare și de a proteja un mediu educațional sănătos și echitabil în ceea ce privește accesul la educație pentru toate părțile interesate.
Circulara 29 stipulează că trei grupe de elevi au voie să participe la cursuri suplimentare în cadrul școlii: elevii cu performanțe slabe din punct de vedere academic, elevii cu performanțe ridicate și elevii din ultimul an de liceu. Fiecare materie poate avea maximum două cursuri suplimentare pe săptămână.
Circulara revizuită continuă să stipuleze că fiecare materie poate avea maximum 2 lecții suplimentare pe săptămână. Cu toate acestea, acest regulament a fost modificat și completat cu următorul conținut: Directorilor li se acordă mai multă autonomie în organizarea cursurilor extracurriculare în școli, propunând Directorului Departamentului de Educație și Formare Profesională să permită o creștere a duratei cursurilor extracurriculare pentru anumite grupuri de elevi, conform prevederilor, împreună cu asumarea responsabilității.
Directorul este responsabil pentru gestionarea, monitorizarea, reamintirea și specificarea conținutului referitor la profesori în regulamentul privind meditațiile și orele suplimentare din codul de conduită pentru profesori emis de director în limitele competenței sale; gestionarea sau recomandarea de soluționare a încălcărilor, asigurându-se că meditațiile ilegale nu au loc pentru o perioadă extinsă de timp sau nu se complică în cadrul atribuțiilor sale de gestionare.
Circulara impune centrelor de meditații extracurriculare să dezvăluie public și complet informații despre program, durată, lista profesorilor și taxe pentru a asigura transparența și a spori supravegherea socială.
Ministerul Educației și Formării Profesionale a adăugat reglementări pentru a înființa linii telefonice de asistență la toate nivelurile de conducere, de la școli și comitete populare la nivel de comună până la Departamentul de Educație și Formări Profesionale, pentru a primi și gestiona prompt feedback-ul de la elevi, părinți și public cu privire la meditații și orele suplimentare.
Inspecțiile și auditurile activităților de tutorat se desfășoară conform principiilor transparenței, obiectivității și în limitele autorității competente; detectarea și soluționarea promptă a încălcărilor în conformitate cu legea.
Circulara stipulează în mod clar tratarea strictă a cazurilor care implică încălcări deliberate, recidivă sau acte de constrângere și profit în activitățile de meditații.
Circulara 29, emisă de Ministerul Educației și Formării Profesionale, care reglementează meditațiile suplimentare, a intrat în vigoare la 14 februarie 2025. După mai bine de un an de implementare și în urma numeroaselor dezbateri și sugestii, Ministerul Educației și Formării Profesionale a revizuit și completat această circulară.
Sursă: https://tienphong.vn/bo-gddt-sua-quy-dinh-day-them-hoc-them-post1834024.tpo
Comentariu (0)