Ministerul Educației și Formării Profesionale propune să anunțe în curând cea de-a treia materie de examen pentru clasa a X-a

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Departamentelor de Educație și Formării Profesionale să organizeze selecția și anunțarea anticipată a celei de-a treia materii sau testului din cadrul examenului de admitere la clasa a X-a, conform reglementărilor, pentru a facilita finalizarea programului de către elevi, revizuirea și pregătirea corespunzătoare pentru examen.

În seara zilei de 10 ianuarie, informațiile de la Ministerul Educației și Formării Profesionale precizau că, în aceeași zi, ministerul a trimis o depeșă oficială către departamentele de educație și formare profesională privind selectarea și anunțarea celei de-a treia discipline de examen și îndrumări privind criteriile de admitere la gimnaziu și liceu.

Conform documentului, pentru a desfășura eficient activitatea de înscriere din anul școlar 2024-2025, conform noilor reglementări, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Departamentelor de Educație și Formării Profesionale să organizeze selecția și anunțarea anticipată a celei de-a treia materii sau examenului din cadrul examenului de admitere la clasa a X-a, conform reglementărilor, pentru a facilita elevilor studiul, finalizarea programului și recapitularea, pregătirea adecvată pentru condiții, crearea unei mentalități de pregătire pentru susținerea examenului și obținerea unor rezultate bune.

Candidații la examenul de admitere pentru clasa a X-a pentru anul școlar 2024-2025 din Hanoi . Fotografie: Le Khanh.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat, de asemenea, ca Departamentele de Educație și Formării Profesionale să elaboreze și să publice urgent principii și criterii pentru admiterea în clasa a VI-a a gimnaziului, în conformitate cu condițiile locale, astfel încât elevii, părinții, profesorii și școlile să poată înțelege clar și să fie proactivi în activitatea de înscriere.

Pentru școlile cu un număr de elevi înscriși pentru admitere care depășește cota atribuită școlii, Departamentul de Educație și Formare Profesională îndrumă școlile să efectueze evaluarea capacității elevilor în diverse forme (conform regulamentului de evaluare a elevilor), cum ar fi: întrebări-răspunsuri, scriere, prezentare, practică, experiment etc., pentru a se asigura că înscrierea se desfășoară în mod echitabil, public, transparent și în conformitate cu condițiile practice.

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Departamentelor de Educație și Formării Profesionale să implementeze prompt această măsură. În timpul procesului de implementare, dacă apar dificultăți sau probleme, acestea trebuie raportate Ministerului Educației și Formării Profesionale (prin intermediul Departamentului de Învățământ Secundar) pentru coordonare și soluționare.

Sursă: https://daidoanket.vn/bo-gddt-de-nghi-som-cong-bo-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-10298092.html