Soldatul în uniformă verde construiește „momente de reper cu litere” pe marea graniță

(Dan Tri) - În mijlocul vastei frontiere, locotenent-colonelul Luong Van Tuan înțelege că pentru popor, literele nu sunt doar cunoaștere, o ușă deschisă către viitor, ci și credința în construirea de „pietre de hotar ale literelor” pentru a proteja Patria.

După mulți ani de muncă în zona de frontieră, locotenent-colonelul Luong Van Tuan - asistent politic, Departamentul Politic , Comandamentul Grănicerilor din provincia Lang Son - înțelege că datoria unui grănicer nu este doar de a păzi fiecare colțișor al pământului sacru al Patriei, ci și de a contribui la aprinderea focului cunoașterii.

Deși nu este profesor, locotenent-colonelul Luong Van Tuan este una dintre fețele onorate ale programului „Împărtășind cu profesorii 2025”, organizat de Comitetul Central al Uniunii Tineretului din Vietnam, în coordonare cu Ministerul Educației și Formării Profesionale .

Locotenent-colonelul Luong Van Tuan este una dintre fețele onorate ale programului „Împărtășind cu profesorii 2025” (Foto: LT).

Cursuri de alfabetizare - a nu permite oamenilor din zonele de frontieră să fie lăsați în urmă de ușa cunoașterii

Acum mai bine de 3 ani, în prima zi a misiunii sale la Stația de Grăniceri Ba Son, provincia Lang Son , locotenent-colonelul Luong Van Tuan nu s-a putut abține să nu se gândească la viața dificilă și la educația oamenilor din zona de frontieră.

Mai ales în satele de graniță, precum zonele muntoase Mau Son, aproximativ 60% din gospodării sunt încă sărace; rata copiilor analfabeți și a persoanelor în vârstă este încă ridicată, în timp ce multe familii nu au condițiile necesare pentru a-și trimite copiii la școală cu gândul că „nu au nevoie de educație”.

Locotenent-colonelul Luong Van Tuan și studenții săi în zona de frontieră Ba Son (Foto: LT).

Mulți oameni în vârstă dau din cap și ezită când vine vorba de a învăța să citească și să scrie. Ei și-au trăit întreaga viață muncind din greu și sunt obișnuiți să calculeze prin experiență, mai degrabă decât prin scris și numere pe hârtie.

Când sunt analfabeți, mulți oameni nu își pot scrie numele, nu pot trimite mesaje copiilor lor care lucrează departe, nu pot citi informații. Văzând oamenii blocați în fața ușii cunoașterii, înainte de vreme, locotenent-colonelul Tuan a stabilit în continuare misiunea grănicerilor: „Pentru a menține granița puternică, trebuie să ajutăm oamenii să stăpânească cunoașterea”.

Pornind de la acest gând, domnul Tuan a raportat în mod proactiv către Consiliul de Comandă al Stației, a sfătuit Comitetul de Partid și autoritățile locale să deschidă cursuri de alfabetizare pentru oameni și i-a încurajat să participe la cursuri. Având avantajul de a cunoaște limbile Tay, Nung și Dao, i s-a încredințat sarcina de a face propagandă, mergând direct la fiecare casă, vorbind și convingând oamenii să meargă la cursuri de alfabetizare.

Domnul Tuan își amintește de primele zile ale propagandei și încă se confruntă cu... reacții. El înțelege că în spatele evitării și refuzului se află psihologia multor bătrâni, unchi, mătuși, frați și surori care se tem și se rușinează că sunt descoperiți că sunt analfabeți.

În zilele reci de iarnă, domnul Tuan și colegii săi de echipă traversau trecătorile montane până în sate pentru a preda, aducând cunoștințe oamenilor.

Sălile de clasă din zonele de frontieră sunt asociate cu imaginea unor repere naționale (Foto: LT).

Cu participarea Grănicerilor și a autorităților locale, în zona de frontieră au fost deschise 3 clase de alfabetizare, la care participă 156 de elevi. Clasele se desfășoară în căminul cultural al satului sau în școala mixtă; elevii sunt de toate vârstele, de la copii la vârstnici.

Fiecare literă este o piatră de hotar invizibilă

Erau nopți când preda sub lumina electrică, iar domnul Tuan se simțea transformat în multe roluri. Stătea în clasă ca un profesor, dar emoțiile și inima lui erau la fel de încântate ca ale unui fiu, ale unui frate mai mare, ale unui tată care oferea ceva mai important decât cuvintele și cunoștințele: credință și aspirația de a se ridica.

Își amintește profund momentul în care „elevul” său a reușit să-i scrie numele pentru prima dată; o persoană în vârstă a compus un mesaj pentru a-l trimite fiicei sale, care lucrează ca muncitoare la o fabrică în Bac Ninh: „Mama e bine. Fă tot posibilul!”. Un mesaj aparent simplu, dar era un cer plin de iubire și dor, trimis nu doar cu iubire, ci și cu cunoștințe. Pe de altă parte, copilul a izbucnit în lacrimi când a văzut mesajul de la mama sa pentru prima dată.

Există și imaginea unor bătrâni, chiar dacă au spatele cocoșat și ochii încețoșați, sprijinindu-se încă într-un baston pentru a merge la ore, zâmbind fără dinți: „Studiați ca să nu rămâneți în urmă, ca să înțelegeți ce spun cadrele noastre”.

Fiecare cuvânt adresat locuitorilor de la graniță este acela de a construi o altă „borne invizibilă” pentru a proteja Patria (Foto: LT).

Mulți oameni se întreabă: Profesorul în uniformă verde care îi ajută pe săteni să învețe să citească și să scrie are mult de lucru, trebuie să patruleze și să protejeze granița, să ajute oamenii să dezvolte economia și, de asemenea, să predea?

Locotenent-colonelul Tuan a zâmbit: „Granița nu este protejată doar de garduri de sârmă ghimpată sau de echipe de patrulare, ci și de conștientizarea și mândria oamenilor de aici.”

Datorită cursurilor de alfabetizare, legătura dintre armată și popor a devenit și mai puternică. Soldaților le este mai ușor să propovăduiască legea, să mobilizeze oamenii pentru a menține securitatea și ordinea și să participe la protejarea bornelor de frontieră.

Când oamenii își cresc cunoștințele, inimile lor sunt mai puternice, iar granița va fi mai sigură. El crede că fiecare cuvânt care ajunge la oameni este o „borne invizibilă”. Când oamenii sunt alfabetizați, vor înțelege legea, drepturile și responsabilitățile lor; iar atunci granița nu va fi protejată doar de garduri de sârmă ghimpată sau patrule, ci și de conștiință și mândrie națională.

Păstrează pământul, păstrează inimile oamenilor

Contribuind la „cultivarea umană” la granița Patriei, deși nu este profesor, locotenent-colonelul Luong Van Tuan simte responsabilitatea, precum și bucuria de a fi o persoană care răspândește focul. Zona de frontieră poate fi rece ca teren și aspră ca vreme, dar cunoașterea și conexiunea ajută la încălzirea acestui loc.

Pentru polițiștii de frontieră, a aduce cunoștințe oamenilor înseamnă a proteja pământul și inimile oamenilor (Foto: LT).

Domnul Tuan și-a reamintit că soldații care lucrează la graniță nu trebuie doar să protejeze pământul, ci și inimile oamenilor; nu trebuie doar să poarte uniforme militare, ci să aducă și dragoste și cunoștințe. Odată ce oamenii de la graniță sunt stabili în ceea ce privește viața, cultura și cunoștințele, aceasta este fundamentul unei granițe puternice.

„Pentru mine, adăugarea unei alte persoane în vârstă sau a unui copil care poate citi și scrie este o realizare, o recompensă neprețuită”, a mărturisit el.

În rolul său de profesor, locotenent-colonelul Luong Van Tuan își imaginează o zi în viitorul apropiat când copiii din Ba Son vor crește și vor păși în lume cu litere și educație, își vor aminti de soldații care au semănat semințele cunoașterii în patria lor.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/nguoi-linh-quan-ham-xanh-xay-cot-moc-chu-noi-dai-ngan-bien-gioi-20251119080446945.htm