Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis un cadru pentru pilotarea educației în domeniul inteligenței artificiale pentru elevii de liceu.

Pe 16 decembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) a anunțat emiterea Deciziei nr. 3439/QD-BGDĐT privind cadrul pentru pilotarea educației în domeniul inteligenței artificiale (IA) pentru elevii de liceu.

Acesta este un pas important în dotarea studenților cu cunoștințe și abilități fundamentale în domeniul inteligenței artificiale, îndeplinind cerințele dezvoltării științei și tehnologiei la nivel național, ale inovării și ale transformării digitale.

O lecție despre aplicațiile tehnologiei pentru elevii de la Școala Gimnazială Chuong Duong (Hong Ha, Hanoi ).

Curriculumul de educație în domeniul inteligenței artificiale (IA) este construit pe temelia Programului de Educație Generală din 2018, adoptând o abordare bazată pe competențe. Conținutul programului este dezvoltat de-a lungul a patru direcții principale de cunoștințe, corespunzătoare a patru domenii de competență: Gândire Centrată pe Om, Etica IA, Tehnici și Aplicații IA și Proiectarea Sistemelor IA. Aceste direcții de cunoștințe sunt interconectate și se susțin reciproc, ajutând studenții să dezvolte o înțelegere cuprinzătoare și responsabilă a IA.

Programa este concepută pentru a se potrivi două etape educaționale. În etapa de învățământ de bază (primar și gimnaziu), elevii experimentează în principal aplicații simple și intuitive ale inteligenței artificiale, formând astfel inițial concepte și recunoscând rolul inteligenței artificiale în viață. În etapa de învățământ orientată spre carieră (liceu), elevii sunt încurajați să exploreze, să proiecteze și să îmbunătățească instrumente simple de inteligență artificială prin proiecte de învățare și cercetare științifică. Pe lângă conținutul de bază, elevii pot alege subiecte opționale pentru a-și îmbunătăți abilitățile practice și a dobândi o înțelegere mai profundă a domeniilor de aplicare a inteligenței artificiale.

Unul dintre punctele forte ale cadrului educațional în domeniul inteligenței artificiale este abordarea sa centrată pe om, care pune accent pe etică și responsabilitate. Programul se concentrează pe dezvoltarea calităților și competențelor generale ale studenților; asigurarea unor standarde științifice, moderne și pedagogice; fiind în același timp deschis, flexibil și actualizat periodic pentru a ține pasul cu dezvoltarea rapidă a tehnologiei inteligenței artificiale.

În ceea ce privește organizarea predării, cadrul de conținut impune profesorilor să aplice metode active de predare, să îmbunătățească învățarea experiențială, practica și învățarea bazată pe proiecte. Activitățile de învățare sunt organizate flexibil, stârnind interesul elevilor, asigurând în același timp siguranța și eficacitatea. Multe subiecte, cum ar fi etica inteligenței artificiale sau identificarea riscurilor, pot fi implementate prin discuții, dezbateri și studii de caz și nu se bazează neapărat pe computere.

Ziarul Armatei Populare

Sursă: https://baolaocai.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-ban-hanh-khung-noi-dung-thi-diem-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-cho-hoc-sinh-pho-thong-post889094.html