Unde vor merge manualele care nu au fost selectate pentru a evita risipa?

Pe lângă instruirea privind utilizarea, experții remarcă necesitatea unor mecanisme pentru a utiliza și evita „neglijarea” celor două manuale de înaltă calitate, „Cánh Diều” și „Chân trời sáng tạo”, ca materiale de referință valoroase.

Instruire proactivă

Conform planului, numeroase localități și școli se vor coordona cu Editura Educațională din Vietnam (NXBGDVN) pentru a organiza instruire privind manualele școlare în perioada 29 iunie - 24 iulie, cu participarea a 100% dintre administratorii și profesorii de la nivelurile primar, secundar și liceu.

La Școala Gimnazială și Liceul Ba Thuoc ( Thanh Hoa ), s-au implementat cercetări și instruiri pentru profesori cu privire la utilizarea seriei de manuale „Conectarea Cunoașterii cu Viața” - seria de manuale aleasă pentru utilizare unificată la nivel național.

Dna Ha Thi Thu, directoarea școlii, a declarat că, în timpul acestei sesiuni de instruire, profesorii nu numai că s-au familiarizat cu conținutul manualelor, dar au aprofundat și înțelegerea filosofiei de compilare, a structurii curriculumului și a modului în care este dezvoltată fiecare lecție. Aceasta este o bază importantă care ajută corpul didactic să înțeleagă corect spiritul, perspectiva educațională și orientarea metodologică a seriei de manuale.

Dna Ha Thi Thu consideră că formarea și dezvoltarea profesională a cadrelor didactice reprezintă un pas crucial în determinarea eficacității implementării manualelor în practică. Prin înțelegerea temeinică a obiectivelor, structurii și intențiilor pedagogice ale fiecărei lecții, profesorii vor fi mai proactivi în proiectarea activităților didactice, selectarea metodelor adecvate și maximizarea valorii manualului în procesul de predare.

„Prin instruire, profesorii nu numai că înțeleg manualele, dar înțeleg și cum să le aplice în situații reale din sala de clasă, asigurându-se astfel că implementarea programului atinge obiectivele de dezvoltare a calităților și competențelor elevilor”, a subliniat dna Thu, adăugând că îi încurajează în continuare pe profesori și elevi, dacă este posibil, să cerceteze și să utilizeze materiale din seriile de manuale „Aripile zmeului” și „Orizonturi creative” ca materiale de referință pentru a îmbunătăți eficacitatea predării și învățării.

Pe baza experienței sale în participarea la numeroase sesiuni de instruire anterioare, dl. Bui Van Hong - unul dintre autorii seriei de cărți „Orizonturi creative” - a afirmat că instruirea ar trebui să fie practică, cu lecții ilustrative, activități practice și chiar o abordare „interactivă”.

Profesorii au nevoie de experiență practică directă, de oportunități de discuții și de rezolvarea oricăror dificultăți care apar în timpul utilizării manualelor. Un manual, indiferent cât de meticulos este elaborat, va fi cu adevărat valoros doar atunci când profesorii înțeleg corect filosofia, obiectivele, structura și metodele de predare pe care manualul își propune să le promoveze.

Subliniind rolul crucial al instruirii, Dr. Duong Van Nhiem - redactor-șef al manualelor de Tehnologie pentru clasele a VII-a și a XI-a din seria „Aripile Zmeului” - a afirmat că important nu constă doar în organizarea instruirii, ci și în calitatea conținutului și a echipei de prezentatori.

Participanții la instruire trebuie să aibă o înțelegere temeinică a programei școlare, o cunoaștere profundă a manualelor și experiență practică în predare. În multe cazuri, profesorii care predau în prezent în sălile de clasă posedă competențe profesionale și abilități pedagogice solide, putând chiar oferi o instruire mai eficientă decât autorii manualelor înșiși.

Seria de manuale „Conectarea cunoștințelor cu viața” a fost selectată pentru utilizare unificată la nivel național, începând cu anul școlar 2026-2027. Foto: Tran Hiep.

Evitați o mentalitate de „eliminare”.

Potrivit Dr. Duong Van Nhiem, deși nu sunt alegerea preferată pentru utilizare la nivel național, seriile de manuale precum „Aripile zmeului” sau „Orizontul creativ” sunt totuși materiale de învățare valoroase care ar trebui utilizate în continuare ca resurse de referință în procesul de predare. Fiecare serie are propriile puncte forte, abordări și experiențe pedagogice. Profesorii se pot referi cu siguranță la ele pentru a-și îmbogăți metodele de predare.

Prin urmare, este necesar să moștenim și să continuăm să folosim aceste manuale ca materiale de referință, deoarece îndeplinesc pe deplin criteriile și standardele prescrise. Acesta este, de asemenea, rezultatul muncii serioase și meticuloase a multor persoane și grupuri, cu mult timp și dedicare.

În cadrul viitoarelor programe de formare, pe lângă îndrumarea utilizării setului unificat de manuale, Dr. Duong Van Nhiem a sugerat ca autoritățile relevante să prezinte pe scurt avantajele altor seturi de manuale, astfel încât profesorii să aibă mai multe surse de referință și să evite mentalitatea de a le „elimina” complet din viața educațională.

Împărtășind aceeași opinie, dl. Bui Van Hong a susținut că faptul că un set de manuale, care a beneficiat de o investiție semnificativă de efort și inteligență din partea unei echipe de experți, nu mai este retipărit ridică semne de întrebare cu privire la exploatarea resurselor sociale în educație. Pe baza experienței seriei de manuale „Orizonturi creative”, el a sugerat că statul trebuie să ofere soluții de sprijin adecvate pentru a asigura utilizarea eficientă a acestei resurse de învățare.

În primul rând, este nevoie de un mecanism pentru digitalizarea, stocarea și furnizarea legală a resurselor, astfel încât profesorii și elevii să le poată accesa pentru referință în predare și învățare. În același timp, este necesar să se încurajeze organizarea de programe de formare și partajarea materialelor didactice, ajutând profesorii să înțeleagă cum să aplice în mod flexibil conținutul din diverse manuale în procesul de predare.

În plus, este nevoie de îndrumări clare privind mecanismele de protecție a drepturilor de autor și exploatarea resurselor educaționale deschise, evitând risipa resurselor sociale investite. În același timp, statul ar putea lua în considerare mecanisme pentru a sprijini editorii de manuale în transformarea manualelor învechite în materiale de referință electronice, bănci de lecții sau resurse didactice digitale partajate.

Acest lucru nu numai că contribuie la conservarea realizărilor compilației, dar ajută și la diversificarea resurselor de învățare și sprijină profesorii în inovarea metodelor de predare.

„Cred că, cu politicile corecte, manualele din seria «Aripile zmeului» și «Orizonturi creative» pot continua să fie valoroase în practică, în loc să fie irosite după ce nu mai sunt incluse în lista manualelor utilizate oficial”, a subliniat domnul Bui Van Hong.

Conform informațiilor furnizate de unitățile relevante, după implementarea politicii de utilizare a unui singur set de manuale la nivel național, în prezent mai există în stoc peste 20 de milioane de exemplare din seria „Orizonturi creative”, cu o valoare totală estimată la peste 300 de miliarde de VND.

Experții susțin că aceasta nu este doar o problemă a unei edituri, ci mai degrabă o problemă de utilizare eficientă a resurselor sociale investite în educație. Prin urmare, este nevoie de un mecanism suficient de flexibil pentru a sprijini unitățile editoriale, facilitând totodată exploatarea și reutilizarea materialelor didactice de înaltă calitate, evitând risipa economică și intelectuală.

Satisfacerea nevoilor profesionale ale profesorilor

Pentru a implementa eficient utilizarea setului unificat de manuale școlare, așa cum a fost indicat de Ministerul Educației și Formării Profesionale prin Scrisoarea Oficială nr. 8060/BGDĐT-GDTH din 31 decembrie 2025 și Scrisoarea Oficială nr. 737/BGDĐT-GDTH din 11 februarie 2026, Editura Vietnam Education organizează cursuri de formare și dezvoltare profesională pentru administratori și profesori la nivel național, pentru a se asigura că nevoile localităților sunt pe deplin satisfăcute.

Activitățile de instruire au fost implementate în baza sarcinilor prevăzute în directivele Ministerului Educației și Formării Profesionale privind necesitatea formării cadrelor didactice privind utilizarea manualelor standardizate, având ca scop sprijinirea acestora în accesarea deplină a conținutului, structurii și ghidurilor de implementare a manualelor în procesul didactic.

Potrivit conducerii Editurii Vietnam Education, programul de formare a fost organizat pentru a sprijini profesorii și administratorii din domeniul educației în stăpânirea conținutului, metodelor și instrucțiunilor de utilizare a manualelor unificate; pentru a asigura implementarea sincronizată, eficientă și adecvată a manualelor în localități, în conformitate cu cerințele reformei educaționale; și pentru a crea oportunități pentru profesori de a face schimb de expertiză și de a interacționa direct cu autorii, editorii și instructorii de formare.

Prin intermediul acestui program de formare, ne propunem să satisfacem nevoile de dezvoltare profesională ale cadrelor didactice la nivel național, asigurându-ne că toți cei care au nevoie pot participa.

Conform planului, programul de instruire va fi organizat atât în format online, cât și față în față. Pentru formatul de instruire online, Editura Vietnam Education intenționează să îl organizeze în perioada 1 iunie 2026 - 24 iulie 2026, cu câte o zi dedicată fiecărui titlu de carte.

Sesiunile de antrenament se desfășoară la ore fixe: dimineața între orele 8:00 și 11:30, iar după-amiaza între orele 13:30 și 17:00.

De la clasa I până la clasa a XII-a, toate cele 152 de titluri de manuale vor fi abordate în cadrul unor sesiuni de instruire online organizate în 8 faze, împărțite în 2 runde. Runda 1 (fazele 1-4): se va desfășura în perioada 1 iunie 2026 - 26 iunie 2026. Runda 2 (fazele 5-8): se va desfășura în perioada 29 iunie 2026 - 24 iulie 2026.

Organizarea a două sesiuni de instruire va permite localităților să aleagă flexibil un moment potrivit, creând totodată condiții pentru ca profesorii să participe pe deplin în funcție de nevoile lor reale, în modul cel mai convenabil. În fiecare sesiune, Editura Vietnam Education va organiza simultan aproximativ 8-9 săli de instruire online, fiecare sală dedicată unui anumit titlu de manual.

În ceea ce privește instruirea față în față, pe baza nevoilor și propunerilor din partea localităților, Editura Vietnam Education va dezvolta planuri și formate separate de instruire pentru a satisface în mod eficient și practic cerințele locale, a optimiza resursele și a evita risipa.

Editura Vietnam Education (NXBGDVN) a pregătit, de asemenea, o gamă completă și diversă de materiale și date pentru a sprijini programul de formare. Toate materialele și datele menționate mai sus sunt postate gratuit pe platforma taphuan.nxbgd.vn, astfel încât administratorii și profesorii să poată accesa și studia în mod proactiv manualele pentru diverse materii.

Prin intermediul acestui program de formare, Editura Vietnam Education își propune să contribuie la îmbunătățirea calității implementării programului de învățământ general, sprijinind totodată profesorii să fie mai proactivi în organizarea predării și utilizarea manualelor la nivel școlar.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-khong-duoc-chon-se-di-ve-dau-de-tranh-lang-phi-post780280.html