Mulți profesori, părinți și elevi se întreabă dacă activitățile de meditații online care percep taxe încalcă reglementările Circularei 29/2024 a Ministerului Educației și Formării Profesionale.
Școlile din întreaga țară au suspendat activitățile de meditații extracurriculare în conformitate cu Circulara 29/2024, iar multe centre de meditații extracurriculare se grăbesc, de asemenea, să finalizeze procedurile necesare de înregistrare a afacerilor pentru a relua activitatea.
Ar trebui interzis profesorilor să ofere meditații online?
În Circulara 29/2024, Ministerul Educației și Formării Profesionale definește clar „activitățile de predare și învățare suplimentare ca fiind activități de predare și învățare suplimentare dincolo de timpul alocat în planul de învățământ pentru disciplinele și activitățile educaționale din programul de învățământ general, programul de educație continuă la nivelul gimnazial și programul de educație continuă la nivelul liceului, emise de Ministrul Educației și Formării Profesionale”.
Circulara nu specifică în ce formă de meditații se încadrează meditațiile online. Cu toate acestea, indiferent dacă predarea este față în față sau online, acestea sunt considerate meditații și trebuie să respecte reglementările.
Meditațiile online sunt, de asemenea, una dintre formele populare de educație suplimentară. (Imagine ilustrativă)
Conform articolului 4 din Circulara 29/2024, cadrele didactice care predau în prezent în școli pot participa la activități de meditații extracurriculare, dar nu au voie să ofere meditații plătite elevilor înscriși la clasele obișnuite. În plus, cadrele didactice plătite nu au voie să desfășoare activități comerciale.
Prin urmare, profesorilor li se permite să participe la meditații extracurriculare doar la unități autorizate și nu li se permite să gestioneze, să organizeze sau să desfășoare meditații extracurriculare în afara școlii. În plus, indiferent dacă predau față în față sau online, profesorilor nu li se permite să organizeze meditații extracurriculare pentru elevii de școală primară, cu excepția formării în arte, sport sau abilități de viață.
În cazurile în care profesorii încalcă reglementările privind meditațiile și orele suplimentare, aceștia vor fi tratați conform legii, în funcție de natura și gravitatea încălcării.
Responsabilitățile tutorilor
Articolul 14 din Circulara 29/2024 stipulează clar responsabilitățile cadrelor didactice atunci când participă la activități didactice extracurriculare, după cum urmează:
- Implementați reglementările privind predarea și învățarea suplimentară, așa cum sunt stipulate în prezenta Circulară și în alte prevederi legale relevante.
- Gestionarea și asigurarea calității meditațiilor suplimentare și a drepturilor studenților și tutorilor; gestionarea și utilizarea taxelor de școlarizare pentru meditațiile suplimentare în conformitate cu reglementările.
- Gestionează și menține evidența organizațiilor de meditații și educație suplimentară în conformitate cu reglementările.
- Raportați și explicați autorităților competente, la cerere, implementarea reglementărilor din prezenta Circulară și a altor prevederi legale relevante.
- Primirea și procesarea feedback-ului, sugestiilor și solicitărilor din partea elevilor și a părinților acestora cu privire la meditațiile extracurriculare înainte și în timpul procesului de implementare.
În plus, Circulara sporește responsabilitatea managerială a Directorului asupra profesorilor care participă la meditații extracurriculare. Mai exact, profesorii care oferă meditații extracurriculare trebuie să raporteze Directorului cu privire la materia, locația, formatul și ora meditațiilor.
Anh Anh
Sursă: https://vtcnews.vn/cam-giao-vien-day-them-online-ar926600.html
Comentariu (0)