Ajutând visele unei cariere în jurnalism să prindă zbura.

În mediul școlar, cluburile media, cu activitățile lor de producere a buletinelor informative școlare, a videoclipurilor promoționale și a programelor radio... toate desfășurate chiar de elevi, devin treptat o „pepinieră” care cultivă pasiunea pentru jurnalism în rândul tinerei generații din Lang Son.

Într-o dimineață de la mijlocul lunii mai, în ciuda faptului că se pregătea pentru examenele de absolvire a liceului, Be Thu Giang, elevă în clasa a XII-a A2 la Liceul Dinh Lap din districtul Dinh Lap, s-a alăturat Clubului Media al Școlii pentru a crea un buletin de știri care să îi îndrume pe elevi în pregătirea pentru examenul de admitere în clasa a X-a. Buletinul de știri a fost postat pe pagina oficială de fani a școlii și distribuit pe scară largă prin intermediul grupurilor Zalo ale clasei și al portalului online al școlii. Thu Giang a împărtășit: „De când m-am alăturat clubului, am învățat cum să scriu știri, să fac fotografii, să creez videoclipuri... și am ajuns să iubesc jurnalismul. Anul acesta, am aplicat pentru admiterea la specializarea Jurnalism din cadrul Institutului de Jurnalism și Formare în Comunicare al Universității de Științe Sociale și Umaniste.”

Dna Vi Thi Khuyen, secretara Uniunii Tinerilor Școlari și președinta Clubului Media, a declarat: „Clubul a fost înființat în 2021 și este în prezent unul dintre cele mai populare modele care atrag participarea elevilor în școală. În fiecare an, școala realizează sondaje și oferă îndrumări pentru a ajuta elevii să aleagă cluburi care se potrivesc intereselor și abilităților lor. Mulți elevi se înscriu pentru a se alătura Clubului Media încă din clasa a X-a sau după ce sunt inspirați de activitățile vibrante ale elevilor din anii terminali. Numai în anul școlar 2024-2025, clubul a adăugat peste 30 de membri noi, aducând numărul total de membri la aproximativ 60 de elevi, devenind o forță centrală în activitățile media ale școlii.”

Nu doar Liceul Dinh Lap, ci până în prezent, 100% din licee, centre de formare profesională, centre de educație continuă și internate etnice (liceu și gimnaziu) din provincie (44/44 de unități) au înființat cluburi media școlare. Fiecare club are între 30 și peste 100 de membri, în funcție de condițiile concrete ale fiecărei școli, organizați în grupuri specializate, cum ar fi: scrierea de articole de știri, filmarea și editarea videoclipurilor, realizarea de fotografii, proiectarea de infografice, găzduirea de programe etc. Lucrările elevilor sunt difuzate pe sistemul de sonorizare publică al școlii, pe paginile de YouTube, pe pagina oficială de Facebook a școlii, în buletine informative online, iar unele sunt chiar distribuite pe paginile de fani ale organizațiilor de tineret la nivel de district sau provincial...

Pe lângă relatarea evenimentelor școlare, membrii clubului produc în mod proactiv conținut care promovează conștientizarea juridică, rubrici de orientare profesională și seminarii despre abilități non-tehnice. Întregul proces, de la brainstorming și atribuirea sarcinilor până la producerea produsului final, este gestionat chiar de elevi, sub îndrumarea profesorului titular al clubului sau a unui ofițer al sindicatului studențesc. Acest lucru creează un mediu de învățare practic, încurajând creativitatea și dezvoltând abilități complete pentru elevi.

Multe școli au dezvoltat modele inovatoare de cluburi media pentru a profesionaliza experiențele de carieră ale elevilor. De exemplu, Liceul Chu Van An pentru Supradotați publică periodic buletinul informativ „Chu Van An News” pe paginile oficiale de YouTube și Facebook ale școlii; Internatul Provincial pentru Minorități Etnice organizează frecvent emisiuni de discuții precum „Elevii ca MC-uri”, seminarii de orientare în carieră și schimburi de replici cu tineri jurnaliști; Liceul Bac Son menține un buletin informativ online, care publică două numere pe săptămână, unde elevii își pot împărtăși perspectivele asupra mediului școlar.

Multe licee din districte colaborează, de asemenea, cu Centrele Culturale, Sportive și Media locale pentru a organiza programe „O zi ca reporter” pentru elevi, ajutându-i să înțeleagă procesul de publicare a unei lucrări jurnalistice, să învețe cum să scrie știri, să filmeze la fața locului și să interacționeze cu reporteri profesioniști și lucrători media. Profesorii care se ocupă de cluburile media își actualizează, de asemenea, în mod proactiv cunoștințele și îi îndrumă pe elevi în crearea de conținut divers pe rețelele de socializare. Mulți elevi învață, de asemenea, în mod proactiv de pe YouTube, paginile de fani ai știrilor locale, rețelele de socializare și încearcă să colaboreze cu organizațiile locale de tineret pentru a scrie articole pentru site-uri de știri locale sau pentru a crea vloguri și videoclipuri scurte despre viața școlară.

Aceste activități nu numai că oferă o platformă pentru dezvoltarea abilităților, dar îi ajută și pe elevi să își dezvolte gândirea critică, să își îmbunătățească abilitățile de lucru în echipă și să devină pricepuți în tehnologia digitală – competențe esențiale care le permit să aleagă cu încredere cariere potrivite și să se adapteze cerințelor societății moderne.

Dna Le Thuy Dung, secretar adjunct al Uniunii Tineretului Provincial, a afirmat: „Cluburile media școlare au fost eficiente în crearea unui mediu experiențial creativ, dezvoltarea competențelor și oferirea de îndrumare profesională elevilor. În cadrul viitoarelor examene de admitere pentru clasa a X-a și examenele de absolvire a liceului, această forță va continua să participe activ la activitatea de propagandă la nivel local. În viitor, Uniunea Tineretului Provincial va continua să promoveze mișcarea „Tineretul Creativ” pentru a consolida rolul cluburilor media în construirea și proiectarea de conținut care să deservească activitățile Uniunii Tineretului și activitatea de propagandă în școli, contribuind la răspândirea unei imagini pozitive a tinerilor.”

Conform statisticilor de la mai multe școli, peste 80% dintre elevii de clasa a XII-a care au participat la cluburile media școlare și-au definit clar viitoarea carieră. În medie, 8 din 10 elevi se înscriu pentru a susține examenele de admitere la universitate pentru specializări precum jurnalism, media, conținut digital, management de evenimente etc. Toate acestea sunt domenii în care elevii și-au exersat abilitățile, le-au aprins pasiunea și i-au echipat cu competențe jurnalistice, ajutându-i să-și dezvolte încrederea, să-și cultive aspirațiile și să facă pași constanți pe calea profesională aleasă.

Sursă: https://baolangson.vn/chap-canh-uoc-mo-nghe-bao-bai-dang-ky-so-bao-thu-2-ngay-2-6-5048511.html