Fata a obținut un scor IELTS de 7,5, pornind de la zero.

„Am putut răspunde doar la prima parte. Nu știam ce să spun despre restul. M-am simțit foarte neajutorată”, își amintește Nguyen Kim Ngoc, care a obținut recent un scor IELTS de 7,5.

Nguyen Kim Ngoc a obținut un scor IELTS de 7,5, pornind de la zero.

Am mai fost foarte trist și dezamăgit înainte.

Kim Ngoc (25 de ani), absolventă a Facultății de Afaceri Internaționale din cadrul Universității de Economie și Drept (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City), s-a născut și a crescut într-un district din provincia Ben Tre. Învățarea limbii engleze de la o vârstă fragedă a fost ceva complet nou pentru Kim Ngoc.

„În gimnaziu, învățarea limbii engleze se baza în principal pe gramatică și memorarea vocabularului, așa că tot puteam obține 6 sau 7 puncte și nu mă simțeam prea rău din cauza asta. Dar șocul a venit în clasa a X-a, când eram studentă la literatură la Liceul Specializat Ben Tre . La primul meu test la engleză, am obținut doar 5 puncte, în timp ce colegii mei erau cu toții foarte buni la ea. Mi-am dat seama că situația mea cu limba engleză era foarte proastă și am plâns mult”, își amintește Kim Ngoc.

Mai târziu, fata născută în 1998 a studiat cu un meditator, dar nu și-a putut îmbunătăți limba engleză, care era aproape la zero. „În acel an, m-am simțit foarte norocoasă că am aplicat la universitate pe baza foii matricole la materiile de nivel A și am fost acceptată. Cu toate acestea, la examenul de absolvire a liceului, materiile mele de nivel D (matematică, literatură, engleză) nu au obținut note mari”, și-a amintit ea.

În primul ei an de universitate, conform regulamentului școlar, studenții trebuiau să susțină un test de plasare la limba engleză pentru a fi repartizați la cursurile de engleză de afaceri (împărțite pe nivelurile 1-2-3-4). Ngoc a picat testul la prima încercare, dar nu suficient pentru a ajunge la cel mai scăzut nivel, engleza de afaceri nivelul 1.

Ngoc era foarte dezamăgită de ea însăși și a trebuit să urmeze un curs intensiv de engleză timp de aproximativ patru luni la școală înainte de a susține din nou examenul. A studiat cu colegi din zone îndepărtate care nu știau aproape nimic despre limbile străine.

Un moment care îți schimbă viața

După acea sesiune de recapitulare, Ngoc a susținut examenul și a obținut suficiente puncte pentru a intra la clasa de Engleză de Afaceri 2. De asemenea, a încercat tot posibilul să studieze cu sârguință în clasă, exersând mai mult pronunția, dar tot nu a reușit să vorbească fluent. „Acest lucru m-a descurajat foarte mult și m-a făcut să mă simt nesigură. Credeam că nu mai pot învăța engleza”, și-a amintit Ngoc.

Totuși, o cerință este ca studenții precum Ngoc să aibă un scor IELTS de 5,5 pentru a absolvi universitatea. Altfel, toate eforturile lor din ultimii patru ani vor fi zadarnice.

Într-o după-amiază, a ieșit la o cafea și a întâlnit-o pe Phan Huynh Thao, o prietenă apropiată de la liceul ei specializat din Ben Tre. Era o fată care excela la engleză și avea o mare pasiune pentru limbă.

„Când i-am spus lui Thao că mă simțeam descurajată, că studiam engleza constant, dar nu mă perfecționam și că nu știam dacă voi putea absolvi, Thao a spus imediat că mă va învăța. Pe atunci, Thao era studentă la economie internațională la campusul Universității de Comerț Exterior din Ho Chi Minh City și avea un loc de muncă part-time ca meditator. Am fost imediat de acord”, a povestit Ngoc.

Ngoc (extremă stângă) și colegii ei. Phan Huynh Thao, prietena ei apropiată care a ajutat-o ​​să-și descopere dragostea pentru limba engleză (a doua din dreapta).

De două ori pe săptămână, Ngoc face două călătorii cu autobuzul din căminul ei din Zona B, Universitatea Națională Ho Chi Minh City (la granița cu provincia Binh Duong ), și apoi merge pe jos încă o distanță până la zona de studiu studențesc a Universității de Comerț Exterior din districtul Binh Thanh, Ho Chi Minh City, pentru a studia cu prietena ei.

În prima sesiune, Ngoc s-a concentrat pe vorbire, nu pe gramatică sau vocabular. Cu încurajări și feedback detaliat după fiecare exercițiu de vorbire, Ngoc a căpătat treptat încredere. Deodată s-a gândit: „A, deci pot vorbi și eu engleză!” Pentru prima dată, a simțit o licărire de speranță în ceea ce privește învățarea limbii străine.

Prietena ei i-a dat lui Ngoc multe teme, materiale de citit, vocabular de învățat și structuri de propoziții. Ceea ce a fost special a fost că explicațiile emoționante ale prietenei sale despre vocabular au ajutat-o ​​pe Ngoc să nu se plictisească de la studiu.

„Prietenii mei din cămin pe vremea aceea erau obișnuiți să mă trezesc, să iau micul dejun și să studiez engleza de la 7 dimineața la 11 dimineața, să iau o scurtă pauză, apoi să studiez din nou engleza de la 13:00 la 17:00. În fiecare seară, stăteam și studiam din nou de la 19:00 la 23:00. Am memorat multe pagini de vocabular, multe structuri de propoziții și puteam memora un pasaj foarte lung de propoziții noi”, a povestit ea.

După meditații individuale, Ngoc a trecut la cursuri de grup cu cinci prietene. Odată ce abilitățile ei de vorbire s-au îmbunătățit, a trecut la îmbunătățirea abilităților de ascultare, citire și scriere. Scopul ei inițial era doar un scor IELTS de 5,5 pentru a absolvi universitatea, dar după un an de muncă asiduă și dăruire, a obținut un scor IELTS de 6,0 la prima încercare (vorbire 6,5; ascultare 6,0; citire 6,0; scriere 6,0). Ngoc și-a dat seama că atunci când cursanții de limba engleză își depășesc nesiguranțele interioare legate de „nu pot învăța o limbă străină”, învățarea lor devine mult mai eficientă.

„De la zero la erou”

Ngoc (în dreapta) și prietena ei apropiată, Nguyen Thi Thuy Duong

Nemulțumită de scorul său de 6.0 la IELTS, Ngoc a continuat să studieze engleza singură. După absolvirea universității, Ngoc a susținut din nou examenul IELTS de mai multe ori, dar tot nu a reușit să depășească nota de 6.0. A decis să renunțe temporar la locurile de muncă part-time pentru a se concentra exclusiv pe studiu. În ziua de Anul Nou, 1 ianuarie 2020, Ngoc a izbucnit în lacrimi când a primit un e-mail care îi anunța rezultatele: obținuse un scor de 7.0 la IELTS.

În a doua jumătate a anului 2022, la cea mai recentă încercare de a susține examenul, Ngoc a obținut un scor IELTS de 7,5 – ceva la care nu a îndrăznit niciodată să viseze cu trei ani înainte. De la a fi elevă a celei mai bune prietene a ei, Ngoc a devenit colegă a ei și, împreună, predau limba engleză multor oameni care încă se confruntă cu dificultăți în stăpânirea limbii.

„Din moment ce eram o persoană fără cunoștințe de limba engleză și ineficientă în învățare, acum sunt ca o persoană proaspăt îndrăgostită, care descoperă mereu ceva fascinant în legătură cu limba. Pot citi cărți și viziona filme în engleză toată ziua fără să mă plictisesc – lucru care era terifiant pentru mine înainte. Pot empatiza cu mulți oameni care au studiat mult timp, dar încă nu pot folosi engleza cu încredere și îi pot ajuta să-și reaprindă pasiunea pentru acest domeniu”, a spus Ngoc.

Comentând despre Ngoc, Nguyen Thi Thuy Duong, absolventă a Departamentului de Relații Internaționale din cadrul Universității de Științe Sociale și Umaniste din Ho Chi Minh City, prietenă apropiată și colegă la un centru de limba engleză, a spus: „Este obișnuit ca cineva să treacă de la zero la un scor IELTS de 5,0-5,5, chiar dacă necesită multă muncă. Trecerea de la zero la un scor IELTS de 6,0 este mult mai dificilă.”

„Oricine a studiat și s-a antrenat pentru IELTS înțelege că trecerea de la un scor de 6,0 la 6,5, apoi la 7,0 și în final la 7,5 necesită o perioadă lungă de muncă asiduă, voință și efort incredibil. Le spun mereu prietenilor mei: «Ngoc a trecut de la zero la 7,5 la IELTS, ca o «zero la eroină», învingându-și temerile, câștigând împotriva ei înșiși și transformându-și visele în realitate pas cu pas»”, a împărtășit Thuy Duong.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/co-gai-dat-75-ielts-tu-con-so-0-185230513090940861.htm