Copil stresat de concurența pentru a intra în clasa a X-a, mama îngrijorată până în punctul în care a trebuit să consulte un psihiatru

Concurența acerbă pentru admiterea în clasa a X-a în învățământul public din Hanoi i-a lăsat extrem de confuzi pe mulți părinți ai căror copii susțin examenul anul acesta.

Având un fiu pe cale să se prezinte la examenul public de admitere la clasa a X-a, în loc să fie entuziasmată sau plină de speranță, dna Pham Lan Phuong (42 de ani, Hoang Mai, Hanoi ) trăiește de mai multe săptămâni într-o stare de anxietate puternică. Pentru ea, examenul de admitere la clasa a X-a a încetat de mult să mai fie un examen normal, ci a devenit o competiție acerbă.

„Anul acesta, există aproximativ 30.000 de elevi de clasa a IX-a care nu pot intra în școlile publice - citind acele cifre prognozate, mă simt copleșit, mă întreb dacă fiul meu se numără printre ei?” , a oftat mamă.

Fiul ei face parte din grupul elevilor buni, notele lui nu sunt proaste, dar nu iese în evidență într-un mediu din ce în ce mai competitiv. Deși s-a străduit din greu în ultimul an, având în vedere cantitatea mare de cunoștințe acumulate și presiunea psihologică puternică, progresul nu este suficient pentru a-i aduce doamnei Phuong liniște sufletească.

Anul acesta, aproape 30.000 de elevi din Hanoi nu au loc în clasa a X-a în învățământul public. (Fotografie ilustrativă)

„Înțeleg că fiul meu este supus unei presiuni și stres mari chiar înainte de examen. Deși vreau să-l încurajez să depună mai mult efort, nu știu ce se va întâmpla. Dacă pica, familia mea se va confrunta cu o problemă dificilă”, a spus ea.

Există numeroase soluții pentru elevii care eșuează în școlile publice, de la școli private la centre de educație continuă sau școli profesionale, dar, potrivit doamnei Phuong, fiecare soluție vine cu multe griji.

„Școlile private bune au taxe de școlarizare mari, de până la zeci de milioane de dong pe an, ca să nu mai vorbim de alte cheltuieli. Cu un venit de aproape 30 de milioane de dong pe lună, eu și soțul meu abia ne putem acoperi cheltuielile, cu greu ni le putem permite. Cât despre centrele de educație continuă sau formarea profesională, nu sunt deloc încrezătoare în ceea ce privește mediul, calitatea și oportunitățile de învățare viitoare pentru copilul meu”, a exprimat mamă.

Povestea doamnei Phuong este doar o mică parte din imaginea generală a grijilor familiilor cu copii care se pregătesc să susțină examenul de admitere la școlile publice de clasa a X-a din Hanoi. Doamna Tran Thi Hanh (45 de ani, districtul Dong Da) a trăit și ea zile de „mâncat nedormit”, copilul ei alergând până în clasa a X-a.

„Copilul meu învață de dimineața până seara. După ore, merge la ore suplimentare, apoi învață singur până la miezul nopții. Într-o zi, am intrat în camera lui și l-am văzut dormind pe masă, ținând încă strâns un pix”, a spus dna Hanh cu tristețe. Deși își încuraja mereu copilul spunând că „eșecul nu este sfârșitul”, în adâncul sufletului ei, avea totuși o îngrijorare anonimă.

De aproape doi ani se „stresează” pentru examenul de admitere la clasa a X-a al fiicei sale. Din momentul în care fiica ei a studiat pentru examen, și-a ales preferințele și până în ziua examenului, oboseala și stresul aproape au explodat.

În aceste zile de vârf, fiica ei avea probleme cu somnul, nu mai mânca și era extrem de anxioasă. Dacă nu era posomorâtă și mohorâtă, era iritabilă, furioasă și chiar țipa în miez de noapte.

Nu doar copiii ei, ci și dna Hanh însăși a căzut într-o astfel de stare de nesiguranță. Era mereu neliniștită, agitată, iritabilă, avea probleme cu somnul, avea schimbări bruște de dispoziție, era ineficientă la locul de muncă și se îngrășa necontrolat. Știind că lucrurile nu merg bine, weekendul trecut a discutat cu soțul ei despre o vizită la o clinică de psihiatrie pentru a cere medicului consiliere psihologică.

Unul dintre lucrurile care le îngrijorează cel mai mult pe mame este: dacă copiii lor pică examenul de admitere la școala publică, unde vor studia? Pot opțiunile alternative să asigure calitatea educației și viitorul copiilor lor?

„Niciun părinte nu vrea ca fiul său să intre în grupul de admitere respinsă. Niciun elev nu vrea să se oprească la jumătatea drumului doar pentru că nu poate intra într-o școală publică. Nimeni nu vrea ca fiul său să fie nevoit să abandoneze școala doar pentru că circumstanțele familiei sale nu le permit”, a spus dna Hanh.

Concurența acerbă pentru admiterea în școlile publice de clasa a X-a din Hanoi îi îngrijorează și îi stresează pe elevi și părinți. (Fotografie ilustrativă)

Potrivit domnului Nguyen Viet Dung, profesor de fizică din Hanoi, părinții ar trebui să privească realist concurența acerbă din cadrul examenului de admitere la clasa a X-a, în loc să se îngrijoreze sau să spere doar la noroc.

„Sistemul public de învățământ este întotdeauna prioritizat datorită costurilor sale reduse și calității stabile, dar în contextul unei concurențe ridicate, a rămâne la o singură cale este prea riscant. Părinții trebuie să ia în considerare alte opțiuni în curând”, a spus dl. Dung.

Mulți părinți încă au mentalitatea că eșecul la o școală publică înseamnă eșec. Acest lucru nu numai că pune elevii sub o mare presiune, dar pune și întreaga familie într-o stare de stres dacă rezultatele nu sunt cele așteptate. Potrivit profesorului, mulți părinți subestimează modelele educaționale alternative, în timp ce, în realitate, multe școli private investesc acum sistematic, concentrându-se pe dezvoltarea capacităților personale, a abilităților non-tehnice și a capacității de integrare a elevilor.

În plus, sistemul de învățământ profesional care urmează modelul cooperării paralele cu întreprinderile creează, de asemenea, oportunități practice și un viitor solid pentru elevi. „Cheia este de a alege un plan care să se potrivească abilităților și orientării personale a fiecărui elev, în loc să încercăm să impunem un standard comun numit școală publică”, a subliniat dl. Dung.

Anul acesta, din 127.000 de absolvenți de gimnaziu, peste 103.456 de elevi s-au înscris la examenul de admitere la liceul public, clasa a X-a. Între timp, ținta totală de înscriere pentru clasa a X-a, stabilită de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi pentru 115 școli publice nespecializate, este de 75.670, restul de aproape 30.000 de elevi putând alege școli private, centre de învățământ profesional, centre de educație continuă sau colegii profesionale și colegii gimnaziale care oferă programul 9+.

Referitor la această cifră, dl. Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, a declarat că sectorul educațional al capitalei a depus eforturi mari pentru a crește rata elevilor admiși în clasa a X-a a liceelor ​​publice la 64%, mai mare decât 60-61% din anii școlari precedenți.

Kim Anh

Sursă: https://vtcnews.vn/con-cang-thang-chay-dua-vao-lop-10-me-lo-toi-muc-phai-kham-tam-than-ar944268.html