Ajustează planurile, construiește planuri de machiaj

Pe 19 septembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET) a emis Dispeceratul Oficial nr. 5561/BGDĐT-GDTrH către Departamentele de Educație și Formări Profesionale privind organizarea predării și învățării în școlile avariate de furtuni și inundații.

Predarea în zonele afectate de furtuni și inundații: Ajustarea planurilor de educație școlară, elaborarea de planuri de compensare pentru elevi (fotografie ilustrativă)

Prin urmare, inundațiile recente au provocat pagube grave școlilor, forțând elevii din unele localități să stea acasă de la școală timp de mai multe zile. Chiar și în perioada de retragere a inundațiilor, localitățile și școlile au depus eforturi pentru a implementa prompt soluții pentru a primi elevii înapoi la școală. Cu toate acestea, există încă unele școli și școli care au fost atât de grav avariate sau izolate încât nu își mai permit să organizeze activitățile de predare și învățare.

Pentru a asigura menținerea învățării pentru toți elevii și finalizarea programului anului școlar conform planificării, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Departamentelor de Educație și Formării Profesionale să îndrume școlile să implementeze soluții didactice flexibile, adaptate condițiilor practice, pentru a asigura progresul implementării programului în conformitate cu calendarul anului școlar, dar fără a cauza presiune sau suprasolicitare pentru profesori și elevi.

În special, este important să se revizuiască și să se aibă planuri adecvate pentru a aduce elevii din școlile și campusurile care nu s-au redeschis încă în campusul principal sau în alte școli din zonă pentru a studia; pentru elevii care trebuie să călătorească prea departe de casă, trebuie să existe planuri adaptate condițiilor reale pentru a sprijini elevii să studieze în școli cu internat sau internate, depășind în același timp efectele inundațiilor.

Mobilizarea profesorilor din școlile locale pentru a sprijini profesorii și elevii din școlile avariate de furtuni și inundații în vederea organizării predării; recuperarea orelor pierdute de elevi. Pentru elevii care nu pot merge la școală din cauza condițiilor dificile, școala are un plan adaptat condițiilor reale pentru a menține învățarea elevilor, cum ar fi repartizarea lecțiilor, repartizarea de profesori pentru a sprijini direct fiecare elev sau grup de elevi la locul lor de reședință, asigurând siguranța și eficacitatea.

Ajustarea planului de învățământ al școlii, elaborarea unui plan de studiu de recuperare pentru elevi pentru a asigura finalizarea primului semestru și a întregului program de învățământ al anului școlar, în conformitate cu planul general de învățământ al localității și al întregii țări.

Sursă: https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc-bu-20240919174500102.htm