Inovați pentru a vă adapta

Prinzând trendul

În ultimii ani, dezvoltarea puternică a tehnologiei informației, în special a platformelor de învățare online și a resurselor uriașe de învățare de pe internet, a creat numeroase oportunități pentru studenți de a accesa noi cunoștințe.

Studenții nu se mai bazează în totalitate pe manuale și prelegeri directe de la profesori, ci pot consulta prelegeri online de la profesori de pretutindeni.

Această realitate creează o nevoie urgentă ca profesorii să inoveze constant metodele de predare pentru a juca un rol principal, orientând și inspirând elevii să învețe.

Școala Gimnazială Hung Vuong (secția Tuy Hoa) este complet echipată cu computere, facilitând predarea și învățarea în era digitală.

Dna Nguyen Thi Hong Nhung, profesoară de engleză la Liceul Tran Binh Trong (comuna Phu Hoa 1), a declarat: „În zilele noastre, elevii pot găsi cu ușurință online cursuri de engleză, exerciții de citire, ascultare și scriere, cu diverse niveluri și stiluri de prezentare. Dacă prelegerile profesorului nu sunt diferite sau nu sunt la fel de atractive ca prelegerile online, cu siguranță nu vor stârni interesul elevilor. Prin urmare, inovăm metode de predare pentru a face lecțiile mai atractive. În acest an școlar, școala s-a mutat într-o clădire nouă, toate sălile de clasă sunt complet dotate cu echipamente, inclusiv televizoare și computere, ceea ce creează numeroase avantaje pentru profesori în aplicarea tehnologiei și a inteligenței artificiale în predare.”

Într-o eră în care elevii pot învăța din mai multe surse diferite, autoperfecționarea proactivă a profesorilor nu mai este o alegere, ci o necesitate. Fiecare inițiativă, fiecare lecție inovatoare este o modalitate prin care profesorii își afirmă rolul de neînlocuit.

„Cu un spirit proactiv și responsabil, echipa de profesori își construiește treptat imaginea unor profesori bine informați în domeniul lor și competenți în tehnologie, atât pentru a transmite cunoștințe, cât și pentru a-i îndruma pe elevi să găsească informații în imensa colecție de materiale didactice din era digitală” - Vo Thi Minh Duyen , director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională.

Potrivit Departamentului provincial pentru Educație și Formare Profesională, procesul inițial de transformare digitală a creat efecte pozitive în rândul profesorilor. Cu toate acestea, există încă dificultăți, în special în locurile cu infrastructură slabă și finanțare limitată. Prin urmare, pe lângă eforturile fiecărui profesor, este necesar sprijinul autorităților locale, al părinților și al întregii societăți.

Afirmarea rolului profesorilor

Transformarea digitală a educației nu înseamnă doar aducerea computerelor și a proiectoarelor în sala de clasă, ci este și un proces de schimbare fundamentală a modului de abordare a cunoașterii. Profesorii nu trebuie doar să își îmbunătățească abilitățile tehnologice, ci trebuie să își inoveze și gândirea pedagogică. În trecut, metodele de predare se concentrau pe transmiterea de cunoștințe, dar acum cerința este de a stimula capacitățile de studiu individual și de cercetare ale elevilor, necesitând ca profesorii să joace rolul de organizatori și ghizi.

Dna Nguyen Thi Bao Nguyen, directoarea adjunctă a Școlii Gimnaziale Hung Vuong (secția Tuy Hoa), a declarat: „Transformarea digitală în educație este o tendință obligatorie, atât profesorii, cât și elevii nu pot rămâne în afara ei. Pentru ca elevii să se adapteze la noile cerințe, profesorii trebuie să fie cu un pas înainte, profesorii trebuie să își îmbunătățească în mod proactiv cunoștințele, abilitățile și metodele de predare și comunicare. Prin urmare, în ultima vreme, școala a coordonat cu o serie de centre tehnologice din Hanoi și Khanh Hoa pentru a deschide cursuri de formare și a promova capacitatea digitală a personalului și a profesorilor, cu scopul de a le îmbunătăți abilitățile tehnologice... La școală, profesorii tineri, pricepuți la tehnologie, sunt forța care îi sprijină pe colegii mai în vârstă în accesarea noilor tehnologii și în familiarizarea cu software-ul de pregătire didactică. Toată lumea învață, împărtășește și își îmbunătățește împreună capacitatea profesională.”

Profesorii își schimbă modul de predare pentru a se adapta la mediul digital de învățare.

Dacă în trecut profesorii predau doar cunoștințe, acum devin și ghizi, ajutând elevii să știe cum să abordeze și să selecteze lecțiile... Doamna Dinh Thi Hanh, profesoară de Literatură la Liceul Phan Boi Chau (comuna Son Hoa), a mărturisit: „Stând în fața clasei, nu numai că povestesc povești literare sau explic opere, ci îi și îndrum pe elevi cu privire la modul de a găsi documente, cum să citească și să înțeleagă, cum să scrie. Asta îi ajută să știe cum să studieze singuri și să fie mai creativi. Aceasta este o schimbare uriașă în profesia didactică de astăzi.”

Este demn de remarcat faptul că, în timpul procesului de învățare, elevii înșiși contribuie la promovarea schimbării în rândul profesorilor. Având posibilitatea de a accesa rapid tehnologia, elevii oferă adesea feedback și sugestii profesorilor cu privire la metodele de predare. Tran Ngoc Tram, elevă în clasa a XI-a la Liceul Nguyen Hue (secția Tuy Hoa), a declarat: „Când profesorii folosesc jocuri online pentru a recapitula, suntem foarte entuziasmați. De multe ori, discutăm cu ei și despre cum să utilizeze noile aplicații. Datorită acestui fapt, timpul petrecut în clasă devine mai distractiv și mai eficient. Cu sprijinul tehnologiei, urmărim adesea mai multe prelegeri online, în special pe canalele YouTube sau în aplicațiile de învățare online, dar nu întotdeauna înțelegem și însușim toate cunoștințele. Între timp, la ore, pe lângă transmiterea cunoștințelor din manuale, profesorii ne îndrumă și cu privire la modul de studiu și selectare a informațiilor. Consider că această combinație este foarte necesară.”

Comentariu (0)