Aducerea artei populare în școli.

În ultimii ani, multe instituții de învățământ din provincia Thai Nguyen au încorporat arta populară și valorile tradiționale în programele lor școlare. Aceste activități creative, organizate periodic, nu numai că promovează dragostea pentru patrie, dar creează și un mediu școlar vibrant, ajutând elevii să își dezvolte abilități, încredere în sine și mândrie față de identitatea lor națională.

Elevii de la grădinița Dong Thang (comuna Bach Thong) practică dansul tradițional cu boluri în pregătirea festivalului de primăvară.

În fiecare joi și vineri, în timpul pauzei, terenul de joacă al Școlii Primare Duc Xuan (Secția Duc Xuan) prinde viață cu sunetele dansurilor evantai. Această activitate este menținută cu regularitate de mulți ani, atrăgând un număr mare de elevi.

Dansul evantaiului, o trăsătură culturală distinctivă a poporului Tay, a fost încorporat în școli prin învățare experiențială, permițând copiilor să se distreze în timp ce se implică și în arta tradițională.

Pe lângă dansul în evantai, cursurile săptămânale de arte marțiale Vovinam au devenit, de asemenea, un punct culminant în mișcarea de îmbunătățire a abilităților și a sănătății elevilor.

Chu Bao Tram, elevă în clasa a IV-a A1, a spus: „Cursurile de dans și arte marțiale îmi dau un sentiment de entuziasm și mă motivează să vin la școală în fiecare zi.”

Din bucuria elevilor, profesorii de la Școala Primară Duc Xuan văd acest lucru ca pe o modalitate de a trezi dragostea pentru cultura națională, dezvoltând în același timp abilități non-tehnice și spiritul de echipă la elevi.

Dna Le Na, învățătoare la Școala Primară Duc Xuan, a declarat: „Integrarea artei tradiționale în activitățile de învățare experiențială i-a ajutat pe elevi să devină mai încrezători și să înțeleagă mai bine valorile culturale ale patriei lor.”

În spiritul conservării identității culturale, în aceste zile, la grădinița, școala primară și școala secundară Dong Thang (comuna Bach Thong), atmosfera de antrenament și pregătire pentru festivalul de primăvară al comunei este animată.

Fiecare ritm blând al dansului cu bolul se îmbină armonios cu tobele vii și muzica. Elevii exersează cu entuziasm dansul cu bolul – un dans Tay recunoscut drept patrimoniu cultural imaterial național – în pregătirea spectacolului lor de la festival.

Introducerea dansului cu popice în școli nu numai că creează un loc de joacă sănătos, dar contribuie și la conservarea și răspândirea valorilor culturale tradiționale încă de la vârsta preșcolară și școlară elementară.

Elevii de la școala primară Duc Xuan (secția Duc Xuan) exersează dansul evantaiului în timpul pauzei.

Dna Le Thi Thanh, învățătoare la Școala Primară și Gimnazială Dong Thang, a declarat: „Prin activități precum dansul cu boluri, elevii sunt introduși în cultura locală într-un mod natural și blând, încurajând astfel mândria și conștientizarea conservării patrimoniului lor național.”

Privind modelele implementate în Duc Xuan, Dong Thang și multe alte instituții de învățământ , se poate observa că educația culturală tradițională nu este doar un conținut suplimentar, ci devine un punct culminant în programul educațional cuprinzător.

Combinarea cunoștințelor culturale tradiționale cu activități de dezvoltare a competențelor i-a ajutat pe elevi să înțeleagă și să iubească mai bine patria lor; în același timp, creează o bază importantă pentru formarea caracterului și dezvoltarea holistică.

Când fiecare școală va deveni un spațiu cultural, valorile tradiționale vor fi păstrate și răspândite mai puternic, devenind o temelie spirituală solidă pentru tânăra generație.

Sursă: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202602/dua-nghe-thuat-dan-gian-vao-truong-hoc-27d7c8b/