Nu „măsura” examenele după scoruri și diplome.

Educația trebuie să se concentreze pe cultivarea și dezvoltarea caracterului, mai degrabă decât pe măsurarea acestuia prin note sau...

Profesorul Nguyen Lan Dung: Nu există așa ceva ca „talent în învățare, soartă în examene”.

Profesorul, Învățătorul Poporului Nguyen Lan Dung.

Mulți oameni cred că examenele reprezintă un punct de cotitură în viața unui elev, în special examenele de admitere la liceu, universități și colegii.

Familia mea crede că realizările academice ale copiilor noștri aduc fericire întregii familii. Prin urmare, indiferent cât de dificile devin lucrurile, încercăm întotdeauna să creăm cele mai bune condiții pentru educația copiilor noștri. Lan Hieu a promovat examenele de admitere la trei universități, iar Nu Thao a câștigat o medalie la o competiție internațională. Nepoții mei, atât din partea fiului, cât și a fiicei mele, sunt cu toții elevi excelenți și se poartă bine.

În opinia mea, părinții nu ar trebui să-și forțeze copiii să aplice la școli care nu corespund aspirațiilor lor, ci ar trebui să-i sfătuiască și să-și ia în considerare abilitățile atunci când aleg o școală. De exemplu, dacă cineva are talent pentru limbi străine, de ce ar trebui să aleagă neapărat să studieze limba engleză – un domeniu cu atât de mulți aplicanți? Și alte limbi străine sunt la mare căutare. Părinții ar trebui să-și bazeze alegerile pe aspirațiile copiilor lor, mai degrabă decât să aleagă pur și simplu o specializare pe care o cunosc în speranța de a-și asigura un loc de muncă după absolvire. Studierea unui domeniu care nu le place sau urmarea mulțimii este dăunătoare copiilor lor.

Performanța ta academică reflectă rezultatele la examene; nu există așa ceva ca „talent în învățare, noroc la examene”. Ar trebui să citești mai multe cărți de referință relevante și, mai ales, să dedici mai mult efort stăpânirii limbilor străine. Profesorii de limbi străine nu ar trebui să înghesuie gramatica în lecțiile tale, lăsându-te incapabil să vorbești sau să citești chiar și după ani de studiu.

Cum îi putem ajuta pe copii să găsească bucurie în învățare și să își mențină o sănătate bună, astfel încât să poată obține în mod natural rezultate bune? Mai mult, înțelegerea părinților și dragostea în cadrul familiei sunt cruciale pentru succesul academic al copiilor. Învățarea este strâns legată de sănătate; studiul până la punctul de deteriorare a stării de sănătate este extrem de dăunător. Învățarea este o strădanie pe tot parcursul vieții; a fi sănătos și fericit este esențial pentru obținerea unor rezultate bune.

Este o idee bună să le spuneți copiilor dumneavoastră sau să le găsiți povești despre modele care au depășit provocările pentru a obține succes în studii și a contribui la societate. Gestionați timpul copiilor dumneavoastră pentru a asigura un echilibru între studiu, odihnă și recreere. Toate acestea necesită atenție din partea părinților. Totuși, mai presus de toate, amintiți-vă întotdeauna că bogăția nu este nimic în comparație cu bogăția în intelect, voință și iubire.

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh (lector la Universitatea Pedagogică din Hanoi ): Rămânând fermi în mijlocul „furtunii” examenelor

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh.

Valoarea unui copil nu ar trebui măsurată prin note. Dar dezvoltarea sa fizică, emoțională și de caracter? Dar valorile și idealurile sale de viață? Există nenumărate alte realizări care nu pot fi dezvăluite prin simple cifre. Există nenumărate experiențe și lecții pe care le-au învățat de-a lungul vieții lor - lucruri care nu pot fi măsurate prin note. Există nenumărate bucurii și fapte bune pe care le-au adus altora, de asemenea, incomensurabile prin cifre. Nu poți spune că un copil cu un scor perfect este mai valoros decât unul cu un scor de 2.

Prin urmare, măsurarea întregii maturități a unui copil doar prin notele de la examene este cu adevărat unilaterală, superficială și oarbă. Eșecul sau succesul în viață este doar o convenție. În spatele a ceea ce definim drept succes sau eșec se află multe prejudecăți sociale care, dacă nu suntem vigilenți, ne vor copleși.

Dacă, din păcate, rezultatele copilului dumneavoastră nu sunt cele la care sperați în acest moment, este firesc ca părinții să se simtă triști, dezamăgiți, furioși, plini de resentimente și regrete. Dar tot în acest moment părinții se pot opri să se întrebe: Ce lecții a învățat copilul meu de-a lungul anilor de școală? Cum a crescut copilul meu? Ce calități pozitive a fost dezvoltat? Ce potențiale nu au fost pe deplin realizate? Cum pot fi dezvoltate aceste potențiale în etapele următoare? De ce sprijin suplimentar are nevoie copilul meu?

Rezultatele examenelor nu sunt cel mai important lucru, dar vor fi date valoroase pentru analiza și răspunsul la aceste întrebări. Punând aceste întrebări, veți vedea lucrurile dintr-o perspectivă diferită, mai optimistă și mai calmă. Acesta este momentul în care părinții se pot așeza și pot discuta cu copiii lor, ca adulții.

Întotdeauna am crezut că educația ar trebui să se concentreze pe creșterea și cultivarea caracterului, mai degrabă decât pe evaluarea unui copil după note. Dacă înțelegem acest lucru, vom avea calmul și rezistența necesare pentru a face față „furtunii” examenelor și vom avea o experiență parentală mai relaxată.

Dr. Cu Van Trung (Președintele Consiliului de Administrație, Societatea pe Acțiuni de Consultanță și Formare Profesională în Educație): Tinerii ar trebui să își definească propria poziție.

Dr. Cu Van Trung.

Prin munca mea și interacțiunile cu tinerii, am observat că mulți aleg cariere în funcție de cererea pieței, preferințele părinților, emoțiile trecătoare sau „caracterul” unui anumit domeniu... Cu alte cuvinte, nu s-au înțeles și nu s-au definit cu adevărat. Acest lucru duce la greșeli pe termen lung și la risipă de resurse.

Obsesia pentru diplomele academice, dorința copiilor de a merge la universitate și investițiile generoase în meditații și pregătirea pentru examene pentru a asigura accesul copiilor la universitate au înăbușit multe talente. Mulți studenți posedă aptitudini într-un anumit domeniu și ar putea deveni profesioniști de elită, dar dacă îndrumarea și orientarea în carieră nu sunt luate în considerare în mod corespunzător, șansele lor de succes sunt scăzute. Le va fi greu să strălucească în carieră și să se impună.

Între timp, societatea prețuiește din ce în ce mai mult persoanele cu abilități practice și experiență profesională, față de cele cu multe diplome, dar fără experiență practică și care sunt puternic academice și pasionate de cărți.

Când tinerii ating nivelul de îndemânare pentru a deveni maeștri meșteri, chintesența excelenței în meșteșugul lor, frumusețea reiese din munca și munca lor. Această frumusețe este captivantă pentru cei care o văd. Produsele unui muncitor înalt calificat și educat sunt foarte valoroase, iar această valoare poate fi „vândută” pe o piață extrem de competitivă.

Sursă