Construirea de școli, construirea de puncte de sprijin la graniță

Din regiunea muntoasă nordică până în zonele muntoase centrale și sud-vest, au fost înființate o serie de internate internivele.

Întregul sistem politic ia măsuri pentru a realiza politica majoră de schimbare a feței educației în zonele de frontieră.

Greutatea „semănării literelor” în Ia Mo

Ia Mo este o comună de graniță din provincia Gia Lai , proporția minorităților etnice reprezentând 84%. Nu există un internat aici, așa că predarea și învățarea sunt dificile.

La mijlocul lunii noiembrie, am urmat drumul provincial 665 până la granița cu Ia și Mo. Pe vremea caniculară, grupuri de elevi au urcat cu bicicleta drumul abrupt, cu fețele acoperite de transpirație, pentru a ajunge la școală la timp.

„Învățând de la” o altă provincie

La școala primară și gimnazială Nguyen Van Troi din satul Klah, mai multe grupuri de elevi se jucau, unii stăteau la umbra copacilor, citind cu atenție cărți.

În afara porții, motocicletele îi duceau pe elevi la ore, unul după altul. Doamna Ro Cham Xuen (satul Klah) și-a oprit motocicleta lângă școală și, după ce copilul ei a coborât, a plecat repede. Când a fost întrebată despre studiile copilului ei, ea a mărturisit: „Copilul meu merge la școală de două ori pe zi și trebuie luat de patru ori pe zi. Drumul este foarte lung și dificil...”

Înainte să poată întreba prea mult, doamna Ro Cham Xuen a pornit motorul și a plecat. O altă mașină a oprit în fața porții. Ro Lan Bao Ngoc, elevă în clasa a IV-a A, a coborât, și-a luat rămas bun de la mama ei și s-a dus la ore. Ngoc a spus: „În fiecare zi, mama mă duce la școală. Mi-aș dori doar să existe un internat ca să pot studia și să mă joc cu prietenii mei, astfel încât părinții mei să aibă mai puține probleme.”

Dl. Siu Tho, secretarul celulei de partid și șeful satului Klah, a declarat că în sat există 186 de gospodării, viața este încă dificilă, de multe ori copiii nu merg la ore în mod regulat, iar cadrele satului trebuie să viziteze regulat fiecare casă pentru a-i convinge. „Oamenii speră să existe mai multe școli-internat, astfel încât copiii lor să poată învăța mai bine și, de asemenea, să fie mai puțin dificil să-i ducă la școală” - a spus dl. Siu Tho.

Fără internate, elevii din zonele muntoase se confruntă cu multe dificultăți în studiul și călătoriile. În fotografie: Elevii școlii primare și secundare Nguyen Van Troi (comuna Ia Mo, provincia Gia Lai) merg pe jos spre casă după școală.

Potrivit domnului Ngo Van Vung, director adjunct al Școlii Primare și Gimnaziale Nguyen Van Troi, școala are aproape 500 de elevi, care studiază într-o școală principală și în 3 locații separate. Predarea și învățarea dispersate în 4 locații fac dificilă gestionarea și organizarea activităților de experiență colectivă. În special, materiile IT trebuie predate după-amiaza, elevii trebuie să se deplaseze la locația principală pentru a studia. Dacă se poate construi un internat, acest lucru va ajuta școala să organizeze cu ușurință activități de experiență practică, contribuind la dezvoltarea cuprinzătoare a cunoștințelor, abilităților și calităților elevilor.

În comuna Ia Mo, o altă dificultate este aceea că elevii din satele îndepărtate trebuie să meargă la școală în altă parte, cum ar fi elevii din satul Ring care trebuie să meargă în provincia Dak Lak . Domnul Nguyen Van Toan, secretarul celulei de partid și șeful satului Ring, a declarat că, de mai bine de 10 ani, elevii de școală primară și secundară din sat au fost nevoiți să meargă la Dak Lak pentru a studia, la 12 km distanță de casă.

Visele sunt pe cale să devină realitate

Nu doar Ia Mo, ci majoritatea comunelor muntoase din provincia Gia Lai nu au școli, în special internate.

Implementând directivele Guvernului, provincia Gia Lai implementează de urgență construirea unui sistem de școli-internat pentru 7 comune de graniță, inclusiv Ia Mo, Ia Púch, Ia Nan, Ia Pnôn, Ia Dom, Ia Chia și Ia O.

Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Gia Lai, în aceste 7 comune studiază în prezent 9.419 elevi. Costul total al investiției pentru construirea a 7 noi școli-internat intermediare în comunele de graniță este de peste 1.211 miliarde VND.

În special în comuna Ia Mo, dl. Nguyen Tuan Anh, vicepreședintele Comitetului Popular al comunei Ia Mo, și-a exprimat bucuria când localitatea a primit alocare bugetară pentru construirea unui internat intermediar. Administrația locală a propus ca Comitetul Popular Provincial Gia Lai să recupereze terenul de 6 hectare al Consiliului de Irigații 8 pentru a implementa rapid proiectul. O școală nouă și spațioasă va satisface așteptările locuitorilor.

„Am luat în considerare și soluții pentru a promova eficiența școlii-internat după finalizare. Ne concentrăm pe formarea și dezvoltarea personalului de conducere, îmbunătățirea calității personalului didactic, promovarea transformării digitale și investițiile în echipamente moderne. În special, comuna continuă să coordoneze mobilizarea resurselor sociale, menținând modele precum «Ajutorarea copiilor să meargă la școală», «Copii adoptați de grăniceri» pentru a sprijini elevii săraci, creând cele mai bune condiții de învățare pentru aceștia” - a declarat dl. Nguyen Tuan Anh.

Potrivit domnului Nguyen Dinh Hung, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Gia Lai, informațiile despre 7 internate etnice din 7 comune de graniță ale provinciei vor fi demarate simultan pe 16 noiembrie, urmând să fie date în folosință începând cu anul școlar 2026-2027. În ceea ce privește terenul, amplasamentele pentru construcția planificată au fost facilitate de către unitățile relevante.

„După finalizare, pentru a asigura educația în școlile cu internat, în primul rând, trebuie să pregătim complet facilitățile și personalul didactic. Odată cu construirea școlii, departamentul intenționează, de asemenea, să ofere consultanță privind elaborarea de politici suplimentare pentru sprijinirea elevilor din internat, politici care să aibă grijă de viața materială și spirituală a profesorilor”, a afirmat dl. Nguyen Dinh Hung.

Construcția pilot a 100 de școli în 2025

Recent, pe 9 noiembrie, 17 localități au început simultan construcția a 72 de școli generale internivel, deschizând un program de construire a 248 de școli la graniță. Aceste 72 de proiecte se află pe lista a 100 de școli internivel primare și secundare cu internat în care se va investi în 2025, urmând a fi finalizate până la 30 august 2026. Anterior, au fost începute și în construcție 28 de școli.

Politica de investiții în 248 de școli din comunele de graniță a fost identificată de Biroul Politic prin Notificarea nr. 81 din 18 iulie 2025, considerând aceasta o sarcină cheie în dezvoltarea socio-economică, îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor, crearea cadrelor etnice și consolidarea apărării și securității naționale. În prima fază, Biroul Politic a permis un proiect pilot de 100 de școli în 2025, care urma să fie finalizat cel târziu în anul școlar 2026-2027, ca model care urmează să fie replicat pe parcursul următorilor 2-3 ani.

Sursă: https://nld.com.vn/dung-truong-xay-diem-tua-bien-cuong-196251115211439449.htm