Educația STEM „trezește” gândirea științifică la elevi.

De la cursuri de învățare experiențială la locuri de joacă tehnologice, educația STEM se răspândește treptat în școlile din Tay Ninh. Nu numai că creează entuziasm pentru învățare, dar aceste activități practice contribuie și la dezvoltarea gândirii științifice, a creativității și a abilităților digitale la elevi în era transformării digitale.

„Trezirea” spiritului științific și creativ la elevi.

Elevii experimentează un model de robot de sortare a deșeurilor, obținând acces la mesaje de protecție a mediului prin intermediul tehnologiei.

În atmosfera agitată a ultimelor zile ale anului școlar de la Școala Primară Pham Hung din cartierul Long Hoa, uralele de bucurie au răsunat în locurile de joacă tehnologice în cadrul programului „Experiență științifică creativă - Transformare digitală cu Ichi”, organizat în comun de Ichi Skill Education and Technology Joint Stock Company.

În curtea școlii, mulți elevi controlează cu atenție modele de roboți, ghidându-i prin diverse obstacole. În zona roboților de sortare a deșeurilor, elevii urmăresc cu nerăbdare acțiunea fiecărui robot în timp ce acesta îndeplinește sarcina de sortare, interacționând astfel cu mesajul de protecție a mediului într-un mod mai vizual și mai ușor de înțeles.

Lângă acesta, terenul de joacă cu roboți de fotbal s-a animat cu „competiții” palpitante. De fiecare dată când un robot marca un gol sau își schimba pe neașteptate direcția, elevii și profesorii aclamau cu entuziasm. Între timp, roboții care cucereau pista de curse îi captivau pe copii cu accelerațiile lor bruște și cu emoția de a depăși fiecare provocare.

Dincolo de simpla observare, elevii interacționează direct cu tehnologia prin intermediul jocului „Șah mobil cu abilități digitale integrate”. Pentru a muta o piesă de șah, trebuie să utilizeze un scaner de coduri QR, să răspundă la o întrebare și apoi să-și continue tura. Aceste acțiuni simple îi ajută pe elevi să înceapă să dezvolte gândirea logică și abilitățile de aplicare a tehnologiei digitale în procesul lor de învățare.

Elevii scanează codul QR pentru a participa la jocul „Șah integrat cu competențe digitale” din cadrul festivalului STEM.

La standul „Smart Digital Canteen”, mulți studenți s-au bucurat să experimenteze metodele de plată digitale ca alternativă la cumpărăturile tradiționale. Posibilitatea de a procesa independent plățile, de a selecta produse și de a-și gestiona banii pe dispozitive electronice le-a oferit o senzație nouă și familiară, conectându-i la un mediu tehnologic modern.

Printr-o serie de activități experiențiale practice, știința și tehnologia nu mai sunt concepte aride din manuale, ci devin mai vibrante și mai accesibile elevilor. De la modele de roboți și jocuri tehnologice la activități digitale interactive, mulți copii încep să dezvolte un interes pentru știință și să exploreze cu încredere tehnologia încă de la nivelul școlii elementare.

Din perspectiva parteneriatelor dintre companii și școli, dna Thai Thi Nhu Y, directoarea de afaceri a Ichi Skill Education and Science Technology Joint Stock Company, consideră că implementarea orientării reformei educaționale în conformitate cu Rezoluția nr. 71-NQ/TW a Biroului Politic privind dezvoltarea științei, tehnologiei, inovării și transformării digitale, multe activități educaționale STEM din Tay Ninh contribuie la promovarea gândirii științifice, a creativității și a capacității de a aplica tehnologia la elevi. Prin programe precum Robotică, Inteligență Artificială (IA), abilități de cetățenie digitală sau experiențe tehnologice la școală concepute într-o abordare de tipul „învățare prin joc - joc prin învățare”, elevii pot accesa tehnologia modernă într-un mod vizual, viu și extrem de interactiv.

Nu doar la nivelul școlii primare, ci și multe școli secundare din provincia Tay Ninh promovează activități educaționale STEM legate de practica și experiența practică. De la lecții în sala de clasă la locuri de joacă științifice, competiții de fotbal cu drone sau concursuri de inovație inginerească, elevii pot explora direct tehnologia în multe moduri vii și captivante.

Dna Le Thi Huong, directoarea Liceului Nguyen Van Troi, a declarat că educația STEM este unul dintre punctele cheie în orientarea spre dezvoltare a școlii. Prin activități experiențiale, elevii nu numai că accesează cunoștințe într-un mod dinamic, dar își dezvoltă și abilități de lucru în echipă, gândire creativă și adaptabilitate. Potrivit dnei Huong, rezultatele obținute demonstrează atenția activă și sprijinul din toate nivelurile, sectoarele și localitățile în procesul de reformă educațională. Cel mai important, elevii devin mai proactivi în învățarea lor, explorând cu îndrăzneală știința și tehnologia și dezvoltând un spirit creativ de la o vârstă fragedă, creând astfel o bază pentru adaptarea lor la mediile de învățare și de lucru viitoare.

Crearea de progrese în educație.

Liderii locali, reprezentanții școlilor și compania Ichi Skill au introdus modelul „Cantina digitală inteligentă”, care îi ajută pe elevi să acceseze metode de plată digitale în mediul școlar.

Dincolo de activitățile experiențiale STEM din școli, Tay Ninh construiește treptat un sistem educațional legat de știință și tehnologie, inovație și transformare digitală, în conformitate cu Rezoluția 71-NQ/TW.

Potrivit domnului Doan Trung Kien, vicepreședinte al Comitetului Popular al provinciei Tay Ninh, localitatea identifică educația și formarea profesională ca fiind unul dintre domeniile cheie pentru promovarea dezvoltării resurselor umane de înaltă calitate, îndeplinind cerințele transformării digitale și integrării în noua eră. Prin urmare, provincia se concentrează pe implementarea numeroaselor soluții pentru a inova educația într-o direcție modernă și practică și pentru a aplica puternic știința și tehnologia. Una dintre sarcinile cheie prioritizate de provincie este promovarea transformării digitale în sectorul educației; construirea unui sistem de baze de date partajate, a școlilor digitale, a sălilor de clasă inteligente și a unei platforme moderne de management al educației. Tay Ninh implementează, de asemenea, treptat modele care aplică inteligența artificială (IA), materialele didactice digitale și tehnologiile inteligente în predare, contribuind la îmbunătățirea calității predării și învățării.

Provincia prioritizează dezvoltarea educației STEM/STEAM în școli pentru a încuraja gândirea științifică, creativitatea și abilitățile practice la elevi de la o vârstă fragedă. Multe spații STEM, săli de clasă specifice materiilor și modele de experiență tehnologică beneficiază de investiții, creând oportunități pentru elevi de a accesa știința și tehnologia prin metode vizuale și practice.

Elevii experimentează modelul „Ichi Skill Smart Digital Canteen” cu metode moderne de plată digitală.

Pe lângă investițiile în infrastructură, Tay Ninh promovează formarea și dezvoltarea profesorilor pentru a îndeplini cerințele transformării digitale și ale noilor metode de predare. Profesorii sunt încurajați să își îmbunătățească abilitățile tehnologice, să aplice inteligența artificială și să inoveze metode de organizare a activităților experiențiale STEM în școli.

Autoritățile locale consolidează legăturile dintre școli și companii, companii de tehnologie și organizații educaționale pentru a extinde spațiile experiențiale creative pentru elevi. Socializarea resurselor este considerată o soluție crucială pentru a aduce știința și tehnologia mai aproape de elevi, contribuind la crearea unui mediu de învățare dinamic, modern și practic.

Potrivit domnului Doan Trung Kien, aceste orientări nu numai că contribuie la îmbunătățirea calității educației, ci și vizează formarea unei generații de „cetățeni digitali” cu gândire științifică, abilități tehnologice și capacitatea de a se adapta tendințelor de dezvoltare ale noii ere.

Sursă: https://baotintuc.vn/giao-duc/giao-duc-stem-danh-thuc-tu-duy-khoa-hoc-trong-hoc-sinh-20260531074133239.htm