În ce circumstanțe au voie profesorii să predea lecții suplimentare?

Conform reglementărilor privind predarea și învățarea suplimentară implementate în prezent prin Circulara 17/2012 emisă de Ministerul Educației și Formării Profesionale , predarea și învățarea suplimentară reprezintă o activitate suplimentară de predare și învățare pentru care se percep taxe cursanților, al cărei conținut se bazează pe programa de învățământ general, dar în afara planului de învățământ din cadrul programei de învățământ general emise de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

Cazuri în care profesorilor li se permite să predea lecții suplimentare.

Pentru a asigura desfășurarea eficientă și în scopul propus a activităților de meditații suplimentare, circulara prevede că acestea sunt permise numai dacă elevii au nevoie de ele, aleg în mod voluntar să participe și au consimțământul familiilor lor; nicio formă de constrângere nu trebuie utilizată pentru a forța elevii sau familiile acestora să participe la meditații suplimentare.

În același timp, profesorii nu ar trebui să organizeze cursuri suplimentare sau sesiuni de meditații pe baza orelor de curs obișnuite; elevii din aceeași clasă suplimentară sau sesiune de meditații trebuie să aibă abilități academice echivalente; la repartizarea elevilor la cursuri suplimentare sau sesiuni de meditații, trebuie luat în considerare abilitățile academice ale elevilor.

Problema meditațiilor private și a cursurilor suplimentare nu dă semne că s-ar ameliora. (Imagine ilustrativă)

Profesorii nu au voie să ofere meditații suplimentare elevilor cărora li se predă două sesiuni pe zi de către școală; nu au voie să ofere meditații suplimentare elevilor din școala primară, cu excepția cazurilor de: formare în arte, educație fizică și sport sau abilități de viață; instituțiilor de învățământ superior, colegiilor, școlilor profesionale și școlilor de formare profesională nu le este permis să organizeze meditații suplimentare sau cursuri suplimentare pe conținuturi incluse în programa de învățământ general.

Pentru profesorii din școlile publice, organizarea de meditații extracurriculare în afara școlii este interzisă, dar aceștia pot participa la meditații în afara școlii. În plus, profesorii din școlile publice nu au voie să mediteze elevii pe care îi predau în clasele obișnuite fără permisiunea șefului agenției de management.

În mod similar, profesorii din școlile private sau internaționale, dacă nu predau elevilor din sistemul lor, pot considera meditațiile legale, cu condiția ca acestea să nu încalce contractul lor de muncă.

Cerințe pentru tutori

Pentru a participa la activități de meditații, tutorii trebuie să îndeplinească standardele de pregătire necesare pentru fiecare nivel educațional, așa cum sunt prevăzute de Legea Educației, și să fie într-o stare bună de sănătate. În plus, profesorii trebuie să își îndeplinească îndatoririle civice și să respecte toate reglementările legale; și să îndeplinească sarcinile care le sunt atribuite la locul de muncă.

Profesorii care participă la activități de meditații extracurriculare nu trebuie să facă obiectul unor măsuri disciplinare, să fie urmăriți penal, să execute o pedeapsă cu închisoarea, să fie în curs de reabilitare neprivativă de libertate, să fie în condiții de probă, să fie supuși unor măsuri educative la nivel de comună, secție sau oraș sau să fie internați într-o unitate medicală sau instituție de învățământ; și nici nu trebuie să fi fost concediați din funcțiile lor de muncă.

Tutorii trebuie să aibă conținutul stipulat în clauzele 3 și 4 ale prezentului articol confirmat de către șeful agenției de management sau de către președintele Comitetului Popular la nivel de comună (pentru tutorii din afara școlii); și trebuie să fie autorizați de către șeful agenției de management, conform prevederilor de la punctul b, clauza 4, articolul 4 din prezentul regulament (pentru profesorii care primesc salarii din fondul de salarii al unei organizații publice non-profit).

În prezent, Ministerul Educației și Formării Profesionale elaborează și finalizează un proiect al unei noi circulare privind reglementările pentru predarea și învățarea suplimentară. Odată ce acest proiect va fi aprobat și promulgat, acesta va înlocui Circulara nr. 17/2012/TT-BGDĐT privind predarea și învățarea suplimentară, care este în prezent în vigoare.

An Nhi (Compilat)

Sursă: https://vtcnews.vn/giao-vien-duoc-phep-day-them-trong-truong-hop-nao-ar913927.html