Mențineți elevii la școală pentru a se pregăti pentru examene.

Recent, multe școli din zonele muntoase ale orașului Da Nang au menținut în mod proactiv elevii la școală pentru a-și recapitula și consolida cunoștințele, oferindu-le cele mai bune condiții posibile în ceea ce privește cazarea, mesele și materialele didactice pentru a-i motiva și mai mult și a-i ajuta să depășească cu încredere examenele importante.

Elevi de clasa a XII-a de la Liceul și Internatul Etnic Nam Tra My (comuna Nam Tra My) în timpul unei sesiuni de studiu individual. Fotografie: NTCC

În pregătirea examenului de absolvire a liceului din 2026, Departamentul Educației și Formării Profesionale a dispus liceelor ​​și centrelor de educație continuă să elaboreze planuri și să aloce personal pentru a asigura organizarea și implementarea eficientă a programelor de meditații, recapitulare și îmbogățire pentru elevi.

Organizați un examen simulat de absolvire la nivel de oraș și examene simulate în grupuri de școli pentru a familiariza elevii cu structura examenului. Pe baza acestui fapt, elevii pot fi clasificați pentru a dezvolta planuri adecvate de meditații și remediere.

Simultan, organizația va îndruma și sprijini liceele din zonele montane în evaluarea și îndrumarea elevilor pentru examenul de absolvire a liceului; va urmări îndeaproape structura examenului de absolvire a liceului stabilită de Ministerul Educației și Formării Profesionale ; va consolida evaluarea tematică și clasificarea elevilor pentru a dezvolta strategii adecvate de evaluare...

Sprijinirea studenților

În aceste zile, la Liceul și Internatul Etnic Nam Tra My (comuna Nam Tra My), atmosfera de pregătire pentru examenul de absolvire a liceului este foarte intensă. Potrivit domnului Bui Ngoc Luan, directorul școlii, anul acesta școala are 92 de elevi în clasa a XII-a, peste 95% dintre aceștia fiind din grupuri etnice minoritare.

Elevi de clasa a XII-a de la Liceul Nguyen Van Troi (comuna La Deee) în timpul unei ore extracurriculare. Foto: NTCC

Școala consideră ca fiind o prioritate absolută revizuirea și furnizarea de instruire remedială pentru elevii de clasa a XII-a care se pregătesc pentru examenul de absolvire a liceului. Prin urmare, de la începutul anului școlar, pe lângă materiile obligatorii, pe baza rezultatelor combinate ale materiilor opționale ale elevilor, școala a însărcinat departamentele de discipline să elaboreze planuri și conținuturi pentru programele de predare remedială pentru elevi.

De la mijlocul primului semestru, Liceul și Școala Gimnazială cu Internat Etnic Nam Tra My începe să predea cursuri de pregătire pentru examenele de absolvire, inițial cu 2 lecții per materie, mărind numărul de lecții de la mijlocul celui de-al doilea semestru. După ceremonia de închidere a anului școlar 2025-2026, toți elevii de clasa a XII-a vor continua să rămână la școală pentru recapitulare.

În timpul procesului de evaluare, studenții sunt împărțiți în trei grupuri: cei cu risc de eșec la absolvire, grupul general și grupul care vizează admiterea la universitate. Pe baza acestor grupuri, profesorii elaborează conținut de evaluare adaptat abilităților fiecărui grup. După fiecare sondaj sau examen simulat, școala analizează distribuția scorurilor pentru fiecare materie pentru a ajusta strategiile de evaluare în consecință.

„În ceea ce privește spațiile de învățare, căminele găzduiau anterior câte 10 elevi pe cameră, dar acum, când elevii de la toate nivelurile de clasă au plecat acasă pentru vacanța de vară, școala a aranjat mai puțini elevi pe cameră, cu aproximativ 5-6 elevi. Pe lângă mesele principale oferite de școală, școala a îmbunătățit calitatea meselor și a adăugat gustări suplimentare seara în ultima săptămână pentru a se asigura că elevii au cea mai bună sănătate pentru a intra în perioada de examene”, a declarat domnul Luan.

Anul acesta, Nguyen Thi Ngoc Huong, elevă în clasa a XII-a de la Liceul și Liceul Internat Nam Tra My, a ales cinci specializări în Educația Istoriei la diverse universități de formare a profesorilor, ceea ce a făcut ca procesul de pregătire pentru examen să fie destul de stresant. Huong a spus că, în ciuda volumului mare de cunoștințe și a programului intens de studiu, s-a simțit destul de liniștită, deoarece profesorii ei au însoțit-o și au susținut-o, de la consolidarea cunoștințelor fundamentale și furnizarea de întrebări model strâns aliniate cu structura examenului, până la perfecționarea abilităților de susținere a testelor și oferirea de consiliere psihologică pentru reducerea stresului.

Menține un ritm de studiu.

În anul școlar 2025-2026, Liceul Nguyen Van Troi (comuna La Deee) va avea 140 de elevi de clasa a XII-a, dintre care 98% sunt copii din comunități etnice minoritare. La sfârșitul lunii mai, căminul școlii rămâne luminat puternic până târziu în noapte, deoarece, după orele obișnuite, elevii de clasa a XII-a continuă să recapituleze, să rezolve probleme, să verifice răspunsurile și să ceară profesorilor clarificări asupra aspectelor pe care nu le-au înțeles pe deplin.

Liceul Nguyen Van Troi (comuna La Deee) organizează sesiuni de recapitulare pentru a ajuta elevii să își consolideze cunoștințele în perioada de pregătire pentru examene. Foto: NTCC

Majoritatea studenților se confruntă cu provocări semnificative de învățare și au un bagaj de cunoștințe neuniform. Prin urmare, organizarea cursurilor de pregătire pentru examenele de absolvire nu este doar o responsabilitate profesională, ci și o modalitate prin care școala poate menține ritmul de învățare, oferind studenților mai multă motivație și condițiile necesare pentru a se pregăti pentru acest examen important.

Potrivit domnului Bo Ling Vinh, directorul Liceului Nguyen Van Troi, majoritatea elevilor de la școală aleg materii din grupa de științe sociale, cum ar fi Istorie, Geografie sau Economie și Educație Juridică, deoarece acestea sunt mai potrivite pentru abilitățile elevilor din zonele muntoase.

Între timp, deși numărul de studenți care se înscriu la fizică, chimie și biologie nu este mare, școala continuă să mențină cursuri de recapitulare pentru disciplinele de științe naturale pentru a satisface nevoile studenților care doresc să aplice la universitate. Profesorii își organizează orarele de predare în consecință pentru a oferi sprijin suplimentar și a ajuta studenții să își consolideze cunoștințele în perioada de pregătire pentru examene.

La Liceul Nguyen Van Troi, majoritatea profesorilor și a elevilor de clasa a XII-a sunt elevi cu internat, ceea ce facilitează menținerea unui model de studiu individual ghidat. După orele obișnuite, elevii își continuă sesiunile de studiu individual sub supravegherea profesorilor desemnați. Orice dificultăți întâmpinate în timpul temelor sunt abordate imediat în timpul sesiunii de studiu.

Pentru materiile științifice, profesorii colectează în mod proactiv întrebările de examen, îi îndrumă pe elevi cu privire la modul de identificare a tipurilor de întrebări și le corectează direct greșelile. În această perioadă de pregătire finală pentru examenul de licență, școala le cere tuturor elevilor de clasa a XII-a să rămână la școală pentru studiu concentrat, asigurând cele mai bune rezultate posibile la recapitulare.

Sursă: https://baodanang.vn/giu-hoc-sinh-bam-truong-on-thi-3339137.html