Consecințele unei societăți hipercompetitive

Báo Sài Gòn Giải phóng•18/09/2023

SGGP 18/09/2023 12:24

În urma mai multor proteste de amploare, primele de acest fel din istoria Coreei de Sud, Ministerul Educației a introdus o serie de noi politici pentru a proteja drepturile legale ale profesorilor împotriva agresiunii din partea părinților și elevilor. Cu toate acestea, aceste politici nu au reușit să satisfacă cerințele anterioare ale profesorilor și par să facă mai mult rău decât bine.

Comemorarea unei învățătoare de școală primară care s-a sinucis din cauza presiunii academice. Foto: Yonhap

Prins între ciocan și ciocan.

Cel mai recent protest al aproximativ 100.000 de profesori sud-coreeni, precum și o demonstrație pentru a comemora o tânără colegă care s-a sinucis recent, a avut loc pe 4 septembrie, marcând un moment istoric în sectorul educațional al națiunii. Demonstrația a fost picătura care a umplut paharul după o serie de sinucideri ale profesorilor, cauzate de stresul extrem cauzat de insultele părinților și elevilor.

Amenințările, calomniile (prin apeluri telefonice nesolicitate, la orice oră din zi) sau chiar atacurile fizice (cum ar fi aruncarea cu pixuri asupra profesorilor) sunt ceva obișnuit de mult timp. Înainte de 4 septembrie, Ministerul Educației din Coreea de Sud a introdus noi politici pentru a proteja drepturile legale ale profesorilor, acordându-le mai mult control asupra sălilor de clasă. În consecință, profesorii au dreptul să le ceară elevilor perturbatori să părăsească sala de clasă, să le confiște telefoanele și să le ceară părinților să facă programări în avans dacă doresc să se întâlnească cu profesorul. În cazuri de amenințări sau atacuri, profesorilor li se permite să folosească forța pentru a-i imobiliza pe elevii indisciplinați.

Cu toate acestea, potrivit publicației Korea Herald, noua politică permite, de asemenea, elevilor sau părinților să evalueze metodele de predare ale profesorilor împreună cu directorul, în loc să depună plângeri direct la profesori. Potrivit avocatei Kim Ji-yeon de la organizația Young Lawyers for a Better Future, domeniul de aplicare al noii politici este prea vag și tot nu reușește să prevină interferența excesivă a părinților, deoarece aceștia sunt, de asemenea, împuterniciți să intervină. Acest lucru nu face decât să încurajeze părinții autoritari să abuzeze de puterea lor.

Chiar dacă profesorii au dreptul și obligația de a disciplina elevii indisciplinați, directorul poate totuși solicita profesorului să atenueze pedeapsa pentru un astfel de elev. Confruntați cu această presiune imensă și simțind o lipsă de respect fundamental, mulți profesori, în ciuda eforturilor Ministerului Educației de a le proteja drepturile, aleg să demisioneze definitiv, deoarece nu pot tolera insultele din partea elevilor și a părinților.

Schimbați definiția

Agresiunea școlară este o problemă serioasă în Coreea de Sud de zeci de ani. Analiștii sugerează că părinții și elevii au exploatat sistemul juridic și administrativ, în special Legea privind bunăstarea copilului din 2014 (care interzice orice formă de pedeapsă fizică împotriva copiilor), pentru a agresa profesorii. Această lege nu permite profesorilor să intervină în cazurile de bătăi între elevi. Chiar și țipetele pot fi clasificate drept „abuz emoțional”, ducând la concedierea profesorului.

Din 2018, sute de profesori s-au sinucis, majoritatea din cauza depresiei provenite din stresul profesional. Anul trecut, 12.000 de profesori au demisionat. Între timp, aproximativ 10.000 de tineri de vârstă școlară și universitară se sinucid în fiecare an. Presiunea academică asupra elevilor coreeni este imensă; chiar și de la grădiniță, oricine este diferit sau nu își îndeplinește obligațiile devine o țintă a hărțuirii. Rădăcina acestei situații este societatea hipercompetitivă din Coreea de Sud, care consideră educația drept cea mai ușor acceptată formă de progres social.

Potrivit Archyde, într-o societate în care totul depinde de succesul academic, părinții apelează adesea la profesori. Mulți cred că întregul sistem educațional sud-coreean are nevoie de reformă. Viceprim -ministrul și ministrul educației, Lee Joo-ho, a declarat: „Cred că este timpul să reproiectăm (sistemul de evaluare a cadrelor didactice), deoarece condițiile pentru elevi și profesori s-au schimbat atât de mult.”

Coreea de Sud are cea mai mare rată a sinuciderilor dintre țările dezvoltate și cea mai mică rată a natalității din lume, din cauza poverii creșterii copiilor. Anterior, familiile coreene aveau cinci sau șase copii, dar acum majoritatea au doar unul. Profesorul Kim Bong-jae de la Universitatea Națională de Educație din Seul spune că cauza este creșterea inegalității. Mai este mult de parcurs, dar această problemă este un subiect de dezbatere intensă în cadrul politicii sud-coreene.

Potrivit profesorului Park Nam-gi de la Universitatea Națională Normală Gwangju, definiția succesului societal trebuie schimbată. Ministerul Educației din Coreea de Sud ar trebui să investească mai multe resurse financiare și umane dacă dorește să creeze un mediu de învățare mai bun. În caz contrar, noile măsuri îi vor împinge din nou pe profesori în pragul prăpastiei.

Sursă