A învăța să faci compromisuri nu este greu.

Ho Nguyen Nhu Quynh (studentă la Universitatea de Economie și Finanțe din Ho Chi Minh) a fost introdusă în limba engleză încă de la o vârstă fragedă, datorită îndrumării părinților ei. Începând cu un program avansat de limba engleză în școala primară, Nhu Quynh a trecut succesiv de majoritatea examenelor de competență în limba engleză și a obținut un scor IELTS de 6,5 la sfârșitul clasei a XII-a.

Pasiunea lui Nhu Quynh pentru muzică îi susține eficient învățarea limbilor străine.

Atingerea obiectivului ei pentru IELTS înainte de admiterea la universitate era un plan pe care familia lui Quỳnh îl pregătise cu atenție pentru ea. Tatăl lui Quỳnh lucra la o universitate care oferea cursuri de pregătire pentru teste, așa că a înscris-o la aceleași cursuri ca și elevii mai mari. Quỳnh își amintea: „Am fost cea mai mică din clasă. Timp de doi ani, după școala de la liceu, mă grăbeam acolo de două ori pe săptămână pentru a studia engleza până târziu în noapte.”

Pentru Nhu Quynh, a fi proactiv în învățare aduce bucurie și ne motivează să mergem mereu înainte.

Totul a mers bine, dar mentalitatea lui Quynh față de învățarea limbii engleze nu era una confortabilă. Ea a recunoscut beneficiile și oportunitățile de a cunoaște o limbă străină bună, dar cu personalitatea ei liberă și creativă, totuși a vrut să se elibereze de limitele predeterminate. În loc să accepte pasiv ceea ce fusese planificat, Quynh a ales să îmbrățișeze limba mai activ, reconectându-se cu muzica - o pasiune de lungă durată. Quynh știe și îi place să cânte la pian, iubește să cânte și să danseze și ascultă mai mult muzică engleză. Studiază teoria muzicală engleză, urmărește videoclipuri cu reacții pentru a obține mai multe perspective și perspective analitice asupra melodiilor... Descoperirea acestei intersecții foarte line dintre limbă și muzică a făcut ca parcursul ei de învățare a limbii engleze să fie și mai captivant. Din acest punct de conexiune, Quynh a dezvoltat și o pasiune pentru coreeană. Ea a împărtășit: „Îmi place K-pop-ul, îmi place muzica idolilor mei, așa că învăț limba pentru a înțelege mai bine produsele pe care le ascult.” În prezent, coreeana lui Quỳnh este la un nivel de bază, iar fata din Generația Z și-a propus să se concentreze pe îmbunătățirea abilităților sale și pe pregătirea pentru examenul de certificare TOPIK în viitorul apropiat.

Quynh nu este singura; mulți dintre colegii ei primesc, de asemenea, îndrumare și îndrumare timpurie din partea adulților cu privire la parcursul lor academic și personal. Unii se adaptează și prosperă pe această cale predeterminată, în timp ce alții simt o pierdere a confortului și se luptă să obțină rezultate optime.

Như Quỳnh speră că tinerii, în special sora ei mai mică, vor menține întotdeauna un spirit de explorare și învățare. Indiferent dacă li se oferă sau nu condiții favorabile, proactivitatea este factorul crucial în dobândirea de experiențe valoroase în timpul procesului de acumulare de cunoștințe și dezvoltare.

Sursă: https://nld.com.vn/hoc-cach-dung-hoa-khong-kho-196240601195531484.htm