Conform informațiilor de la Departamentul de Educație și Formare Profesională, Quang Tri tocmai a avut 2 proiecte de elevi de la Liceul Le Quy Don pentru elevi supradotați care au participat la Concursul Național de Știință și Tehnologie pentru elevi de liceu în anul școlar 2023-2024, câștigând premiile I și III.
Comitetul de organizare i-a acordat premiul întâi lui Tran Ngoc Long - Foto: SGD
Prin urmare, proiectul „Mănuși care convertesc limbajul semnelor în limbaj natural pentru persoanele surde și mute”, în domeniul roboților și mașinilor inteligente, realizat de elevul Tran Ngoc Long (Fizică clasa a XI-a), a câștigat premiul întâi și a fost selectat să participe la runda de selecție a proiectelor pentru a participa la Concursul Internațional de Știință și Tehnologie. Produsul proiectului este o pereche de mănuși electronice care ajută persoanele surde și mute să comunice în limbaj natural cu persoanele obișnuite prin conversia limbajului semnelor, cu multe caracteristici remarcabile: software integrat pentru telefon pentru redarea sunetului și afișarea conținutului comunicativ; gestionarea fenomenului de deviere folosind un model de învățare profundă pentru a trasa traiectorii precise pe modulul IMU; comunicare bidirecțională între persoanele obișnuite și persoanele surde și mute, atât în engleză, cât și în vietnameză; conversia cuvintelor separate din limbajul semnelor într-o propoziție completă în limbaj natural, potrivită pentru procesul de comunicare.
Proiectul „eLab - Sistem educațional de realitate virtuală care susține inovația în predare din cadrul Programului de Educație Generală 2018” în domeniul software-ului de sistem al grupului de studenți Le Duc Luu și Nguyen Ngoc Anh Tuan (clasa a XII-a IT), a câștigat premiul al III-lea. Produsul este un software de realitate virtuală care a construit un proces și a programat un set de instrumente pentru a crea automat o lecție completă din conținutul exploatat, conceput conform Programului de Educație Generală 2018.
Software-ul are funcții remarcabile, cum ar fi: observarea și interacțiunea cu mărimi invizibile (vectori de forță, tipuri de substanțe,...); interacțiunea cu obiecte la nivel celular, molecular, atomic; efectuarea de experimente periculoase (dificil de realizat în condiții reale) sau cu obiecte care nu pot fi reproduse în condiții generale de clasă; integrarea unor tutori virtuali cu inteligență artificială pentru a preda și a adresa și răspunde la întrebări studenților prin intermediul vocii.
Se știe că competiția a avut loc în 3 zile, între 20 și 22 martie, în provincia Bac Giang , organizată de Ministerul Educației și Formării Profesionale în coordonare cu Comitetul Popular al provinciei Bac Giang, Comitetul Central al Uniunii Tineretului Comunist Ho Și Min și Fondul Vietnamez pentru Sprijinirea Inovației Tehnice (VIFOTEC).
Competiția din acest an a avut 74 de unități participante, inclusiv 62 de provincii, orașe și 12 unități de la universități, Institutul Vietnamez de Științe ale Educației, cu 149 de proiecte în 21 de domenii, cu 283 de concurenți. Comitetul de organizare a acordat premii pentru 77 din 149 de proiecte, inclusiv 10 premii I, 17 premii II, 23 premii III și 27 premii IV.
Tu Linh
Sursă
Comentariu (0)