Studenții din capitală își unesc forțele pentru a răspândi cultura lecturii.

(Ziarul Dan Tri) - În perioada 27-28 noiembrie, evenimentul „Dreamy Color Trail” din cadrul proiectului educațional Libreria Project a avut loc cu succes la Școala Primară La Thanh (districtul Dong Da, Hanoi) și la Școala Primară Genesis (districtul Nam Tu Liem, Hanoi).

Proiectul Libreria este un proiect comunitar înființat în 2020 de un grup de elevi de liceu din Hanoi , cu misiunea de a răspândi și promova cultura lecturii și de a reduce decalajul educațional.

Proiectul a fost implementat cu următoarele activități principale: o serie de activități de promovare a culturii lecturii, un târg de strângere de fonduri combinat cu seminarii de carte și sesiuni de instruire în domeniul abilităților non-tehnice pentru elevi.

Tineri din comitetul de organizare al Proiectului Libreria de la Școala Primară La Thanh (Foto: Proiectul Libreria).

Continuându-și călătoria „Semănând semințele cunoașterii - Adăugând culoare viselor” în ultimele cinci sezoane, Libreria Project continuă să răspândească cultura lecturii și să transmită sensul cuvintelor în cel de-al șaselea sezon.

Programul a contribuit la împărtășirea dragostei pentru cărți cu comunitatea și i-a ajutat pe elevii din zona centrală a orașului Hanoi să interacționeze și să înțeleagă mai bine importanța cărților în parcursul lor de dezvoltare personală.

Seria de activități „Culorile viselor”, cu misiunea de a continua valorile existente și de a explora potențialul ascuns, își propune să ofere copiilor oportunitatea de a-și picta propriile „culori” vibrante ale ambiției și viselor.

Prin activități interactive și culori vibrante, Libreria a oferit o prezentare captivantă și informativă elevilor școlii.

O lume onirică se dezvăluie prin intermediul cărții „Alice în Țara Minunilor” și al jocului de colorat după numere cu obiecte și animale unice.

Studenții au răspuns cu entuziasm și au participat la activitățile evenimentului (Foto: Libreria Project).

În plus, programul de talk-show, combinat cu activitatea de schimb de cărți, le-a prezentat elevilor beneficiile și importanța lecturii prin intermediul unor jocuri captivante; toate acestea au fost planificate și organizate direct de membrii proiectului, care au pregătit conținutul prin discuții pentru a se asigura că evenimentul a fost desfășurat meticulos și cu atenție.

Nguyen Dieu Linh (clasa a XI-a, specializarea Literatură, Liceul pentru Elevi Supradotați Hanoi - Amsterdam), șefa comitetului de organizare a proiectului Libreria, a declarat: „Pentru noi, cărțile sunt atât o sursă nesfârșită de cunoaștere, cât și un companion pentru fiecare copil în călătoria sa de învățare și dezvoltare personală.”

Evenimentul își propune să transmită semnificația și valoarea cărților prin activități distractive și extrem de interactive, care să inspire elevii. Prin intermediul acestei serii de activități „Culori de vis”, Libreria Project insuflă dragostea pentru cărți și încurajează obiceiurile de lectură.

Studenții au fost îndrumați și asistați de membrii comitetului de organizare pentru a participa la eveniment (Foto: Libreria Project).

Le Tuan Khang, elev în clasa a III-a B de la Școala Primară La Thanh, și-a împărtășit sentimentele după participarea la program: „Am considerat evenimentul foarte semnificativ, interesant și benefic.”

După programul de astăzi, sunt foarte fericit că am experimentat jocurile interactive și, de asemenea, că pot folosi cărțile pe care le am pentru a le dona către Fondul de Cărți al Librăriei, ajutând copiii defavorizați să acceseze cărți noi.

Seria de activități „Urme de vis” este primul eveniment premergător revenirii Proiectului Libreria în cel de-al șaselea sezon. Toate cărțile donate vor fi folosite de organizatori pentru renovarea bibliotecii unei școli secundare dintr-o zonă muntoasă din nordul Vietnamului, pe care proiectul va avea ocazia să o viziteze în cadrul evenimentului principal, programat pentru aprilie 2025.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-thu-do-chung-tay-lan-toa-van-hoa-doc-20241128123438681.htm