Studierea istoriei ne ajută să trăim responsabil față de viitor.

Mențineți un ritm constant de studiu.

Născută într-o familie de trei surori, cu părinți care lucrau ca liber profesioniști, Minh Thư a demonstrat aptitudini timpurii în domeniul științelor sociale. Anterior, a câștigat premiul al treilea la Istorie la nivel provincial, în clasa a IX-a (Școala Gimnazială Le Hong Phong, Ha Tinh) și premiul al treilea la Literatură la nivel de district, în clasa a VIII-a.

Potrivit lui Minh Thu, această realizare i-a servit drept bază pentru a-și identifica abilitățile și a se testa cu încredere la examenul de admitere pentru clasa a X-a la Liceul Specializat Ha Tinh . La acest examen, a obținut un scor total de 53,89 și a devenit eleva cu cel mai bun punctaj la clasa specializată Istorie, cu un scor de 9,12 la materia specializată.

În prezent, Minh Thu călătorește zilnic aproximativ 10 km de acasă la școală. Menține un program de studiu stabil, începând dimineața devreme și alocându-și timpul cu înțelepciune între învățarea în clasă, studiul individual și recapitularea de seară. Ea consideră că menținerea unui ritm constant de studiu ajută la evitarea epuizării înainte de teste sau examene.

Împărtășindu-și abordarea învățării, Minh Thư a spus: „Nu abordez Istoria prin memorarea evenimentelor individuale, ci mă concentrez pe înțelegerea conexiunilor dintre elemente precum contextul, evoluțiile și consecințele.”

Când învăț despre un eveniment, încerc să răspund la următoarele întrebări: De ce s-a întâmplat evenimentul? Ce factori precedenți au fost implicați? La ce consecințe a dus? Plasând evenimentele într-un flux continuu, constat că cunoștințele nu sunt fragmentate, ci interconectate, ceea ce le face mai ușor de reținut.

Pe lângă manuale, Minh Thư studiază proactiv prin intermediul videoclipurilor și documentarelor istorice pentru a vizualiza mai bine contextul și evenimentele, reținând astfel informațiile pentru mai mult timp și aplicându-le flexibil în teme. În timpul recapitulării, ea împarte cunoștințele pe teme, combină învățarea de materiale noi cu recapitularea de materiale vechi și autotestează pentru a-și ajusta metodele de învățare.

Conștientizare prin fiecare lecție de istorie

Concursul de istorie la nivel provincial din acest an, destinat elevilor de clasa a X-a, constă în 3 întrebări, combinând întrebări cu variante multiple de răspuns și eseuri, acoperind cunoștințe de la începutul curriculumului până la secțiunea despre civilizația vietnameză antică.

„Inițial, am fost surprins pentru că secțiunea cu variante multiple de răspuns necesita o înțelegere aprofundată, dar apoi am răspuns mai întâi la întrebările de care eram sigur și apoi m-am întors să verific opțiunile”, a spus Minh Thu.

În secțiunea de eseuri, întrebarea centrală a necesitat compararea diferitelor civilizații și clarificarea „deschiderii” civilizației Funan – un tip de întrebare care a necesitat abilități de sinteză și argumentare.

„M-am asigurat că clarific fiecare punct, ofer dovezi specifice și prezint argumentele mele clar, astfel încât examinatorul să poată urmări cu ușurință. Când aveam o bază solidă de cunoștințe, eram mai proactiv în modul în care îmi dezvoltam eseul”, a împărtășit Minh Thư.

Când a intrat în sala de examen, a spus că nu pune prea multă presiune pe clasamentul ei, ci mai degrabă se concentrează pe a răspunde bine la fiecare întrebare și a minimiza greșelile în domeniile în care le putea controla.

Potrivit lui Minh Thu, rezultatele obținute la acest examen reprezintă o piatră de hotar în procesul ei de învățare, oferindu-i o bază pentru a continua să își mențină metoda de studiu aleasă și pentru a viza obiective pe termen lung în anii următori.

Potrivit lui Nguyen Minh Thu, istoria nu este doar despre evenimentele trecute, ci și o modalitate prin care fiecare persoană poate înțelege mai bine originile și calea de dezvoltare a națiunii sale.

Deși programa pentru clasa a X-a acoperă doar istoria antică, am căutat în mod proactiv materiale suplimentare dincolo de manual pentru a completa „lacunele de cunoștințe” pe care le aveam despre istoria națiunii mele.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/hoc-su-de-song-trach-nhiem-voi-tuong-lai-post778551.html