Consiliul Universitar: Cine e înăuntru, cine e afară?

Consiliul Universitar al Universității de Medicină și Farmacie din orașul Ho Și Min are membri din afara facultății care aduc contribuții active și eficiente - Foto: YDS

În realitate, mulți membri din afara universității au un rol vag în consiliul universitar și contribuie foarte puțin la activitatea școlii. Multe opinii spun că ar trebui să existe criterii specifice pentru membrii consiliului universitar.

Consiliile universitare din multe țări au mulți membri din afara școlii, majoritatea fiind absolvenți și cu toții având un mare succes în carierele lor (proprietari de corporații mari, experți prestigioși...).

Prin urmare, toți au numeroase contribuții la școală, atât financiare, cât și academice.

Profesor asociat, Dr. Vu Duc Lung

Funcționarea în staționare

Potrivit profesorului asociat, Dr. Vu Van Nhiem - președintele consiliului de administrație al Universității de Drept din orașul Ho Chi Minh, Legea actuală privind învățământul superior prevede că consiliul unei universități publice este o organizație administrativă, care exercită drepturile reprezentative ale proprietarului și ale părților afiliate.

Persoanele care nu fac parte din școală se alătură consiliului școlar cu scopul de a asigura legătura dintre formare și practică, corelând formarea cu nevoile sociale.

Totuși, în realitate, pe lângă unii membri din afara școlii care își promovează pozițiile și rolurile, există încă mulți membri din afara școlii care nu sunt deloc activi și nici măcar nu își pot aranja timp pentru a participa la ședințele consiliului școlar.

„Motivul acestei probleme poate fi atribuit faptului că majoritatea membrilor din afara școlii sunt persoane cu poziții înalte în societate, programul lor de lucru fiind mereu încărcat și foarte încărcat.”

„Mecanismul de coordonare dintre consiliul școlar și membrii care nu sunt membri ai școlii nu a primit atenția cuvenită, există o lipsă de reglementări privind responsabilitățile obligatorii (și, de asemenea, o lipsă de bază pentru reglementări) atunci când aceștia sunt invitați să participe la activitățile școlare, pe de altă parte, politicile și beneficiile pentru membrii care nu sunt membri ai instituțiilor sunt, de asemenea, foarte diferite. Mecanismul consiliului școlar este încă nou, așa că instituțiile trebuie să evalueze, să sintetizeze și să învețe din experiență în timp ce îl fac”, a explicat dl Nhiem.

Profesorul asociat Dr. Vu Duc Lung, președintele Consiliului Universitar al Universității de Tehnologia Informației (Universitatea Națională din Ho Chi Minh City), a declarat, de asemenea, că, deoarece noul mecanism al consiliului școlar nu a fost standardizat, selecția membrilor din afara școlii nu este stabilă.

Conducerea Universității Naționale din Ho Chi Minh City a solicitat odată o cercetare pentru a stabili criterii specifice pentru membrii din afara școlii. Cu toate acestea, până în prezent, acestea nu au fost implementate.

Profesor asociat Dr. Nguyen Kim Hong, expert în educație universitară, a comentat: „O serie de membri ai consiliilor de administrație ale multor universități din orașul Ho Chi Minh care au fost recent demiși erau persoane care nu reprezentau cu adevărat școala.”

Dacă se constată că un membru al consiliului școlar a comis o fraudă sau chiar a încălcat legea, acest lucru este responsabilitatea atât a consiliului, cât și a școlii. În acest caz, consiliul școlar trebuie să examineze cu seriozitate nominalizarea membrilor din afara școlii.

„Pentru suficientă structură” (?!)

Conform legislației actuale, consiliul universitar va avea membri din afara școlii. Aceștia sunt oameni cu prestigiu în societate, prestigiu în profesia din domeniul în care școala o pregătește; absolvenți...

„Acest regulament este corect dacă alegem oameni buni care participă activ la activități și aplică cu strictețe regulamentul consiliului școlar. Elaborarea criteriilor pentru membrii consiliului școlar este foarte importantă.”

„În plus, ar trebui să existe regulamente specifice pentru membrii consiliului școlar. De exemplu, consiliul școlar se întrunește doar de câteva ori pe an pentru a discuta problemele și strategiile de bază ale școlii, așadar membrii nu pot lipsi. Pentru membrii care absenți de la ședințe, este necesar să se reconsidere dacă să fie menținuți sau nu în consiliul școlar”, a sugerat dl Hong.

Între timp, Dr. Hoang Ngoc Vinh, expert în educație, a recunoscut sincer faptul că există încă unii membri din afara școlii în consiliul școlar pentru a completa structura, dar care au o înțelegere insuficientă a mediului academic și a culturii organizaționale a universității. Prin urmare, implementarea sarcinilor membrilor din afara școlii, cum ar fi supravegherea, sprijinul, promovarea cooperării și contribuția la planificare, nu este una bună.

„Reprezentanții organizațiilor, companiilor, comunităților sau guvernelor trebuie să aibă expertiză și viziune în concordanță cu obiectivele și strategiile școlii, aspecte pe care multe școli le trec adesea cu vederea. Selecția membrilor din afara școlii ar trebui să se bazeze pe criterii clare, cum ar fi capacitatea de lider, experiența managerială, înțelegerea educației sau potențiala cooperare cu școala. Membrii din afara școlii care sunt prea ocupați sau au o capacitate limitată nu ar trebui acceptați ca membri ai consiliului școlar”, a declarat dl Vinh.

Profesor asociat, Dr. Vu Duc Lung - Președintele Consiliului Universitar al Universității de Tehnologia Informației (Universitatea Națională Ho Chi Minh City) a vorbit la cea de-a 13-a ședință (trimestrul 1), semestrul 2020 - 2025 a Consiliului Universitar - Foto: NHU Y

Profesorul asociat Dr. Do Van Dung, fost director al Universității de Învățământ Tehnic din orașul Ho Și Min, a mai spus că majoritatea membrilor din afara școlii sunt ocupați cu propria lor muncă și lipsesc adesea de la ședințe.

Există puțini oameni care au o înțelegere profundă a învățământului universitar, așa că rareori își exprimă opiniile despre activitatea școlii. Deși există o reglementare conform căreia membrii din afara școlii sunt aleși de către conferința reprezentativă a universității, în etapa de introducere, conducerea școlii a preselectat membri din afara școlii care sunt familiarizați cu consiliul de administrație pentru a avea un vot majoritar în selecția personalului.

„În prezent, nivelul de 30% face multe ședințe ale consiliilor școlare să fie nervoase, deoarece se tem că nu vor avea un număr minim de membri care să participe.”

„Ar trebui să existe reglementări clare privind participarea a cel puțin 80% la conferință; să se reducă numărul de membri care nu sunt membri ai școlii la 20%. Membrii care nu sunt membri ai școlii trebuie să aibă experiență și cunoștințe în învățământul superior, așa că este necesar să se includă experți renumiți în managementul educației printre membrii care nu sunt membri ai școlii”, a sugerat dl. Dung.

Pe cine ar trebui să aleg?

Potrivit Prof. Dr. Tran Diep Tuan - Președintele Consiliului Universitar al Universității de Medicină și Farmacie din Ho Chi Minh City, membrii consiliului universitar care sunt persoane din afara acestuia sunt o parte foarte importantă. Consiliile universitare ale universităților din alte țări au un număr mare de persoane din afara acestuia, inclusiv politicieni , oameni de afaceri, avocați și chiar reprezentanți ai poporului, pentru a proteja drepturile studenților.

Aceștia sunt oameni cu prestigiu și influență în societate. Dacă este aleasă persoana potrivită, aceștia vor participa activ și vor contribui mult la școală ca membri ai consiliului școlar. Dimpotrivă, dacă este aleasă persoana greșită pentru consiliul școlar, acea persoană va avea doar un nume, dar nu va contribui cu nimic și poate chiar afecta activitățile consiliului școlar.

„Cred că consiliul școlar trebuie să aibă membri din afara școlii. Compoziția specifică este stabilită de fiecare școală. Universitatea de Medicină și Farmacie din orașul Ho Chi Minh stabilește că membrii consiliului școlar trebuie să fie diversi, iar membrii trebuie să fie persoane prestigioase și influente în societate. De fapt, membrii consiliului nostru școlar din afara școlii au contribuit cu toții foarte bine”, a spus dl. Tuan.

Sursă: https://tuoitre.vn/hoi-dong-truong-dai-hoc-ai-vao-ai-ra-20241010085904588.htm