După ce Universitatea de Educație din Hanoi a anunțat pragul de admitere pentru programele sale universitare de licență obișnuite, bazat pe rezultatele examenelor de absolvire a liceului în 2024, mulți au fost surprinși de interesul crescut al candidaților pentru programele de formare a cadrelor didactice, deoarece pragul de admitere pentru toate programele universității a crescut. Trei programe au avut praguri de admitere peste 29: Educație literară, Educație istorică și Educație geografică.
Mai exact, Educația literaturii și Educația istorică au obținut un scor de 29,3; cu 0,88 puncte mai mult decât cel mai mare scor prag de anul trecut (Educația istorică - 28,42 puncte).
Pentru aceste domenii de studiu, chiar și cu un scor mediu de 9,7 pe materie, candidații vor eșua totuși dacă nu primesc puncte bonus sau stimulente.
Pentru specializarea Literatură și Educație Limbilor Străine, scorurile minime admise în acest an au crescut față de anul trecut cu 2,9, respectiv 1,47 puncte pentru fiecare combinație de materii.
Pentru specializarea Educație Istorică, scorurile minime din acest an au crescut față de anul trecut cu 1,54, respectiv 0,88 puncte pentru fiecare combinație de materii.
Specializarea Educație muzicală (punctajul prag din acest an este 24,05) a înregistrat cea mai puternică creștere a punctajelor prag, cu 5,55, respectiv 4,5 puncte pentru fiecare combinație de materii (punctele prag de anul trecut au fost 18,5-19,55, în funcție de combinație).
Specializarea Biologie Educație a înregistrat, de asemenea, o creștere a scorurilor limită de până la 3,89 puncte în grupa D08 și 1,81 puncte în grupa B00...

Într-un interviu acordat VietNamNet , un oficial al Universității Pedagogice din Hanoi a declarat că, în acest an, scorurile minime pentru programele universității, bazate pe rezultatele examenelor de absolvire a liceului, sunt mari, deoarece universitatea folosește mai multe metode de admitere pe lângă aceasta.
„Parțial, motivul ar putea fi și întrebările de examen; scorul mediu general a crescut, ceea ce a dus la o creștere a scorurilor de admitere pentru toate universitățile”, a spus această persoană.
Anterior, Dr. Tran Ba Trinh, șeful Departamentului de Formare al Universității Pedagogice din Hanoi, a împărtășit, de asemenea, cu VietNamNet predicția că scorurile de admitere din 2024 vor crește.
Potrivit domnului Trinh, scorul minim pentru o specializare depinde de cel puțin trei factori: scorul candidatului la examenul de absolvire a liceului; cota de înscriere pentru fiecare specializare (cota pentru o specializare este de obicei invers proporțională cu scorul minim); și atractivitatea specializării/facultății, reflectată în numărul de candidați.
Pe baza analizei distribuției scorurilor la examenul de absolvire a liceului din 2024, publicată de Ministerul Educației și Formării Profesionale, majoritatea materiilor și combinațiilor de admitere la toate specializările au scoruri mai mari decât anul trecut.
Între timp, pentru programele de formare a cadrelor didactice, cotele de înscriere pentru unele specializări de la Universitatea de Educație din Hanoi, alocate de Ministerul Educației și Formării Profesionale în acest an, au scăzut, cum ar fi Educație fizică, Educație chimică și Educație biologie.
Fiecare dintre aceste domenii a înregistrat o reducere de aproximativ jumătate a numărului de înscrieri față de anul trecut, deoarece aceste materii, care odinioară erau obligatorii în gimnaziu și liceu, sunt acum materii opționale, ceea ce duce la o cerere mai mică de profesori.
Conform statisticilor VietNamNet , numărul de locuri de admitere bazate pe notele de la examenele de absolvire a liceului pentru specializările Literatură, Istorie și Geografie de la Universitatea de Educație din Hanoi în 2024 a scăzut brusc față de anul trecut.
Mai exact, cota pentru specializarea Formarea Profesorilor de Literatură din acest an (80) a scăzut cu 50 față de anul trecut. În mod similar, specializarea Formarea Profesorilor de Istorie din acest an (12) a scăzut cu 13 față de anul trecut; specializarea Formarea Profesorilor de Geografie din acest an (42) a scăzut cu 32 de cote față de anul trecut.
Astfel, se poate observa că media generală a scorului elevilor care au absolvit liceul a crescut, în timp ce numărul programelor de formare a cadrelor didactice a scăzut, ceea ce înseamnă că există cel puțin doi factori care contribuie la tendința ascendentă a scorurilor de admitere.
Mai mult, numărul de aplicații la Universitatea Pedagogică din Hanoi în acest an este de aproximativ 40.000, în timp ce cota de înscrieri este de doar 4.000.
În 2024, Universitatea de Educație din Hanoi va recruta 4.013 studenți prin 5 metode: Admitere pe baza rezultatelor examenelor de absolvire a liceului; Admitere directă pentru studenții care participă la echipe de studenți supradotați, studenții din liceele specializate și studenții cu certificate internaționale de limbi străine și competențe informatice; Admitere pe baza foii matricole de liceu; Admitere pe baza unei combinații de foi matricole/rezultate ale examenelor de absolvire a liceului/rezultate ale testelor de aptitudini și rezultate ale testelor de talent; și Admitere pe baza rezultatelor testelor de aptitudini organizate de Universitate.
Dintre acestea, 50% din admiteri se vor baza pe rezultatele examenului de absolvire a liceului din 2024.
>>>Faceți clic pentru a verifica rapid scorurile de admitere la universitate din 2024 pentru diverse școli
Universitatea Pedagogică 2 din Hanoi anunță rezultatele admiterii din 2024.
Universitatea Hue anunță scorurile de admitere, multe facultăți de formare a cadrelor didactice având scoruri peste 25.
Sursă: https://vietnamnet.vn/hon-9-7-diem-mon-van-co-the-truot-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-nam-2024-2313032.html










