Seminar „Îmbunătățirea calității muncii Uniunii Tinerilor și a mișcărilor de tineret în instituțiile de formare profesională” - Foto: HA THANH
Pe 14 iunie, Uniunea Centrală a Tineretului a organizat un seminar pe tema „Îmbunătățirea calității muncii Uniunii Tineretului și a mișcărilor de tineret în instituțiile de învățământ profesional”, cu prezență fizică la Hanoi și conectând punți online în localități.
Copreședinții au fost dl Nguyen Minh Triet - secretarul Uniunii Centrale a Tineretului, președintele Asociației Studenților din Vietnamul Central și dna Ho Hong Nguyen - șefa Departamentului de Tineret Școlar al Uniunii Centrale a Tineretului, vicepreședinte permanent al Asociației Studenților din Vietnamul Central.
Dezvoltați pentru a se potrivi potențialului
Conform raportului privind stadiul actual al Uniunii Tineretului și al mișcării tineretului în instituțiile de învățământ profesional, la nivel național există în prezent 1.886 de instituții de învățământ profesional, dintre care 688 sunt instituții de învățământ profesional private și cu investiții străine (reprezentând 36%). Anual, numărul studenților la învățământul profesional este de aproximativ 2 milioane.
Programele de formare profesională sunt din ce în ce mai îmbunătățite, diversificate și integrate la nivel internațional, inclusiv programe de transfer din țări dezvoltate precum Germania, Australia, Taiwan (China), Coreea etc., ajutând elevii să aibă mai multe oportunități de a alege și de a se dezvolta în cadrul formării profesionale.
Secretarul Uniunii Centrale a Tineretului, Nguyen Minh Triet, a declarat că seminarul își propune să contribuie la implementarea Directivei 21 a Secretariatului Central al Partidului privind „ Continuarea inovării, dezvoltării și îmbunătățirii calității învățământului profesional până în 2030, cu o viziune pentru 2045 ”, concretizarea proiectului „ Educație profesională și orientare a studenților în învățământul general pentru perioada 2018-2025 ” al Prim -ministrului și implementarea rezoluției celui de-al 12-lea Congres Național al Uniunii Tineretului, mandatul 2022-2027.
El a spus că, recent, alături de activitățile din sectorul muncii, invalizilor de război și afacerilor sociale, activitatea Uniunii Tineretului și mișcările de tineret din instituțiile de învățământ profesional au contribuit, de asemenea, la dezvoltarea studenților.
Munca și mișcările de tineret ale Uniunii Tineretului sunt desfășurate relativ uniform și pe deplin de către filialele Uniunii Tineretului din instituțiile de învățământ profesional către bazele Uniunii Tineretului, oficialii Uniunii Tineretului, membrii Uniunii Tineretului, elevi și studenți.
Totuși, pe lângă realizări, el a subliniat că există încă limitări în activitatea Uniunii Tineretului și a mișcării de tineret din instituțiile de învățământ profesional, cum ar fi: conținutul educației politice și ideologice, eticii și stilului de viață nu are multe soluții specifice, unice și inovatoare, activitățile din cadrul instituțiilor nu beneficiază de investiții semnificative la scară largă, iar atragerea membrilor de sindicat este încă scăzută.
Numărul organizațiilor sindicale ale tineretului și al membrilor din sectorul învățământului profesional este încă modest. Gestionarea membrilor de sindicat în sindicatele provinciale și municipale și în uniunile afiliate se confruntă cu numeroase dificultăți. Majoritatea funcționarilor Uniunii Tineretului sunt persoane în vârstă și ocupă simultan funcții, așa că nu au prea mult timp să organizeze activități pentru membrii de sindicat și tineri.
„Are nevoie de mai multe investiții, atenție și dezvoltare pentru a fi demnă de potențialul său actual”, a declarat dl. Triet.
Îmbunătățiți calitatea legăturilor cu companiile
În cadrul seminarului, dl. Le Minh Thao - șeful Departamentului de Învățământ Profesional din cadrul Departamentului Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale din Hanoi - a subliniat limitele de timp ale studenților din învățământul profesional (învățând atât discipline profesionale, cât și culturale), astfel încât participarea lor la activitățile și mișcările Uniunii Tineretului este încă limitată.
Ca să nu mai vorbim de faptul că mișcările duc lipsă de atractivitate și creativitate, iar majoritatea cadrelor Uniunii Tineretului ocupă posturi cu jumătate de normă...
Dl. Thao a propus promovarea în continuare a rolului activ, proactiv și creativ al Comitetului Executiv al Uniunii Tinerilor în instituțiile de învățământ profesional și diversificarea activităților pentru membrii de sindicat și tinerii din învățământul profesional, creând motivație pentru aceștia să contribuie la activitățile Uniunii Tinerilor, în special la activitățile de voluntariat pentru comunitate.
De pe podul din Ho Chi Minh City, dna Tran Thu Ha - secretar adjunct al Uniunii Tineretului din oraș, președinta Asociației Studenților Vietnamezi din Ho Chi Minh City - a împărtășit experiența orașului Ho Chi Minh City cu soluții pentru implementarea eficientă a mișcării „Studenți 3 antrenamente” cu trei criterii: etica antrenamentului, manierele; abilitățile de antrenament; abilitățile de antrenament, forța fizică.
În special, concentrarea asupra soluțiilor pentru crearea unui mediu în care membrii de sindicat și tinerii din învățământul profesional să se apropie și să participe la mișcările sindicatului și să promoveze activitatea de propagandă în școli și în presă pentru a răspândi pe scară largă mișcarea.
Prin experiența practică, orașul Ho Chi Minh a propus o serie de soluții pentru îmbunătățirea calității muncii Uniunii Tineretului și a mișcărilor de tineret din instituțiile de învățământ profesional, punând accent pe continuarea implementării mișcării „Elevi 3 instruire”, creând un mediu pentru ca grupurile de subiecți din instituțiile de învățământ profesional să aibă un mediu de instruire, conectând elevii cu companii care recrutează resurse umane de înaltă calitate.
Dna Tran Minh Huyen - directoarea Departamentului pentru Afaceri Studențești, Departamentul General de Învățământ Profesional, Ministerul Muncii, Invalizilor de Război și Afacerilor Sociale - a prezentat, de asemenea, câteva soluții pentru inovarea și dezvoltarea învățământului profesional în contextul actual.
Aceasta este de a consolida orientarea în carieră, de a face o treabă bună de eficientizare și de a realiza atât formarea profesională, cât și educația generală în cadrul instituțiilor de învățământ profesional, astfel încât elevii să poată absolvi atât cu diplomă de liceu, cât și cu o diplomă profesională de calitate, să aibă condițiile de a participa pe piața muncii și să aibă oportunitatea de a continua studiile și de a-și îmbunătăți calificările.
Sursă: https://tuoitre.vn/ket-noi-doanh-nghiep-tuyen-dung-nhan-luc-chat-luong-cao-tai-truong-nghe-20240614132433852.htm
Comentariu (0)