Când inima vorbește într-o lume fără sunet

Într-o sală de clasă fără cursuri, încă se aud „sunete” care răsună – de la priviri, gesturi și empatie. La Școala pentru Persoane cu Dizabilități Nhan Ai (Secția Dao Thanh), profesoara Nguyen Khac Phuc și domnul Tran Nguyen Ngoc Duc – ambii surzi congenitali – seamănă în liniște semințe de speranță, ajutând copiii aflați în circumstanțe similare să-și depășească treptat complexul de inferioritate și să-și găsească propria voce.

PROFESORUL CARE „TRADUCE” LUMEA CU MÂINILE SALE

Într-o dimineață, în clasa a IV-a B a Școlii pentru Persoane cu Dizabilități Nhan Ai, nu se auzea niciun sunet de prelegeri, nicio discuție animată a elevilor care răspundeau ca într-o sală de clasă obișnuită.

Profesoara Nguyen Khac Phuc în timpul unei sesiuni de curs.

În schimb, erau ochi care urmăreau cu atenție fiecare mișcare a profesorului, mâini ridicate cu nerăbdare și pași rapizi care duceau spre tablă.

Pe tablă, problema este rezolvată folosind numere familiare. În sala de clasă, elevii comunică între ei folosind limbajul semnelor. Spațiul aparent liniștit este de fapt plin de energie.

Fiecare înclinare a capului, fiecare strălucire din ochii cuiva care înțelege lecția este cel mai clar „sunet” al dobândirii de cunoștințe.

Profesorul clasei este domnul Nguyen Khac Phuc, un profesor cu deficiențe de auz care lucrează la această școală de 16 ani. Fără a vorbi, el își desfășoară lecția cu ușurință, transmițând cunoștințele prin gesturi clare, priviri încurajatoare și un zâmbet cald.

Din păcate, fiind născut surdo-mut, copilăria domnului Phuc a fost plină de lungi perioade de tăcere.

La o vârstă la care copiii abia încep să învețe sunete și vorbire, Khac Phuc a trebuit să învețe să comunice într-un mod complet diferit.

La vârsta de 8 ani, părăsirea familiei sale pentru a urma cursurile unor școli specializate pentru copii cu deficiențe de auz nu a fost o călătorie ușoară, deoarece tânărul Khac Phuc a trebuit să acceseze toate cunoștințele prin intermediul imaginilor, semnelor și cu o perseverență mult mai mare decât o persoană normală.

Deși unei persoane îi ia, în medie, aproximativ 16 ani pentru a-și finaliza educația de bază și specializată, pentru dl. Phuc, această călătorie a durat peste 25 de ani. Cel mai mare obstacol nu a fost doar cunoașterea, ci și comunicarea – un element crucial în orice mediu academic.

Totuși, tocmai acele dificultăți au stat la baza alegerilor sale ulterioare. „Îmi uram propria tăcere. Dar când am văzut copii ca mine care se chinuiau să comunice cu părinții lor, am înțeles că nu mă pot opri”, a împărtășit domnul Phuc prin cuvinte scrise cu grijă pe hârtie.

Înțelegând limitele capacității elevilor de a procesa informații, dl. Phuc caută și inovează constant pentru a-și îmbunătăți metodele de predare.

Mai ales în ceea ce privește matematica, o materie adesea considerată aridă, profesorul a învățat singur cum să proiecteze prelegeri electronice, transformând numerele în elemente vizuale vii și captivante.

Calculele și formulele nu mai sunt simboluri abstracte, ci sunt „traduse” în imagini și mișcări pentru a-i ajuta pe elevi să le vizualizeze și să le rețină mai ușor.

Dincolo de simpla transmitere de cunoștințe, profesorul se concentrează și pe construirea încrederii în sine a elevilor. Pentru el, cel mai mare succes este atunci când un elev pășește cu curaj spre tablă, când înțelege lecția și zâmbește. „Îmi iubesc foarte mult elevii. Sper să învețe multe lucruri noi, astfel încât să devină mai încrezători și să aibă o viață mai bună în viitor”, a scris el.

UN ASISTENT DIDACTIC DIN PROPRIA SĂU CĂLĂTORIE

Dacă în clasa a IV-a B, domnul Phuc a fost cel care i-a „inspirat” pe elevi, atunci în clasa a I-a A, domnul Tran Nguyen Ngoc Duc a jucat rolul unui frate mai mare - sprijinind și îndrumând în liniște primii pași ai elevilor.

Domnul Tran Nguyen Ngoc Duc a ținut mâna unui copil mic și i-a ajustat ușor mânerul stiloului.

Fiind elev la școală din 2004 până în 2012, Duc înțelege dificultățile aparent minore care sunt de fapt provocări semnificative pentru copiii cu deficiențe de auz: cum să țină un pix, cum să scrie și cum să-și exprime emoțiile.

După ce a terminat școala, a ales să se întoarcă ca asistent didactic. Sarcina lui nu era doar să ajute profesorii să predea lecții folosind limbajul semnelor, ci și să fie un companion în toate activitățile elevilor.

De la lecțiile din clasă la activitățile extracurriculare, evenimentele sportive și artistice, el este mereu prezent, îndrumând cu răbdare fiecare elev. Pentru mișcări simple, le repetă de zeci de ori, astfel încât elevii să le poată executa corect. „Sper ca acești copii să aibă o viață bună și fericită în viitor și să devină membri utili ai societății”, a împărtășit domnul Duc.

Potrivit profesoarei Nguyen Thi Thanh, sprijinul domnului Duc îi ajută pe elevi să asimileze mai bine lecțiile, în special în înțelegerea și utilizarea limbajului semnelor. „Faptul că vezi lumina din ochii lor îți spune că au înțeles lecția”, a spus dna Thanh.

CÂND EMPATIA DEVINE PUTERE

Ceea ce îi face speciali pe profesorii de la Școala pentru Persoane cu Dizabilități Nhan Ai nu este doar expertiza lor, ci și empatia profundă față de elevii lor. Toți au trecut prin dificultăți similare, experimentând sentimentul de neputință atunci când nu își puteau exprima gândurile.

Prin urmare, există o legătură invizibilă între profesor și elev – ceva ce nu toată lumea poate percepe. „Profesorul nu poate vorbi, dar înțelege tot ce vreau să spun”, este ceea ce împărtășesc mulți elevi atunci când vorbesc despre domnul Phuc și domnul Duc.

Prin propriile lor călătorii de depășire a adversităților, profesoara Nguyen Khac Phuc și domnul Tran Nguyen Ngoc Duc au fost și continuă să fie o sursă puternică de inspirație pentru tânăra generație – nu doar pentru elevii cu deficiențe de auz, ci și pentru întreaga comunitate.

Nu numai că au învățat alfabetizarea, ci și cum să trăiască, cum să creadă în sine și cum să iubească.

Eleva Nguyen Tu Anh a spus emoționată: „Am fost învățată cu mare atenție de domnul Phuc și domnul Duc. Au fost foarte fericiți în timp ce ne învățau. Le mulțumesc lor și călugărițelor pentru că m-au îndrumat și mi-au oferit atât de multe cunoștințe noi.”

O afirmație simplă, dar rezultatul unei călătorii lungi – o călătorie de la nesiguranță la încrederea în sine.

Pentru a transmite concepte abstracte precum „vise” și „bunătate”, profesorii au trebuit să învețe și să creeze propriile expresii simbolice pentru a le face cât mai ușor de înțeles.

Au fost nopți în care au stat treji toată noaptea gândindu-se cum să transmită cunoștințele unei lecții. Aceste eforturi discrete au dat rezultate clare: elevii au devenit treptat mai încrezători și mai proactivi în învățare și comunicare.

Potrivit surorii Pham Thi An Ha, directoarea școlii, prezența unor profesori care se află în circumstanțe similare produce un efect educațional special. „Profesorii îi înțeleg ușor pe elevi, astfel încât comunicarea devine mai intimă și mai eficientă.”

La Școala Nhan Ai pentru Persoane cu Dizabilități, nu numai că predăm alfabetizarea, ci îi învățăm pe copii și cum să trăiască, cum să aibă încredere în ei înșiși și cum să nu renunțe.

„Noi înșine am învățat foarte multe de la profesori. Pe lângă învățătorul Phuc și învățătoarea Ngoc Duc, există și elevi care obișnuiau să studieze la școală și s-au întors să ceară să fie îngrijitori sau asistenți didactici pentru clase, cum ar fi Thuy Quynh, Bich Thuy...”, a împărtășit sora Pham Thi An Ha.

Nu se rosteau cuvinte, dar în acele săli de clasă exista o „melodie” specială - melodia perseverenței, compasiunii și aspirației de a excela.

Mai mult decât un simplu loc de predare a alfabetizării, Școala Nhan Ai pentru Persoane cu Dizabilități este și un loc al împărtășirii.

Acolo, sentimentele de inferioritate se estompează treptat, fiind înlocuite de încrederea în sine și speranța în viitor.

Aceste mâini nu sunt folosite doar pentru comunicare, ci „scriu” și povești frumoase despre reziliență. În liniște, acești „aprinzători tăcuți de flăcări” răspândesc în tăcere valori umane profunde zi de zi.

În acel loc, dragostea vorbește mai tare decât orice alt sunet. Și uneori, pentru a se înțelege, oamenii nu au nevoie de urechi; au nevoie doar de o inimă deschisă.

DIMINEAŢĂ

Sursă: https://baodongthap.vn/khi-trai-tim-cat-tieng-giua-the-gioi-khong-am-thanh-a240500.html