Inspirarea creativității în școli

Cu motto-ul „Învățarea merge mână în mână cu practica”, Liceul Moc Ly din districtul Moc Chau a desfășurat pe scară largă activități de cercetare științifică în rândul elevilor timp de mulți ani. Astfel, promovând mișcarea spre studiu individual, explorare și cercetare științifică în fiecare elev, îmbunătățind treptat calitatea educației și încurajându-i pe elevi să aplice cunoștințele dobândite în mod creativ în viață.

Proiectul „Fabricarea de materiale spumante absorbante din chitosan și extract de frunze de tutun” a câștigat premiul al II-lea la concursul provincial de știință și tehnologie pentru elevii de liceu.

Pentru a promova activitățile de cercetare științifică în școli, Consiliul de Administrație și organizațiile de masă din școală au intensificat activitatea de propagandă, încurajând profesorii și elevii să participe la mișcarea inițiativelor de scriere și cercetare științifică. În același timp, au îndrumat grupurile profesionale și profesorii să orienteze conținutul cercetării în conformitate cu realitatea, capacitatea și punctele forte ale fiecărui elev, astfel încât aceștia să poată exersa și aplica eficient în practică cunoștințele dobândite. Din 2020 până în prezent, în fiecare an, școala a avut între 18 și 24 de proiecte care au participat la competiția la nivel școlar; dintre care 5 până la 6 cele mai bune proiecte sunt selectate pentru a participa la competițiile provinciale și naționale. Drept urmare, 1 premiu al patrulea pentru proiectul național; 1 premiu I, 8 premii al doilea, 8 premii al treilea pentru proiectul provincial.

Dna Nguyen Thi Xuan Huong, directoarea adjunctă a școlii, a declarat: „Școala încurajează și motivează întotdeauna elevii și profesorii să participe la cercetare și inovare. Rezultatele concursurilor de inovare au demonstrat entuziasmul și pasiunea profesorilor și elevilor școlii. Elevii sunt interesați de inovația tinerilor și de concursurile de știință și tehnologie; aceștia au mai multe oportunități de a învăța, explora, descoperi cunoștințe noi și neobișnuite și de a gândi creativ, care le vor fi de folos studiilor viitoare.”

Ca instructori, profesorii nu numai că îi sprijină pe studenți cu cunoștințe profesionale, dar îi și îndrumă în metodele de cercetare, abilitățile de planificare, prezentarea și susținerea tezelor. Mulți profesori au petrecut mult timp alături de studenți realizând studii de teren, experimente, editând rapoarte și prezentări, ajutând studenții să dezvolte un stil de cercetare serios și științific.

Profesorii de la Liceul Moc Ly îi îndrumă pe elevi să cerceteze proiectul „Realizarea unui material absorbant din spumă din chitosan și extract de frunze de tutun”.

După cum a declarat una dintre profesoarele care însoțesc în mod regulat elevii în proiecte de cercetare științifică, dna Bui Mai Lan, profesoară de IT la Liceul Moc Ly: „În procesul de predare, descoperim elevi cu calități și idei bune pentru a-i ghida și sprijini în procesul de cercetare și testare a produselor, precum și pentru a-i îndruma în redactarea rapoartelor și abilitățile de prezentare. Fiecare proiect recunoscut la toate nivelurile este o dovadă a eforturilor neobosite atât ale profesorilor, cât și ale elevilor școlii.”

Cu încrederea și sprijinul școlii și al profesorilor, elevii și-au creat și exprimat în mod proactiv pasiunea pentru descoperirea științifică. Subiectele de cercetare sunt diverse, extrem de aplicabile și apropiate de realitate, acoperind multe domenii. Printre proiectele tipice se numără „Model de combinare a turnurilor eoliene și a algelor marine pentru filtrarea CO2 și a aerului condiționat”; „Fabricarea de materiale spumante absorbante din chitosan și extract de frunze de tutun” în domeniul biochimiei - mediului sau proiecte de psihologie școlară, cum ar fi „Câteva soluții pentru prevenirea violenței cibernetice”; „Efectele psihologice ale luminilor de scenă”...

Transformând buruienile în potențiale materiale medicale , studenții au cercetat proiectul „Fabricarea de materiale spumoase absorbante din chitosan și extract de frunze de tutun”. Împărtășind ideea implementării proiectului, Nguyen Le Bao Anh, liderul grupului, a declarat: „Ideea noastră a venit din observarea faptului că rănile deschise, dacă nu sunt îngrijite corespunzător, sunt foarte susceptibile la infecții. Între timp, multe produse de pe piață sunt scumpe. Prin cercetare, am aflat despre chitosan, un polimer natural, sigur și care are și proprietăți antibacteriene. De acolo, ne-a venit ideea de ce să nu încercăm să combinăm aceste două materiale pentru a crea un nou material medical eficient, ieftin și ecologic.”

Clasa de practică la fizică a elevilor de la Liceul Moc Ly.

Transformând ideea în realitate, echipa proiectului a reușit să creeze un material poros din chitosan și extract de frunze de tutun, cu o structură poroasă și uniformă, demonstrând o bună compatibilitate între cele două componente. Vestea bună este că aceste probe de material nu numai că absorb bine apa, dar au și proprietăți antibacteriene și antiinflamatorii bune și nu sunt toxice pentru celule. Proiectul a câștigat premiul al doilea la Concursul Provincial de Inovație în Știință și Tehnologie pentru elevi, în anul școlar 2024-2025.

Cu investiția potrivită și spiritul de învățare și creativitatea constantă, credem că mișcarea de cercetare științifică de la Liceul Moc Ly va merge mai departe, continuând să fie o pepinieră pentru tinere talente științifice, contribuind la îmbunătățirea calității educației școlii.

Sursă: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-dam-me-sang-tao-trong-truong-hoc-gqCflg6Ng.html